examen-concurso2008-1 - Contraloria.pdf

January 29, 2018 | Author: Gerardo Cardich Cisneros | Category: Proposition, Socrates, State (Polity), Crusades, The United States
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CONTRALORÍA GENERAL  DE LA REPÚBLICA      CONCURSO PÚBLICO PARA AUDITORES  JUNIOR 2008       

EVALUACIÓN DE APTITUD, CULTURA GENERAL  Y CONOCIMIENTOS      Cuadernillo de Preguntas   

    ABRIL 2008 

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    INSTRUCCIONES       1.   2.   3.

El examen consta de 39 (TREINTA Y NUEVE) páginas impresas y numeradas, verifique haberlas recibido.  Llenar la hoja de respuestas de acuerdo a las instrucciones  impartidas. Debe considerar que sólo debe  marcar la hoja de respuestas;  las marcas en el cuadernillo de preguntas no serán tomadas en cuenta.  Sólo está permitido el uso de lápiz y borrador. 

  4.

Sólo  puede  trabajar  en  la  sección  correspondiente  que  indique  el  supervisor,    no  puede  regresar  en  ningún  caso  a  la  sección  anterior,  ni  adelantarse  a  siguiente  secciones  siguientes,    sin  indicaciones  expresas  del  supervisor  de  la  prueba.  El  incumplimiento  de  esta  cláusula  será  descalificatorio  y  dará  lugar a la anulación del examen. 

5.   6.

Si tiene que efectuar operaciones matemáticas, realícelas en el cuadernillo de preguntas. 

 

Siga  las  instrucciones  de  los  tiempos  en  que  puede  trabajar  cada  una  de  las  secciones,    el  no  cumplimiento estricto de estas disposiciones invalidará la prueba. 

  7.

La prueba debe resolverse en forma estrictamente individual. 

8.

El valor de cada pregunta es de un punto y se descontará medio punto por pregunta mal respondida. En  caso de duda es mejor dejar la respuesta en blanco, aunque la decisión es sólo suya. 

9.

Para cualquier pregunta, duda o requerimiento,  sólo levante la mano y será asistido por el personal de  supervisión. 

 

 

  10. Se  recomienda  que  verifique  la  existencia  de  todas  las  preguntas  de  la  respectiva  sección  antes  de  empezarla.    11. La prueba consta de 4 secciones,  para un total de 3 horas:  a. Sección 1: Razonamiento Matemático (60 minutos)  b. Sección 2: Razonamiento Lógico (80 minutos)  c. Sección 3: Razonamiento Verbal y Comprensión  de Lectura (25 minutos)  d. Sección 4: Cultura General y Redacción y Ortografía (15 minutos) 

 

    NO PASE A LA SIGUIENTE  PÁGINA   3

SECCIÓN 1   

TIEMPO: 60 MINUTOS   RAZONAMIENTO MATEMÁTICO    Marque en la Hoja de Respuestas la letra que corresponde a la respuesta correcta de cada pregunta 

1. ¿Cuál es la suma de las cifras del menor número entero que multiplicado por 33 da por  resultado otro número cuyas cifras son todas sietes?  a. 23  b. 25  c. 24  d. 28  e. N. A.  2. A un padre se le preguntó por la edad de su hijo y respondió: “Mi edad es tres veces la de él y  hace diez años era el quíntuplo”. Hallar la edad del hijo.  a. 18  b. 16  c. 20  d. 28  e. 30  3. La diagonal PS del cuadrado OPQS mide 8 cm. El radio del círculo mide en cm.:  a. 6  b. 10  Q S c. 12  d. 8  e. 7  O P

4. Si tengo una caja verde con cinco cajas rojas dentro de dos cajas amarillas dentro de cada una  de las rojas, ¿cuántas cajas tengo en total?  a. 16  b. 8  c. 10  d. 15  e. 11     

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SECCIÓN 1    5. Un abuelo decía a su nieto: “en mis tiempos,  un pan y medio costaba un sol y medio, y medio  pescado costaba un sol”. ¿Cuánto costaba un pan con pescado?  a. 2 soles  b. 2 soles y medio  c. 1 sol  d. 3 soles  e. N.A.  6. De un conjunto de 10 personas que sufren un accidente, 3 quedaron ilesas, 4 con heridas en la  cabeza y 4 con heridas en los brazos. El número de personas que quedaron con heridas en la  cabeza y los brazos es:  a. 0  b. 1  c. 2  d. 3  e. N.A.  7. En un grupo de 55 personas, 25 hablan inglés, 32 francés, 33 alemán y 5 los tres idiomas.  ¿Cuántas personas de este grupo hablan sólo dos idiomas?  a. 40  b. 22  c. 37  d. 38  e. 25  8. La cifra de las decenas de un número de dos dígitos excede al de las unidades en 3 y la  diferencia entre los cuadrados de estas cifras es 15, ¿cuál es el número?  a. 41  b. 52  c. 63  d. 74  e. 85  9. Dos obreros trabajan juntos ganando diariamente uno de ellos 200 soles más que el otro.  Después de igual número de días reciben 24 000 y 21 000 soles, respectivamente. ¿Cuántos  soles gana diariamente el que gana menos?  a. 1 100   b. 2 200   c. 1 600  d. 1 000  e. 1 400 

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SECCIÓN 1  10.   En un salón donde hay 40 alumnos, el profesor de matemáticas suma los años de nacimiento  de todos ellos y luego suma las edades de los 40 alumnos; a continuación suma los resultados  obtenidos que totalizan 79 825. Si la suma se hizo en octubre de 1996, ¿cuántos ya cumplieron  años dicho año?  a. 26  b. 27  c. 28  d. 25  e. N.A.  11. Juan es el doble de rápido que Pedro. Si juntos pueden hacer cierto trabajo en 8 días,  ¿Cuántos días le tomaría a Juan hacerlo solo?  a. 10  b. 9  c. 12  d. 15  e. 16  12. Una persona deja al morir a cada uno de sus hijos 8 400 soles. Habiendo fallecido uno de ellos,  la herencia de éste se repartió entre los demás, recibiendo entonces cada uno 11 200 soles.  ¿Cuántos eran los hijos?  a. 3  b. 5  c. 2  d. 6  e. N.A.  13. Al recibir un pago, el cajero contó “q” monedas de 25 céntimos, “d” monedas de 10 céntimos,  “n” monedas de 5 céntimos y “c” monedas de 1 céntimo. Más tarde se dio cuenta de que “x”  de las monedas de 5 céntimos las había contado como monedas de 25 y “x” monedas de 10 las  había contado como céntimos. Para corregir el total obtenido, el cajero debe:  a. No hacer corrección alguna  b.  Quitar 11 céntimos  c. Quitar 11x céntimos  d. Agregar 11x céntimos  e. Agregar x céntimos 

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SECCIÓN 1  14. Una persona nacida en la primera mitad del siglo XIX, tenía “x” años en el año 180”x2”. ¿En  qué año nació dicha persona?  a. 1812  b. 1825  c. 1806  d. 1836  e. 1849  15. Se debe pagar 205 soles con 28 billetes de cinco soles y de 10 soles. ¿Cuántos billetes de 10  soles serán utilizados?  a. 15  b. 13  c. 17  d. 14  e. 16  16. Si “m” y “n” son números enteros, ambos divisibles por dos, ¿cuál de los siguientes párrafos  no es necesariamente cierto?  a. (m‐n) es divisible por 2  b. (m+n) es divisible por 4  c. mn es divisible por 4  d. m2 – n2 es divisible por 4  e.  (m+n) es divisible por 2  17. El producto de 3 números enteros consecutivos es siempre divisible por:  a. 2   b. 3  c. 4  d. 9  e. N.A.  18. Hallar el menor número que dividido por 3 dé como residuo 1, por 5 dé 3, por 9 dé 7 y por 12  dé 10.  a. 178  b. 538  c. 322  d. 133  e. 268 

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SECCIÓN 1  19. La edad de una persona cuando se le quita 1 año es múltiplo de 2; cuando se le quita 6 es  múltiplo de 7, y cuando se le agrega 1, es múltiplo de 10. ¿Cuántos años tiene?  a. 39  b. 46  c. 69  d. 76  e. 89  20. Se trata de formar un cubo con ladrillos cuyas dimensiones son: 20, 15 y 6 cm. ¿Cuál será la  longitud mínima en cm de la arista del cubo?  a. 60  b. 45  c. 48  d. 54  e. 58  21. Un empleado trabaja 5 días seguidos y descansa el sexto. Empieza su trabajo el lunes.  ¿Cuántos días tiene que trascurrir para que le toque descansar en domingo?  a. 39  b. 41  c. 37  d. 35  e. 33  22. Se hace funcionar dos relojes a las 0 horas. Si uno de ellos se retrasa 10 minutos cada hora con  respecto al otro. ¿Cuánto tiempo trascurrirá hasta que ambos relojes coincidan a las 12?  a. 6 días  b. 36 días  c. 3 días  d. 60 horas  e. 132 horas  23. Al cajero de una compañía le falta 1/9 del dinero que se le confió. ¿Qué fracción de lo que  queda restituirá lo perdido?  a. 3/27  b. 2/3  c. 1/8  d. 8/9  e. 3/9 

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SECCIÓN 1  24. Al dividir un terreno en dos partes resulta que los 2/5 de la primera parte miden lo mismo que  los 3/7 de la segunda. Si el terreno mide 11 600 m2, ¿cuántos m2 mide la parte mayor?  a. 6 000  b. 7 500  c. 6 200  d. 7 800  e. 6 050  25. Se deja caer una pelota; cada vez que rebota se eleva a una altura igual a los 2/9 de la altura  de donde cayó. Después de 3 rebotes la pelota se ha elevado 16/27 de metro. ¿De qué altura  en metros se dejó caer inicialmente?  a. 27  b. 13  c. 54  d. 9  e. 81  26. Una liebre perseguida por un perro lleva ya adelantados 90 saltos, y da 5 saltos mientras el  perro da 4, y como 7 saltos de la  liebre equivalen a 5 del perro. ¿Cuántos saltos tendrá que  dar éste para alcanzarla?  a. 500  b. 400  c. 300  d. 450  e. 600  27. Dos automóviles separados por “s” km se ponen en marcha al mismo tiempo y va cada uno al  encuentro del otro. Uno va a una velocidad de “x” km/hora y el otro a una velocidad de “y”  km/hora. ¿Dentro de cuántas horas estarán a una distancia de “t” km?  a. s/t  b. (x+y)/(x‐y)  c. t/(x+y)  d. t/s  e. (s‐t)/(x+y)  28. Un peatón va de A a B en 2 horas. Al volver, como ha recorrido un km más por minuto, hizo el  trayecto en 105 minutos. ¿Cuál es la distancia en km de A a B?  a. 12  b. 10  c. 8  d. 8,5  e. N.A. 

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SECCIÓN 1  29. Un automóvil recorre cierta distancia en 3 horas, pero si su velocidad hubiese sido mayor en  20 km/hora, habría recorrido la misma distancia en dos horas. Cuál fue su velocidad en km/h?  a. 60  b. Menor de 45  c. 45  d. Mayor de 80  e. 48  30. Dos personas parten simultáneamente en dirección una de otra, de dos ciudades P y Q que  distan 72 km. La primera marcha a 4 km/h. La segunda a 2Km/h, la primera hora, 2 ½ km/h la  segunda, 3 km/h la tercera, y así sucesivamente. Las personas se encontrarán:  a. En 7 horas  b. En 8 ½ horas  c. Más cerca de P que de Q  d. Más cerca de Q que de P  e. A medio camino entre P y Q     31. Si: 3 / a = 5 / b = 2/c, ¿Cuánto vale “b” si el producto “abc” = 300?  a. 5  b. 50  c. 10  d. 100  e. N.A.  32. La suma, la diferencia y el producto de dos números están en la misma relación que 5, 3 y 16.  ¿Cuál es la suma de los números?  a. 30  b. 20  c. 45  d. 15  e. 12  33. El promedio de 50 números es 38, siendo 45 y 75 dos de ellos. Si se eliminan estos números, el  promedio de los restantes es:  a. 36,5  b. 37,0  c. 38,1  d. 37,5  e. 38,1 

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SECCIÓN 1  Un depósito tiene 5 conductos de desagüe de igual diámetro. Abiertos tres de ellos el depósito  se vacía en 5 horas 20 minutos. ¿En cuánto tiempo se vacía si se abren los 5?  a. 3h 21 min  b. 4h 12 min  c. 3h 12 min  d. 3h 35 min  e. 2h 58 min  35. Un empleador decide aumentar el sueldo a su empleado en 10%; al no desempeñarse en  forma adecuada le reduce el sueldo en 10%. Con respecto a su sueldo inicial, el empleado:  a. Ganó el 1%  b. Ganó el 5%  c. Perdió el 1%  d. Perdió el 5%  e. No perdió ni ganó  36.   ¿Cuál es el valor de: 

34.

33 333 3772 – 33 333 3762 a. 1  b. 10  c. 153  d. 1 000 743  e. 66 666 753  37. El cuadrado de la edad de Juan menos tres, es mayor que 65. En cambio, el doble de su edad,  más tres, da un número menor que 30. ¿Cuántos años tiene Juan?  a. 20  b. 18  c. 15  d. 14  e. 11  38. Si un kg contiene de cuatro a seis manzanas. ¿Cuál es el menor peso en kg que pueden tener 5  docenas de manzanas?  a. 10  b. 8  c. 15  d. 12  e. 6 

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SECCIÓN 1  39. Un comerciante adquirió un lote de cierto número de artículos de los que vendió 70 y le  quedaron más de la mitad; al día siguiente le devolvieron 6 pero logró vender 36, después de  lo cual le quedaron menos de 42. ¿Cuántos artículos tuvo el lote?  a. 138  b. 139  c. 140  d. 141  e. N.A.  40. Entre tres cazadores Antonio, Bernardo y Cristóbal reúnen más de 8 perros. Bernardo piensa  adquirir 4 perros más, con lo cual tendría más perros que sus dos compañeros juntos. Se sabe  además que Bernardo tiene menos perros que Cristóbal y los que éste tiene no llegan a 5.  ¿Cuántos perros tiene cada cazador?  a. 2, 3, 4  b. 4, 2, 3  c. 4, 3, 2  d. 3, 3, 4  e. 3, 2, 4 

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FIN DE LA SECCION 1  NO PASE A LA SIGUIENTE  PÁGINA 

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SECCIÓN 2  TIEMPO: 80 MINUTOS  RAZONAMIENTO LÓGICO  41.  Encontrándose  Juan  en  un  país  cuya  lengua  desconoce,  entró  a  un  restaurante  para  almorzar.  Al  ver  la  lista  de  platos  pidió  BREMA,  TAJA    y  DODO  y  le  sirvieron  una  manzana,  papas  y  sopa.  Al  día  siguiente  ordenó  ADIDOS,  TAJA  y  UFE  y  le  sirvieron  un    churrasco,  pescado y sopa. Al tercer día pidió BREMA, DODO y UFE y le sirvieron una manzana, papas y  churrasco. El cuarto día desea almorzar un churrasco, ¿Qué deberá pedir?  a. ADIDIOS  b. BREMA  c. DODO  d. TAJA  e. UFE    42.  Tres  amigos  estudiaron  en  la  universidad,  uno  estudió  Física,  otro  Agronomía  y  el  tercero  Ingeniería. Cada uno de ellos tiene un hijo que luego de ingresar a la universidad decide no  seguir  la  carrera  de  su  padre  sino  la  de  alguno  de  los  amigos  de  su  padre.  Se  sabe  que  el  ingeniero se llama Luis y que el hijo de Juan quiere ser Agrónomo. ¿Qué profesión tiene Juan  y a qué quiere dedicarse el hijo de Rogelio?  a.  Físico, físico  b.  Agrónomo, agrónomo  c.   Físico, ingeniero  d.  Agrónomo, físico  e.  Ninguna de las anteriores    43.  Admitiendo las siguientes premisas:  ƒ Cuando llueve el suelo se moja  ƒ Las lluvias ocurren sólo de noche  ƒ El suelo sólo se moja con la lluvia  ƒ Cuando hay luna llena no llueve    Analizar los siguientes enunciados y responder:    i. Es posible que de día el suelo esté mojado    ii. En las lluvias que ocurren de día no se moja tanto el suelo    iii. En una noche de luna llena el suelo está seco    iv. De noche, siempre se moja el suelo   a.   Solamente iii  b. Solamente ii y iii  c. Solamente iv  d. Solamente ii  e. Solamente ii y iv    14   

 

SECCIÓN 2  44.  De las siguientes premisas:  ƒ Si me prestas 100 soles, iré al cine con Inés  ƒ Me prestas 100 soles o no eres mi amigo  ƒ Si no eres mi amigo, no te ayudaré en tu trabajo  ƒ Por supuesto, te ayudaré en tu trabajo  Podemos concluir:    i. Te debo 100 soles    ii. Iré al cine con  Inés    iii. Eres mi amigo    De las conclusiones podemos afirmar que:  a.  Sólo i es correcta  b.  i y ii son correctas  c.   ii y iii son correctas  d.  Todas son correctas  e.  Ninguna es correcta    45  La edad promedio de 4 personas es 50 años y ninguna es mayor de 65 años, entonces:    i.  La edad mínima posible es 5 años    ii. El promedio de edad de dos personas no puede ser 65 años    a.  Sólo i es verdadera  b.  Sólo ii es verdadera  c.  Ambas expresiones son verdaderas  d.  Ninguna es verdadera  e.  Se requiere como dato la edad máxima  46.  Carlos tiene más cartas que Guillermo; Guillermo tiene menos cartas que Juan pero más que  Pedro. ¿Cuál de las siguientes conclusiones es necesariamente cierta?  a.  Ninguna de las siguientes  b.  Carlos tiene más cartas que Juan  c.  Juan tiene menos cartas que Pedro  d.  Carlos tiene menos cartas que Juan  e.  Carlos tiene más cartas que Pedro    47.  Si ninguno de los que da monedas de S/. 1 como propina es profesional, y todos los que dan  monedas de S/5 como propina, son profesionales, entonces, es cierto que:  a.  Todos los que dan monedas de S/.1 dan monedas de S/. 5.  b.  Ninguno de los profesionales da monedas de S/. 5  c.  Ninguno de los que da monedas de S/. 5 da monedas de S/.1.  d.  Algunos profesionales dan monedas de S/. 1.  e.  Algunos de los que dan monedas de S/. 1 dan monedas de S/. 5.      15   

 

SECCIÓN 2  48.  Rosa, Ana y María son tres amigas cuyas profesiones son enfermera, contadora y profesora,  no necesariamente en ese orden, y cuyos sueldos mensuales son: S/. 700, S/. 800 y S/. 1 000,  no necesariamente en ese orden. ¿Quién es la contadora y cuánto gana, si se sabe además lo  siguiente?:  ƒ Ana no es la que gana menos, pero su sueldo es superado por el de la  profesora, y  ƒ La contadora y Ana siempre envidian el sueldo de María.  a.  Rosa, S/. 800  b.  Ana, S/. 800  c.  Rosa, S/. 700  d.  María, S/. 1 000  e.  Ana, S/. 700    49.  Jesús, Pablo y Sandro son amigos y sólo uno de ellos miente. Si se sabe que el que miente  tiene S/. 5 y los otros dos tienen S/. 10 cada uno, y además Jesús le dice a Pablo: “Sandro no  miente”; entonces:  a.  Sandro y Pablo tienen juntos S/. 15  b.  Pablo y Jesús tienen juntos S/. 20  c.  Sandro miente  d.  Pablo y Sandro tienen juntos S/. 20  e.  Jesús tiene S/. 5    50.  Jaime, Carlos, Alberto y Juan tienen diferentes profesiones, ¿Qué profesiones tienen Juan y  Carlos?  ƒ Jaime y el médico están enojados con Juan  ƒ Carlos es amigo del ingeniero  ƒ Jaime, desde muy joven, se dedicó a la música  ƒ El abogado es muy amigo de Alberto y del Ingeniero   a.  Abogado, médico  b.  Ingeniero, médico  c.  Médico, ingeniero  d.  Ingeniero, abogado  e.  Músico, médico    51.  El hombre que robó la billetera a Pérez no tenía la tez morena, ni era alto, tampoco tenía la  cara bien afeitada. Las únicas personas que entonces estaban en la habitación eran: I. Díaz,  moreno,  bajo  y  bien  afeitado.  II.  López,  rubio,  barbudo  y  menudo.  III.  Cortez,  moreno,  barbudo y alto. ¿Quién es el ladrón?  a.  Díaz  b.  López  c.  Cortez  d.  Faltan datos  e.  NA    16   

   

SECCIÓN 2  52.   De las fichas de dominó que se muestra en las figuras, ¿cuáles deben ser invertidas para que  la suma de los puntos de la parte superior sea el triple de la suma de los puntos de la parte  inferior?    3  0  6  5  6      6  4  2  1  3    (1)                 (2)                 (3)                  (4)                (5)  a.  2 y 4  b.  1 y 3  c.  2 y 5  d.  1 y 2  e.  3 y 4    53.   Andrés  lanzó  un  dado  varias  veces  y  todas  las  veces  obtuvo  un  puntaje  menor  que  5,  haciendo un total de 62 puntos. Si obtuvo todos los puntajes posibles menores que 5 y sólo  13 veces obtuvo el puntaje mínimo, ¿Cuántas veces como máximo habrá lanzado el dado en  total?  a.  36  b.  38  c.  34  d.  37  e.  31    54.   Un atleta toma dos tipos de pastillas para recuperar las energías. Del primer tipo, una cada  seis horas y del segundo dos cada ocho horas. Si en total tomó 73 (setentaitrés) pastillas y  empezó tomando ambos tipos juntas, ¿Durante cuántas horas tomó las pastillas?  a.  144  b.  156  c.  186  d.  167  e.  168              17   

 

SECCIÓN 2

 

55.   Seis amigos se ubican simétricamente alrededor de una mesa circular:  ƒ Carlos no está al lado de Emilio ni de Raúl  ƒ Pedro no está al lado de Daniel ni de Raúl  ƒ Emilio no está al lado de Pedro ni de Daniel  ƒ Manuel está junto y a la derecha de Emilio  ¿Quién está junto y a la izquierda de Pedro?  a.  Daniel  b.  Manuel  c.  Emilio  d.  Raúl  e.  Carlos  56.   Determinar de quén es el loro sabiendo que:  ‐ Hay cinco casas  ‐ El loretano vive en la casa roja  ‐ El limeño bebe té  ‐ El chalaco es el amo del perro  ‐ El puneño fuma Winston  ‐ En la casa verde se bebe cerveza  ‐ La casa verde está al lado y a la derecha de la casa marfil  ‐ El fumador de cigarrillos Nevado cría un llama  ‐ En la casa amarilla se fuma Premier  ‐ En la casa del medio se bebe leche  ‐ El arequipeño vive en la primera casa  ‐ El que fuma Ducal vive en la casa contigua a la del que tiene un gato  ‐ En la casa contigua a donde se guarda el caballo se fuma cigarrillos Premier  ‐ El fumador de Hamilton bebe naranjada  ‐ El arequipeño vive junto a la casa azul    a.  Arequipeño  b.  Chalaco  c.  Limeño  d.  Loretano  e.  Puneño    57.  Pedro  y  Carlos  tienen  la  misma  cantidad  de  dinero;  Pedro  sin  embargo  es  más  rico  que  Roberto y éste más rico que Pablo. Celso, que es más pobre que Pedro,  pero más rico que  Pablo, no es tan rico como Roberto. Carlos es más pobre que Federico.  Si entre cada uno de ellos hay una diferencia de 25 000 soles, y si el más pobre tiene sólo 50  000, ¿cuánto tiene Federico?  a.  100 000  b.  150 000  c.  125 000  d.    75 000  e.   NA  18   

 

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  58.   Suponga  que  en  el  campeonato  mundial  el  Perú  ocupa  ¡el  primer  lugar!,  Brasil  el  quinto  y  Japón  un  lugar  intermedio.  Si  Cuba  está  delante  de  Brasil  y  China  aparece  clasificada  inmediatamente después de Japón. ¿Qué equipo ocupa el segundo puesto?  a.  Brasil  b.  China  c.  Cuba  d.  Japón  e.  NA    59.  Se le preguntó a Pedro por el número de camisas blancas, rojas y verdes que tenía; a lo que  contestó:  “todas  mis  camisas  son  blancas  menos  cuatro,  todas  son  rojas  menos  cuatro  y  todas son verdes menos cuatro. ¿Cuántas camisas rojas tiene Pedro?  a.  1  b.  2  c.  3  d.  5  e.  NA    60.  Un  anciano  multimillonario  murió  de  un  balazo  que  le  atravesó  el  corazón;  el  cadáver  fue  encontrado en la sala de su residencia, la cual estaba completamente alfombrada. Los únicos  posibles culpables son el mayordomo y el chofer. Al ser interrogados, el mayordomo dijo que  se  encontraba  durmiendo  y  el  chofer,  que  escuchó  ruidos  momentos  antes  del  crimen.  ¿Quién fue el asesino?  a.  El mayordomo  b.  El chofer  c.  Fue un suicidio  d.  Falta datos  e.  NA    61.  Roberto, el hermano de Julia, tiene dos hermanos más que hermanas.  ¿Cuántos hermanos  más que hermanas tiene Julia?  a.  1  b.  2  c.  3  d.  4  e.  5          19   

 

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62.  Julio es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a la vez hermano de Julio. ¿Quién es el  padre del tío del padre del hijo de Carlos?  a.  Pedro  b.  Oscar  c.  Carlos  d.  El tío de Carlos  e.  Faltan datos     63.  Los  alumnos  de  la  profesora  Pepita  le  preguntan  por  su  cumpleaños  y  ella  dice  que  es  “el  mañana del pasado mañana de ayer”. Entonces el cumpleaños:  a.  Es hoy  b.  Será mañana  c.  Fue ayer  d.  Será pasado mañana  e.  Fue anteayer    64.  En una batalla intervienen 120 soldados de los cuales 45 fueron heridos en la cabeza y 41 en  el brazo, 17 en la cabeza y el brazo, 21 sólo en la cabeza; 14 fueron heridos en el brazo y la  pierna, 4 fueron heridos en las tres partes; 45 quedaron ilesos. ¿Cuántos sufrieron heridas en  la pierna?  a.  6  b.  14  c.  18  d.  20  e.  27    65.  Yo sólo tengo un hermano ¿quién es el otro hijo del padre del tío del hijo de la mujer del hijo  de mi padre, que no es mi hermano?  a.  Mi tío  b.  Mi padre  c.  Mi cuñado  d.  Mi hijo  e.  Yo    66.  ¿Qué palabra no guarda relación con las demás?  a.  LTPAO  b.  RAOCR  c.  ILASL  d.  ENDETOR  e.  ESMA        20   

 

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67.  Si todos los románticos son soñadores, entonces:  a.  Todos los soñadores son románticos  b.  Ningún soñador es romántico  c.  Algunos románticos no son soñadores  d.  Todo no soñador es romántico  e.  Algunos soñadores no son románticos    68.  Si se tiene que:    9 Si estudio, ingreso a la universidad    9 Si ingreso a la universidad, soy feliz    9 Si soy feliz, me caso    9 No me caso    Se deduce que:  a.  No ingreso a la universidad  b.  No soy feliz  c.  Ingreso a la universidad y soy feliz  d.  Trabajo  e.  Ingreso a la universidad y trabajo  69.  En  cierto  campeonato  de  futbol  a  una  sola  rueda  se  da  la  siguiente  tabla  que  muestra  las  respectivas posiciones y resultados acumulados de cada equipo.  Equipos  PJ  PG  PE  PP  Puntos  AA  6  6  0  0  18  BB  6  5  0  1  15  CC  6  2  1  3  7  DD  6  2  0  4  6  EE  5  1  2  2  5  FF  5  1  1  3  4  GG  6  0  2  4  2  El único equipo al que EE derrotó fue:  a.  FF  b.  CC  c.  BB  d.  GG  e.  DD            21   

 

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  70.  Armando,  Benito,  Carlos  y  Daniel  practican  los  siguientes  deportes:  natación,  atletismo,  futbol y tenis, aunque no en ese orden, y viven en los distritos de Los Olivos, Breña, San Borja  y  Miraflores,  aunque  no  en  ese  orden.  ¿Qué  deporte  practica  Armando  si  se  sabe  además  que:    9 Carlos no vive en Los Olivos ni en Breña      9 El atleta vive en Los Olivos    9 Armando vive en Miraflores    9 Daniel es futbolista    9 El nadador nunca ha emigrado de San Borja    a.  Natación  b.  Atletismo  c.  Futbol  d.  Tenis  e.  Basquetbol    71.  En la figura, reemplazar las letras por números del 1 al 8, de manera tal que en ningún caso,  un dígito cualquiera, sea “vecino” de su consecutivo. ¿Cuál es la suma de B + C?    E  F  a.  3  A  B  C  D b.  5  c.  7  G  H  d.  9  e.  11  72.  Un  juez  estaba  convencido  de  que  cuatro  de  los  cinco  sospechosos:  Ricardo,  Mario,  Julio,  Miguel o Francisco eran los asesinos de Juanita. Cada sospechoso hizo una afirmación:    9 Francisco: Miguel dice la verdad     9 Julio: Mario miente    9 Mario: Ricardo miente      9 Miguel: Mario la mató    9 Ricardo: Yo no la maté    Si solamente una de las afirmaciones es cierta, ¿quién dice la verdad?  a.  Ricardo  b.  Francisco  c.  Mario  d.  Miguel  e.  Julio      22   

 

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73.  En un restaurante estaban presentes: 1 padre, 1 madre, 1 tío, 1 tía, 1 hermano, 1 hermana, 1  sobrino,  1  sobrina  y  2  primos.  Si  cada  uno  consumió  un  menú  de  5  soles,  ¿cuántos  soles  gastaron en total como mínimo?  a.  50  b.  40  c.  30  d.  20  e.  NA      SITUACIÓN  Las  siguientes  5  preguntas  (74  a  la  78)  se  refieren  a  la  situación  que  se  describe  a  continuación:  Se desea formar códigos con los siguientes símbolos: G, M, Y, A y S, teniendo en cuenta las  siguientes condiciones:  9 El orden de los símbolos es relevante  9 Si S está, tiene que estar G  9 Y estará si y sólo si está A  9 G no puede estar en el código con M  9 Los símbolos no se pueden repetir    74.  Si  los  códigos  deben  empezar  con  el  símbolo  S  ¿Cuántos  códigos  de  4  símbolos  se  puede  formar?  a.  2  b.  3  c.  4  d.  6  e.  NA    75.  Si los códigos deben terminar con el símbolo Y, ¿Cuántos códigos de 3 símbolos se pueden  formar?  a.  1  b.  2  c.  3  d.  4  e.  NA           

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Se desea formar códigos con los siguientes símbolos: G, M, Y, A y S, teniendo en cuenta las  siguientes condiciones:  9 El orden de los símbolos es relevante  9 Si S está, tiene que estar G  9 Y estará si y sólo si está A  9 G no puede estar en el código con M  9 Los símbolos no se pueden repetir    ¿Cuáles de los siguientes símbolos pueden formar un código de 2 símbolos con M?    I. S  II. A  III. Y      a. I y II  b. II y III  c. I y III  d. Todas: I, II y III  e. Ninguna    ¿Cuáles  de  las  siguientes  secuencias  de  símbolos  pueden  ser  códigos  que  siguen  las  condiciones dadas?  I. YSG  II. YA  III. MAY  a.  Sólo I  b.  Sólo II  c.  Sólo III  d.  Todas  e.  NA    Para determinar una sola posibilidad de formar un código bastaría saber que:   I. Tiene dos símbolos.    II. El símbolo G debe estar en el código.   a.  El dato I es suficiente y el II no lo es  b.  El dato II es suficiente y el I no lo es  c.  Es necesario utilizar I y II conjuntamente  d.  Cada uno de los datos por separado es suficiente  e.  Se necesita más datos    Si todas las arañas tienen 6 patas y todos los seres de 6 patas tienen alas, entonces:  a.  Las arañas son insectos  b.  Todos los insectos vuelan  c.  Todas las arañas tienen alas  d.  Algunas arañas no tienen alas  e.  Los seres de 6 patas son insectos   

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  80.  Puesto en una balanza de dos platillos, un ladrillo se equilibra con ¾ de un ladrillo más una  pesa de ¾ kg. ¿Cuántos kilos pesa el ladrillo?  a.  6  b.  4  c.  3  d.  1  e.  2       

FIN DE LA SECCION 2  NO PASE A LA SIGUIENTE  PÁGINA  NO VUELVA A LA SECCIÓN  ANTERIOR              

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RAZONAMIENTO VERBAL  TIEMPO: 25 MINUTOS  SINÓNIMOS  Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponde al sinónimo de la palabra indicada en  mayúscula.    81.  ABREVAR  a. Abreviar  b. Beber  c. Abrir  d. Concluir  e. Extirpar  82. ÁBSIDE  a.  Adelanto  b.  Sin base  c.  Hemiciclo  d.  Congreso  e. Accidente  83. ABSORTAR  a. Distraer  b. Lisonjear  c. Abusar  d. Aletargar  e. Abstraer  84. ACASO  a. Ocaso  b. Sorpresa  c. Duda  d. Error  e. Posibilidad  85. ACECINADO  a.  Enjuto  b.  Fresco  c.  Terso  d.  Triste  e.  Asesinado     

86.  ACEDO  a. Dulcete  b. Amargo  c. Agradable  d. Ficticio  e. Ninguna de las anteriores  87. FIDUCIARIO  a. Metálico  b. Monetario  c. Dorado  d. Plateado  e. Representativo  88. PROTERVO  a. Inocuo  b. Plausible  c. Pusilánime  d. Parco  e. Perverso  89. BASTO  a. Amplio  b. Tosco  c. Sordo  d. Baraja  e. Lujoso  90. PATÉTICO  a. Alegre  b. Trágico  c. Inteligente  d. Apasionado  e. Aletargado 

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ORACIONES INCOMPLETAS  Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponde al conjunto de palabras que al  colocarse en los espacios en blanco completa mejor el sentido de cada oración.  91. ¡Cuán pobres son aquellos que no tienen .........! ¿hay herida que sane de otra forma que  no sea de a .........?  a.  dinero ‐ moneda  b.  paciencia ‐ poco  c.  esperanza ‐ súplica  d.  plata ‐ billete  e.  NA  92. Rara es la persona que puede ......... defectos ......... sin hacer trampa en la balanza.  a.  criticar ‐ buenos  b.  comentar ‐ propios  c.  encarar ‐ aún  d.  señalar ‐ feos  e.  pesar ‐ ajenos  93.  Un ......... sólo es una pequeña parte del universo y no debe ser objeto de mayor atención  que cualquier otra cosa de la tierra que nos ......... belleza, felicidad y abundancia.  a.  hombre ‐ dignifique  b.  libro ‐ ponga  c.  artista ‐ proporcione  d.  soldado ‐ otorgue  e.  vesánico ‐ enajene  94. El que pronostica es un ......... como el intérprete de los caracteres escritos es un .........  a.  mago ‐ sicólogo  b.  adivino ‐ filólogo  c.  sibilino ‐ paleógrafo  d.  intuitivo ‐ gramático  e.  agorero ‐ grafólogo  95. Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es .........  a.  experiencias ‐ positivistas  b.  doctrinas – eclecticista  c.  materias – terciadora  d.  religiones – dogmática  e.  nacionalidades – internacionalista  27   

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96.  Nuestro ......... es aprender más por la ......... que por la vida  a.  amor ‐ pasión  b.  defecto ‐ escuela  c.  defecto ‐ experiencia  d.  deseo ‐ muerte  e.  error – calle    97.  Fue internado en un ......... debido a una .........  a.  correccional – cardiopatía  b.  manicomio – frenopatía  c.  cuarto – antipatía  d.  colegio – rabieta  e.  hospital – medicina    98.  El ......... es un místico como el ......... es un anacoreta.  a.  asceta – primitivo  b.  tunante – ladino  c.  asceta – ermitaño  d.  gregario – propenso  e.  pérfido – laso    99. Para ......... tuvieron que ......... las armas, y las estrategias necesarias para ......... así como  los cuchillos para ......... lo que mataban con el fin de poderlo ......... mejor.  a.  matar – producir – lograrlo – comer ‐ eliminar  b.  vivir – difundir – todos – desangran ‐ comer  c.  progresar – inventar – ello – destruir ‐ robar  d.  sobrevivir – idear – matar – desollar ‐ digerir  e.  vengarse – robar – sobrevivir – saltar ‐ reir    100. El testimonio de mi ......... es para mí de mayor precio que todos los ......... de los hombres.    a. amor – consejos    b. abogado – halagos    c. conciencia – discursos    d. madre – elogios    e. testigo – ataques 

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ANALOGÍAS  Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponda al par de palabras que expresen  mejor una relación similar a la de las presentadas en mayúsculas.  101. PALAFITO : LAGO  a. cabaña  b. iglú  c. tienda  d. castillo  e. casa 

:  :  :  :  : 

106. MANCIPAR : EMANCIPAR  a.  acallar  :  aquietar  b.  cuajar  :  endurecer  c.  estribar  :  bajar  d.  acopiar  :  acaparar  e.  menguar  :  medrar    107. AXIOLOGÍA : VALORES  a.  epistemología  :   moral  b.   estética    :  moral  c.  ontología    :  conocimiento  d.  etiología    :  causas  e.  antropología   :  raza    108.  COACCIÓN : COERCIÓN  a.  compulsión  :  explosión  b.  imposición  :  festinación  c.  intimación  :  conminación  d.  reducción  :  genuflexión  e.  definición  :  explicación    109.  DILEMA : PARADOJA  a.  raciocinio  :  intuición  b.  síntesis  :  antítesis  c.  ídem                :  contrario  d.  concepto  :  objeto  e.  problema  :  posibilidad    110.  CANTUTA : TULIPÁN  a.  Chosica  :  Holanda  b.  estudio  :  adorno  c.  mosquito  :  zancudo  d.  familiar  :  hogar  e.  camaleón  :  langosta   

bosque  ártico  campamento  montaña  caserío 

102.  INANE : REPLETO  a.  vacío  :  aire  b.  salud  :  bienestar  c.  sólido  :  cuerpo  d.  veraz  :  mendaz  e.  índice  :  completo    103.  HOMOCROMÍA : CAMUFLAJE  a.  temperatura :  isóbaro  b.  tiempo  :  temporal  c.  meta  :  cambio  d.  reptar  :  locomoción  e.  luz    :  fotosíntesis    104.  SÍNDROME : ACICATE  a.  sinceridad                :   alegría  b.  profilaxis    :  prevención  c.  características  :  lejanía  d.  síntomas    :  estímulos  e.  razón    :  causa    105.  SALACIDAD : RECATO  a.  serio :  cómico  b.  repleto  :  saturado  c.  estepa  :  cuesta  d.  evacuar  :  salir  e.  fausto  :  boato                 

 

 

 

 

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ORACIONES ELIMINADAS  Cada  pregunta  presenta  una  lista  de  cinco  (5)  frases  u  oraciones  que  se  refieren  a  un  determinado tema, numeradas como I, II, III, IV y V. Marque para cada pregunta la letra que  corresponde a la frase u oración que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente  al tema que en conjunto exponen las restantes.  111.  (I) Cuando la niebla llega, la casa va sumergiéndose poco a poco en la penumbra; (II) Ni  una luz ni un ruido prolongado; (III) Los muros desaparecen esfumados en la negrura; (IV) De  repente, allá abajo se escucha un sordo y formidable ruido que dura poco; (V) Entonces, casi  inmediatamente se ve a un grupo de niños que juegan alborozados.    a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

112.    (I)  Las  colisiones  de  principios  no  pueden  ser  solucionadas;  (II)  Cuando  dos  principios  entran  en  colisión,  uno  tiene  que  ceder  ante  el  otro;  (III)  No  significa  declarar  inválido  al  principio  desplazado;  (IV)  Lo  que  sucede  es  que,  bajo  ciertas  circunstancias,  uno  de  los  principios precede al otro; (V) También puede suceder que, en casos concretos, los principios  tienen diferente peso.    a. I   

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

113.  (I)  Devastado  por  el  amor  y  el  desengaño,  miro  hacia  aquel  niño  que  fui;  (II)  Melancólicamente  me  recuerdo  sintiendo  las  primeras  gotas  de  una  lluvia;  (III)  Corríamos  descalzos sobre la húmeda tierra hasta que los pájaros cantaban; (IV) Era el tiempo de largar  barquitos  de  papel,  de  las  figuritas  de  colores,  tiempos  de  la  calesita  a  caballo,  de  la  locomotora chiquita; (V) Mundo que nos amenaza constantemente, no nos doblegó, sabíamos  escapar de la hora tormentosa.    a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

114.  (I)  Todo  estudio  que  contribuya  a  la  mayor  comprensión  e  interpretación  de  las  obras  literarias  nos  parece  legítimo;  (II)  Toda  clase  de  estudios  es  bienvenida,  si  aumenta  nuestro  conocimiento  de  una  obra  literaria,  o  si  nos  permite  sentirla  o  gozarla  mejor;  (III)  El  estudio  tradicional  de  las  obras  literarias  ha  sido  de  carácter  filológico;  (IV)  La  crítica  tradicional  desdeña  lo  poético;  (V)  La  único  que  la  crítica  tradicional  deja  a  un  lado  son  los  valores  específicamente poéticos.    a.I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V  30 

 

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115.  (I)  La  transculturación    es  un  concepto  planteado  por  el  antropólogo  cubano  Hernando  Ortiz;  (II)  Hernando  Ortiz  nació  en  Cuba  y  escribió  muchos  libros;  (III)  La  transculturación  se  manifiesta en la literatura de José María Arguedas; (IV) Ángel Rama ha empleado el concepto  de transculturación; (V) Las crónicas coloniales son un vivo ejemplo de transculturación.  a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

116.  (I) De las ocho Cruzadas, sólo en la primera lograron los cristianos recuperar los Santos  Lugares;  (II)  Durante  la  Edad  Media,  árabes  y  cristianos  se  enfrentaron  en  las  más  grandes  guerras religiosas de la humanidad: las Cruzadas; (III) Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron  germinando  las  condiciones  necesarias  para  la  superación  del  Feudalismo;  (IV)  Las  Cruzadas  constituyeron  el  más  grande  acontecimiento  épico  del  Medioevo;  (V)  La  tercera  Cruzada  fue  célebre por el enfrentamiento de dos grandes líderes: Saladino y Ricardo Corazón de León.  a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

117.  (I) Las proposiciones son unidades elementales de información que subyacen al texto al  nivel  de  la  estructura  de  superficie  o  de  habla;  (II)  Inicialmente  las  proposiciones  fueron  ideadas por los lógicos como un lenguaje formal útil en el cálculo de predicados que luego se  tomó  para  explicar  el  discurso;  (III)  En  la  nueva  lógica  modal,  no  preguntamos  si  una  proposición  es  verdadera  o  falsa,  sino  en  qué  clase  de  mundo  sería  verdadera;  (IV)  Las  proposiciones son unidades de discurso más complejas que un concepto o una entrada léxica;  (V)  En  realidad,  las  proposiciones  son  entidades  predicativas  mínimas  que  constan  de  dos  o  más ideas entre las cuales se postula una relación.  a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

118.    (I)  González  Prada  es,  en  nuestra  literatura,  el  precursor  de  la  transición  del  período  colonial al período cosmopolita; (II) Significa la asimilación, desde una óptica cosmopolita, de  los  aportes  de  la  literatura  francesa;  (III)  Pero  ya  hemos  visto  que,  hasta  González  Prada  lo  peruano  en  esta  literatura  no  es  aún  peruano  sólo  colonial;  (IV)  El  autor  de  Páginas  Libres  aparece como un líder de su tiempo, de espíritu rebelde y cultura contestataria; (V) Por ser la  menos española, por no ser colonial, su literatura anuncia precisamente la posibilidad de una  literatura peruana.  a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

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119.    (I)  Sócrates  y  los  sofistas  tienen  en  común  el  amor  por  la  palabra    y  la  habilidad  en  la  discusión;  (II)  Sin  embargo  existen  notables  diferencias  entre  ellos  que  los  tratadistas  han  dilucidado; (III) Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a conocerse mejor a  sí mismo por medio del diálogo; (IV) en la Grecia antigua se llamaba Sofista a todo aquel que  se dedicaba a la Filosofía; (V) En cambio, los Sofistas se proponen como finalidad el enseñar a  hablar bien aunque no les importe de qué tema.    a. I   

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

120.  (I) Una palabra aislada no expresa un juicio completo, una idea completa, como sí ocurre  con  la  frase;  (II)  Las  frases  que  componen  un  texto  poseen  diferente  valor  estructural  y  los  lectores  tampoco  dan  el  mismo  valor  a  todas  las  frases  de  un  texto;  (III)  Por  el  contrario,  la  frase, aún la más simple, en detrimento de la palabra, no solamente designa a algún objeto,  antes bien, comunica algún acontecimiento; (IV) Tanto Humboldt como Saussure, pasando por  Potebnia,  afirman  que  no  es  la  palabra  sino  la  frase  la  unidad  básica  y  fundamental  de  la  comunicación; (V) Si la palabra se constituye en el elemento básico del lenguaje, es la frase la  unidad de la lengua viva, es decir, de la comunicación.      a. I 

 

b. II 

 

c. III 

 

d. IV 

 

e. V 

COMPRENSIÓN DE LECTURA  PRINCIPIO DE LA NO INTERVENCIÓN  El  principio  de  no  intervención  no  surgió  súbita  y  totalmente  moldeado  de  las  mentes  de  los  representantes reunidos en Bogotá. Por el contrario puede ser rastreado en el período incipiente  de  las  repúblicas  americanas  como  naciones  independientes.  Es  una  culminación  de  la  larga  historia  de  sus  relaciones  exteriores  y  de  las  actitudes  e  ideas  de  sus  estadistas  y  juristas,  que  cristalizó  en  la  determinación  de  codificar  el  principio  como  parte  integrante  del  derecho  internacional americano. De estas fuentes ha emanado el principio americano de no intervención  al cual se han comprometido las repúblicas del hemisferio occidental en sus relaciones recíprocas.   Pese  al  principio  americano  de  no  intervención,  y  su  equivalente  desarrollado  en  el  derecho  internacional general, se hace difícil, estudiando la historia y punto de vista práctico de los estados. Eviten la conclusión de que la intervención es la regla, y la no intervención la excepción, pues en  verdad la historia del mundo está llena de ejemplos  de estados que pretenden dirigir la condición  de  otros  mediante  la  injerencia  en  sus  asuntos  internos  o  externos;  la  intervención  ha  sido  practicada  tan  frecuentemente,  que  la  teoría  de  la  no  intervención  podría  ser  considerada  como  una sofistería. A veces las intervenciones dieron como resultado la guerra, aunque más a menudo  fueron  llevadas  a  cabo  por  grandes  potencias,  contra  potencias  más  débiles,  incapaces  de  defenderse. Ellas han adoptado formas variadas desde el uso directo de la fuerza armada hasta el  tipo más oscuro e indirecto de la coerción diplomática, y han sido motivadas por distintas fuerzas  actuantes en un mundo dominado por la política del poder.      32   

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121. Es una afirmación que se hace respecto del principio de no intervención.  a. Ningún estado puede usar o fomentar el uso de medidas coercitivas para  forzar la voluntad soberana de otro estado.  b. En la práctica, un hecho excepcional, que ha motivado la creación de la ONU  como árbitro.  c. Pese a él, las intervenciones han sido lo usual, tanto que dicho principio da la  impresión de una teoría engañosa.  d. Es un gran aporte de las repúblicas del hemisferio occidental al derecho  internacional general.  e. El derecho internacional general ha reducido este principio a casos de  intervención bélica de un estado en otro.  122. En el siglo XVII, el principio de no intervención:  a.  No existía y es más, ni siquiera existían las fuentes que lo originaron.  b.  Fue permanente violado por la actitud prepotente de la metrópoli.  c.  Era una idea latente que no podía ser plasmada debido al monopolio comercial.  d.  Sólo existía en las mentes de los estadistas y juristas latinoamericanos.  e.  No contaba con el acuerdo unánime de las naciones del hemisferio occidental.  123. Es un título adecuado para el texto leído:  a.  Carta de la Organización de los Estados Americanos  b.  Problemas de aplicación del principio de no intervención.  c.  América Latina y el problema de la no intervención.  d.  El principio americano de la no intervención: alcances y límites.  e.  La no intervención: Principio General del Derecho Internacional.    LOS REYES CATÓLICOS  Para finalizar su poder los reyes católicos no podían contentarse con medidas financieras  limitadas.  Toda  experiencia  de  los  pasados  decenios  exigía  poner  fin  a  la  anarquía  y  la  disgregación  del  poder;  el  desarrollo  económico  y  la  estabilidad  estaban  ligados  a  una  reorganización  centralizada  del  país  y,  en  consecuencia,  a  un  reforzamiento  de  las  autoridades  reales  frente  a  los  nobles.  Los  reyes  católicos  emprendieron  esta  lucha  reduciendo  además  el  poder  de  las  instituciones  municipales  y  de  las  cortes;  en  cada  ciudad  fue  establecido  así,  al  lago  de  los  regidores  un  corregidor,  al  mismo  tiempo  que,  poco a poco y gracias a los poderes de que estaban investidos, se convertían en verdaderos  gobernadores de la ciudad. Siguen existiendo asimismo las asambleas municipales elegidas  por votación o designadas por sorteos, pero las listas de elección para tal efecto se hacían  con intervención del gobierno.  124. ¿Para qué se establecen los corregidores?  a. Para restarle poder a los regidores.  b. Para colaborar con los regidores.  c. Para gobernar la ciudad.  d. Para reforzar el régimen municipal.  e. Para asegurar la continuidad de las asambleas municipales.        33   

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125.  ¿Cuál era uno de los obstáculos para la concentración del poder en la monarquía?  a.  El desgobierno y la dispersión del poder.  b. La disgregación financiera y social.  c. El poder absoluto de las cortes.  d. Los corregidores y los regidores.  e. La ineptitud y la ambición de los reyes católicos.    126. ¿Qué se requiere para la estabilidad del reino?  a. Toda experiencia de los pasados decenios.  b. Una reorganización financiera.  c. Una descentralización del poder real.  d. Un afianzamiento del poder monárquico.  e. Ninguna de las anteriores    127. ¿Cómo controló el poder real a las asambleas municipales?  a. Mediante la intervención directa en el funcionamiento de las asambleas.  b. Mediante el sorteo de todos los ciudadanos.  c. Mediante la clausura de las asambleas.  d. Mediante la designación del poder de los miembros.  e. Mediante la formulación del cuadro de los ciudadanos elegibles.    128. Los cambios descritos significaron:  a. El fortalecimiento de las cortes.  b. La supresión de la nobleza.  c. La eliminación de los regidores.  d. El absolutismo monárquico.  e. El desarrollo del poder civil    RAÍZ CUADRADA DE MENOS UNO   es el hecho de que no  La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como  se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el mundo objetivo. Pero si  hacemos  caso  omiso  de  la  predisposición  por  las  entidades  existenciales  y  nos  acogemos  a  la  lógica  relacionante,  no  tendremos  ninguna  dificultad  en  señalar  el  lugar  exacto  en  donde  se  encuentra    en el mundo objetivo. Únicamente debemos tener en cuenta que no se trata de  una cosa ni de la propiedad de una cosa, sino de una relación o transformación entre las cosas.  La  dificultad  para  explicar  cómo  es  que  una  pura  ficción  pueda  dar  razón  a  servir  como  indicio  para explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se atiene exclusivamente a la  lógica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna dificultad para mantener, si se desea, la  teoría de la copia de la verdad, siempre que se acepte que el mundo contiene, al lado de las cosas  y de sus cualidades, relaciones y procesos entre ellas y que la fecundidad de la ciencia no consiste  precisamente  en  copiar  las  cualidades  de  las  cosas,  sino  en  agregar  y  simbolizar  aquellas  relaciones o procesos que se repiten con mayor frecuencia.    34   

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129. Raíz cuadrada de menos uno es:  a. Un número  b. Una ficción  c. Una cosa  d. Un atributo  e. Una relación    130. ¿Cuál es el tema central?  a. Correspondencia entre las ficciones y la realidad  b. Raíz cuadrada de menos uno y su lugar en el mundo  c. La ciencia y los números imaginarios  d. Clases de lógica y naturaleza del mundo objetivo  e. La lógica y los números imaginarios 

  FIN DE LA SECCION 3  NO PASE A LA SIGUIENTE  PÁGINA  NO VUELVA A LA SECCIÓN  ANTERIOR 

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TIEMPO: 15 MINUTOS  CONOCIMIENTOS – CULTURA GENERAL  131.  El  primer  golpe  militar  de  la  historia  republicana del Perú hizo presidente a: a. Francisco Luna Pizarro  b. José de la Mar  c. Agustín Gamarra  d. Torre Tagle  e. José de la Riva Agüero  132.  No  es  uno  de  los  seis  productos  más  importantes de la minería peruana:  a. Plata  b. Zinc  c. Carbón  d. Plomo  e. Oro  133.  Primigenia  unidad  monetaria  de  la  Unión Europea:  a. Marco alemán  b. Ecu  c. Euro  d. Chelín austríaco  e. Dólar americano  134.  Actual  titular  del  Ministerio  de  Trabajo:  a. Ismael Benavides  b. José Antonio García Belaúnde  c. Ántero Flores  d. Verónica Zavala  e. Ninguno de los anteriores  135.  El voto es obligatorio en el Perú hasta  los:  a. 85 años  b. 60 años  c. 65 años  d. 70 años  e. 75 años  136.  Se  le  atribuye  la  frase  “América  para  los americanos”:  a. Simón Bolívar  b. Bartolomé Herrera  c. James Monroe  d. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán  e. Ninguno de los anteriores 

137. Compuso  la  música  del  Himno  Nacional:  a. José de la Torre Ugarte  b. Daniel Alomía Robles  c. Bernardo Alcedo  d. Eduardo Márquez Talledo  e. José Santos Chocano  138. Capital de Honduras:  a. San José  b. Santo Domingo  c. Tegucigalpa  d. San Juan  e. Puerto Príncipe    139. El Contralor General de la República es  designado por un período de:   a. 5 años  b. 7 años  c. 8 años  d. Sin plazo expreso  e. Ninguna de las anteriores  140. País que primero conquistó el espacio:  a. La  Unión  Soviética  con  el  Satélite  Sputnik  b. Estados Unidos con el Apolo XI  c. La Unión Soviética con la Vostok I  d. Estados Unidos con el Voyager I  e. Ninguna de las anteriores  141. Autor de “Todas las Sangres”  a.    Alfredo Bryce Echenique  b.    Enrique López Albujar  c.     José María Arguedas  d.    Julio Ramón Ribeyro  e.    Ciro Alegría    142. En  el  Consejo  de  Seguridad  de  las  Naciones  Unidas,  hay  países  que  son  miembros  permanentes  y  con  derecho  a veto, entre los que se encuentra (n):  a. China  b. Francia  c. Federación rusa  d. Gran Bretaña e Irlanda del Norte  e. Todos los anteriores 

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143.  De  los  países  que  siguen  uno  no  145. Literato  latinoamericano,  llegó  a  ser  presidente de su país:  pertenece a la OEA:  a.    Rómulo Gallegos  a. Santa Lucía  b.    Octavio Paz  b. Suriname  c.     Jorge Luis Borges  c. San Kitts y Nevis  d.     Miguel Ángel Asturias  d. Cuba  e.     Ninguno  e. Barbados      144.  ¿Quién  fue  el  primer  presidente  constitucional del Perú?  a. José de la Riva Agüero  b. José de San Martín  c. Simón Bolívar  d. Agustín Gamarra  e. José La Mar 

CONOCIMIENTOS – REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA  146.  ¿Cuál de las siguientes oraciones es  ortográficamente correcta?  a.  Nos encontraremos al medio día, sino  tienes inconvenientes.  b. Se hizo un chinchón cuando fue a votar  la basura.  c. El ujier fue a recojer una solicitud para  dársela al alguacil.  d. No sabemos el porqué de sus tristezas.  e. Mi cónyugue trabaja conmigo. 

149.

147.  Señale la oración incorrectamente  acentuada:  a.  A todos nos sorprendió cuánto te  demoraste.  b. Si quieres, sírvele más té a quién te lo  pida.  c.  Tengo fé en que volvamos el próximo  año.  d.  Aun si Laura y Alberto confesaran,  ¡cómo saber la verdad!  e.  Todas son correctas.  148.  Señale la oración correctamente escrita: a.  El estudio se hizo en base a datos  estadísticos ya existentes.   b.  Las investigaciones rebelaron la  verdadera identidad del asesino.  c.  La hora del té es estrictamente  respetada por mí pero no por ti.  d.  El tratamiento critico‐académico de la  materia era insuficiente.  e.  Ninguna está correctamente escrita 

150.

Marque la opción que presenta puntuación  correcta:  a.  Según expresó, el ministro De la Puente  todo estaba bajo control.  b.  Una hora más tarde, aún recordaba  aquel episodio   c.   El precio de los combustibles, también   subió.  d.  La masonería, es una secta iniciática  muy antigua.  e.  El mundial empieza, y termina este año. Marque la opción correctamente escrita: a.  La decisión que haz tomado no me  parece oportuna.  b.  El resumen presentado fue tan suscinto  que no satisfizo las expectativas.  c.  Es dificil entender la idiosincracia del  pueblo peruano.  d.  Al ver a esa mujer exuberante, sufrí un  bochornoso traspié.  e.   No acepto lo que dijo el oraculo. 

  151.

Indique la oración escrita incorrectamente: a.  Salió el último número de la Revista de  Crítica Literaria Latinoamericana.  b.  Mi brújula marca el Este, no el Sur.  c.  No hay que preocuparse: en la Habana,  compraremos puros.  d.  Sólo falta dos minutos para que acabe el  examen.  e.  La Ciudad de Lima fue fundada en 1535. 

 

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152.  Señale la frase correctamente redactada: a. Me  dijo  de  que  volvería  el  próximo  treintaiuno  b. Estoy  seguro  de  que  tenemos  el  mejor  equipo técnico del medio  c. Habló  en  base  a  su  excelente  experiencia  profesional  d. Manifestó  que  el  evento  de  marras  había  tenido  lugar  hacía  por  lo  menos  tres  años  atrás.  e. Debemos  preveer  cualquier  hecho  por  inesperado que fuera.  153.  Señale la frase correctamente redactada: a. El  próximo  año  la  ciudad  celebrará  el  nonagésimonono  aniversario  de  su  fundación.  b. Se  trata  del  quinceavo  aniversario  de  la  empresa.  c. La  entidad  adeuda  a  sus  trabajadores  un  promedio  de  cuatrocientos  ochenticinco  soles, por concepto de movilidad  d. Si  hubiera constituido una  reserva,  hubiese  enfrentado con éxito el problema.  e. El  problema  está  latente,  cualquier  ciudadano puede apreciarlo sin dificultad. 154.  Señale la frase correctamente redactada: a. El problema se originó cuando los gerentes  trastocaron  sus  roles:  los  de  uno  fueron  asumidos por el otro.  b. Me  manifestó  que  mientras  no  se  satisficieran  los  reclamos,  no  podría  esperarse la paz laboral.  c. En su comunicado expresó de que se habían  agotado  todas  las  posibilidades  de  negociación.  d. En  base  a  la  evidencia,  el  juez  falló  sin  reservas.  e. Cuando  se  emitan  los  documentos  normativos,  se  solucionarán  todos  los  problemas. 155.  Señale la frase correctamente redactada: a. Los detalles se explican en el anexo adjunto. b. Lima  fue  fundada  el  dieciocho  de  enero de  mil quinientos treinticinco.  c. Ya  se  han  emitido  todas  las  resoluciones  requeridas.  d. Hoy  vinieron  a  la  reunión  un  promedio  de  cien representantes.  e. Ninguna está correctamente escrita. 

156 . 

Indique  el  modo  que  corresponde  a  la  siguiente expresión verbal: comiese  a. Infinitivo  b. Indicativo  c. Condicional  d. Subjuntivo  e. Potencial 

 

157 . 

Señale la frase correctamente redactada: a. La  mayoría  de  los  hombres  habían  salido  b. Infinidad  de  propuestas  llegaron  a  la  comisión.  c. El  inhallable  arma  de  fuego  fue  encontrada en el jardín.  d. Le  di  a  tus  amigos  la  dirección  de  la  empresa.  e. Ninguna de las anteriores. 

  158 . 

Señale la frase correctamente redactada: a. Ha  obtenido  el  máximo  puntaje,  con  que será contratado.  b. No sé con qué arreglaron el motor  c. No  se  concederá  el  crédito  sino  entrega la documentación requerida.  d. Sé bueno e irás al cielo.  e. Todas. 

 

159 . 

Señale la frase correctamente redactada: a. No  entiendo  porqué  no  han  respondido aún a su solicitud.  b. Su  problema  es  que  no  sabe  que  hacer en estos casos.  c. Sin darse cuenta se golpeó así mismo.  d. Mi  sobrino  va  ser  abogado  cuando  sea mayor.  e. Ninguna. 

 

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160.  Señale la frase donde no haya error de tilde: a. Ellas son todo para mi.  b. A la hora del te, quiero silencio.  c. Definitivamente si iremos de vacaciones este verano.  d. El vestido de Lucia estaba bonito.  e. Mi mochila es mas vieja que la tuya. 

     

 

 

FIN DEL EXAMEN  NO PUEDE VOLVER A LAS  SECCIONES ANTERIORES 

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