Examen Bloque 4 Ciencias 3

 

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEON UNIDAD DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA E s cuela S ecunda ecundaria ria Técnica No. 90

Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda Asignatura: Ciencias III. Química. Nombre: _____________________________________________________ Grupo: _______ No. De Lista: ____________ Fecha: _____________ Bloque IV. EXAMEN BIMESTRAL Instrucciones: Lee detenidamente la siguientes preguntas y subraya la correcta. Instrucciones: 1. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia, estas son algunas características de: a) Las bases

b) Los ácidos

c) Los indicadores

d) Las sales

2. Presentan sabor amargo, son resbaladizas al contacto y son so n corrosivas para la piel, éstas son algunas características de: a) Las bases

b) Los ácidos

c) Los indicadores

d) Las sales

3. La sosa cáustica, el amoniaco, el jabón y el polvo para hornear son ejemplos de: a) Bases

b) Ácidos

c) Indicadores

d) Sales

4. El jugo gástrico, la vitamina C, la aspirina, el vinagre y el café son ejemplos de: a) Bases

b) Ácidos

c) Indicadores

d) Sales

c) Sulfato

d) Sal + H2O

5. La reacción entre un ácido y una base produce: a) Hidróxido

b) Hidruro

6. La fenolftaleína y el jugo de col morada son ejemplos de: a) Bases

b) Ácidos

c) Indicadores

d) Neutralizadores

7. Las sustancias que se disocian al disolverse en agua se conocen como: a) Electrones

b) Electrolitos

c) Protones

d) Óxidos

8. Un ácido al disolverse en agua produce una concentración de iones H+ y una base al disolverse en agua produce una concentración de iones OH±´, lo definió: a) Svante August Arrhenius

b) Robert Boyle

c) Antoine Lavoisier

d) Stanislao Cannzzaro

9. La disociación para el ácido clorhídrico es: a) HCl H + Cl

b) HCl H+ + Cl-

c) HCl H- + Cl+

d) HCl H+ + Cl+

10. ¿Cuál es la aseveración verdadera para una dieta contra la acidez estomacal? a) Ingerir poco volumen en cinco comidas diarias c) Ingerir gran cantidad de dulces

b) Ingerir alimentos fritos y capeados d) Ingerir gran cantidad de leche

11. La degradación de un material a causa de la acción del ambiente al que está expuesto, define la: a) Combustión

b) Reducción

c) Electrolisis

d) Corrosión

12. ¿Qué número de oxidación presenta el sodio? a) 1+

b) 2+

c) 3+

d) 4+

13. Si el elemento X se ubica en la familia 2 de la tabla periódica, ¿cuál será su número de oxidación? a) 1+

b) 2+

c) 3+

d) 5+

14. Relaciona los siguientes términos. 1. Agente oxidante a) 1 y 2, 3 y 4

2. Agente reductor b) 1 y 3, 2 y 4

3. Se reduce c) 1 y 4, 2 y 3

4. Se oxida d) 1 y 2, 2 y 4

15. Si en una reacción de óxido-reducción el Cu cambia su número de oxidación de 2+ a 0, ¿cuál es el enunciado verdadero?

 

a) El Cu 2+ es una especie reductora

b) El cobre perdió electrones

c) El cobre aumentó su número de oxidación

d) El cobre ganó electrones

Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda

 

RELACIONA LAS COLUMNAS CON EL ENUNCIADO Y RESPUESTA CORRECTA  A. Determina el estado de oxidación de de hierro en el siguiente compuesto Fe2O3 

16.(

)

B. ¿Cuál es el número de oxidación del cloro cloro en el siguiente compuesto HCl?

17.(

) 4+

C. Número de oxidación del carbono en el siguiente compuesto CO2

18.(

) 1-

D. Número de oxidación del elemento oxigeno

19.(

) 3+

E. Número de oxidación de la familia 1 20.( ¿PUEDE EL ALUMINIO SER NOCIVO PARA LA SALUD? Riesgos y beneficios de la Química

2-

)

1+

El aluminio es el tercer elemento más abundante sobre la tierra después del oxígeno y el silicio. Una gran variedad de antiácidos contienen compuestos de aluminio. El hidróxido de aluminio y de magnesio neutralizan el ácido clorhídrico del estómago:  Al (OH)3 + HCl → AlCl3  + H2O  Aún no se sabe con certeza si los iones aluminio que introducimos por esta vía al organismo pueden ser perjudiciales, por dos razones: • Es posible que hagan bajar la concentración de fosfatos en el cuerpo, ya que pued en reaccionar con este anión para formar un sólido insoluble que secreta el fosfato de aluminio: Al3+  + PO43-  → AlPO4 • Se han encontrado cantidades inusitadamente altas del aluminio en las células cerebrales de pacientes con el mal de

 Alzheimer, una enfermedad degenerativa mortal que causa perdida de memoria y deterioro neurológico. No se sabe si el aluminio produce un mal o si se acumula allí como resultado del padecimiento. Los órganos donde más se acumula el aluminio son: Cerebro, corazón, hígado, riñón, vesícula, huesos, etc. DE ACUERDO A LA LECTURA CONTESTA LO SIGUIENTE: 21. De los tres elementos más abundantes sobre la tierra. ¿Cuál es fundamental para la existencia de los seres vivos y porque?  __________________________________________________________________ 22. Balancea la ecuación química de la reacción reacción del hidróxido de aluminio y el ácido clorhídrico.  Al (OH)3 +

HCl -------→  AlCl3  +

H2O

 ____________________________________________________________________________________________ 23. ¿Consideras que el Al (OH)3 es nocivo para la salud?, escribe tu opinión.  _________________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________________________   _ Indica el número de oxidación del fósforo en cada uno de los siguientes compuestos: (VALOR 2 ACIERTOS) Compuesto Número de oxidación HPO3  ________________ H3PO2  ________________ H3PO3  ________________ H3PO4  ________________

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.  

a a a a a a a a a a

b b b b b b b b b b

c c c c c c c c c c

d d d d d d d d d d

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

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d d d d d d d d d d Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda