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EXAMEN DE CIENCIAS III BLOQUE 1 (ENFASIS EN QUIMICA) ESCUELA SECUNDARIA "IGNACIO CHAVEZ SANCHEZ" NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO: MARCO ANTONIO MARTINEZ PINEDA. ZONA ESCOLAR: 02 GRADO: _______ GRUPO: _______ N° DE ACIERTOS: ___________ C. C. T. 12DESO166C CALIFICACION: __________________ INSTRUCCIONES: LEE LA PREGUNTA DETALLADAMENTE, SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y ENCIERRALA EN UN CIRCULO. 1.- Es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico. A) Química. B) Ciencia. C) Tecnología. D) Conocimiento. 2.- Es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades la materia como los cambios que esta experimenta y su relación con la energía.

de

A) Física. B) Biología. C) Matemáticas. D) Química. 3.- Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. A) Tecnología. B) Química. C) Ciencia. D) Física. 4.- Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. A) Método Empírico. B) Método Científico. C) Metodología. D) Método de ensayo. 5.- Elije las etapas del Método Científico que están ordenadas adecuadamente. A) Observación, Hipótesis, Experimentación, Ley, Teoría. B) Observación, Teoría, Ley, Experimentación, Hipótesis. C) Observación, Hipótesis, Experimentación, Teoría, Ley. D) Observación, Experimentación, Teoría, Hipótesis, Ley. 6.- Son los tres estados de agregación de la materia más visibles en nuestra vida cotidiana. A) Solido, Liquido, Gaseoso. B) Plasma, Quark, Fotón. C) Electrón, Protón, Neutrón. D) Ion, Catión, Anión. 7.- También son llamadas organolépticas ya que son aquellas que se perciben con nuestros sentidos sin necesidad de medirlas. A) Propiedades Cuantitativas. B) Propiedades Extensivas. C) Propiedades Intensivas. D) Propiedades Cualitativas.

8.- Son propiedades extensivas de la materia. A) Masa, Viscosidad y Solubilidad, B) Masa, Volumen y Viscosidad. C) Masa, Densidad y Longitud. D) Masa, Peso, Volumen y Longitud. 9.- Propiedades que no dependen de la cantidad de materia. A) Propiedades Extensivas. B) Propiedades Intensivas. C) Propiedades Cualitativas. D) Propiedades Cuantitativas. 10.- Son propiedades que dependen directamente de la cantidad de materia por ejemplo: Masa y Volumen. A) Propiedades Extensivas. B) Propiedades Intensivas. C) Propiedades Cualitativas. D) Propiedades Cuantitativas. 11.- Son propiedades que se pueden medir y se pueden expresar por medio de cantidades. A) Propiedades Cuantitativas. B) Propiedades Extensivas. C) Propiedades Intensivas. D) Propiedades Cualitativas. 12.- Son propiedades intensivas de la materia. A) Punto de fusión, Punto de ebullición, Índice de refracción, Temperatura. B) Volumen, Peso, Longitud. C) Propiedades físicas, Propiedades químicas. D) Magnitud física. 13.- Su unidad de medida es el metro cubico. A) Porosidad. B) Masa. C) Dureza. D) Volumen. 14.- Impide a un cuerpo en movimiento frenar de manera instantánea. A) Dureza. B) Impenetrabilidad. C) Inercia. D) Sublimación. 15.- Al estirar una liga es posible apreciar esta propiedad. A) Dureza. B) Inercia. C) Divisibilidad. D) Elasticidad. 16.- Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio tiene masa peso y volumen. A) Materia. B) Química. C) Tecnología. D) Dureza.

17.- Cantidad de materia contenida en un cuerpo u objeto. A) Masa. B) Volumen. C) Peso. D) Longitud. 18.- Fuerza que la gravedad ejerce sobre las partículas se expresa en newtons y comúnmente es confundido con la masa. A) Masa B) Volumen C) Peso D) Densidad 19.- Capacidad para un objeto para absorber líquidos o gases en virtud de la configuración de su superficie, las esponjas son materiales que poseen esta propiedad. A) Dilatación. B) Dureza. C) Porosidad. D) Elasticidad. 20.- Capacidad de un sistema físico para fragmentarse en sistemas de menor masa, apreciamos esta propiedad cuando trozamos algo para repartir. A) Dureza. B) Inercia. C) Divisibilidad. D) Elasticidad. 21.- Es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada ejemplo: representación abreviada del nombre de un elemento. A) Fenómeno. B) Símbolo. C) Molécula. D) Mol. 22.- Es un sistema material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente donde conservan sus propiedades físicas y químicas. A) Elemento. B) Compuesto. C) Disolución. D) Mezcla. 23.- Son aquellas en las que los componentes de la mezcla no son identificables a simple vista. A) Mezcla Homogénea. B) Mezcla Heterogénea. C) Mezcla. D) Compuesto 24.- Es aquella que posee una composición no uniforme en la cual se pueden distinguir a simple vista sus componentes y está formada por dos o más sustancias, físicamente distintas, distribuidas en forma desigual. A) Mezcla Homogénea. B) Mezcla Heterogénea. C) Mezcla. D) Compuesto 25.- Sustancia que en una disolución acuosa se encuentra en menor proporción. A) Solvente. B) Disolución. C) Mezcla. D) Soluto.

26.- Sustancia que en una disolución acuosa se encuentra en mayor proporción. A) Solvente. B) Disolución. C) Mezcla. D) Soluto. 27.- Clasifica las imágenes mediante los tipos de mezclas. (Valor 2 puntos) Ensalada de frutas

Aire

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28.- Calcula la densidad de un material que tiene una masa de 350 gramos y ocupa un volumen de 220 centímetros cúbicos. Datos Resultado

Formula

Operación y sustituciones

29.- Calcula la densidad de una mesa que tiene una masa de 400 gramos y ocupa un volumen de 640 centímetros cúbicos. Datos Resultado

Formula

Operación y sustituciones

30.- Escribe un método para separar una mezcla:

Nombre y Firma del padre o tutor.

Si caes es para levantarte, si te levantas es para seguir, si sigues es para llegar a donde quieres ir y si llegas es para saber que lo mejor está por venir...