examen bloque 2 segundo grado

ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERICO ENGELS 22DTV0213J SANTA TERESA, HUIMILPAN

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

EXAMEN DE 2o GRADO DEL BLOQUE II Lee cuidadosamente y contesta 1 El ______________________ es quien presenta a los ponentes y conduce sus participaciones, indica los turnos y tiempos para tomar la palabra y resume lo expuesto. a) entrevistador b) narrador c) expositor d) moderador 2 Las siguientes acciones se realizan antes de iniciar una mesa redonda, excepto la que se señala en el inciso: a) los participantes b) los participantes c) se designa al d) se decide el orden y preparan los puntos toman la palabra por moderador y a los duración de los más importantes del turnos participantes participantes tema a discutir Lee los siguientes pasos para realizar una mesa redonda y contesta la pregunta 4. I. Los ponentes argumentan su participación y aclaran dudas del público. II. Elegir y preparar los recursos que se necesitan. III. El público plantea sus dudas y comentarios. IV. El moderador resume las ideas, destaca los puntos en común y las diferencias. V. Presentación y exposición de los ponentes de acuerdo al tiempo asignado. 3 ¿En qué opción se encuentra el orden correcto? a) II,V,III,I,IV b) II, III, V, IV, I c) I,IV, III, V, II

d) II,V,III,IV,I

4 ¿Qué función debe cumplir la audiencia en el desarrollo de una mesa redonda? a) reunirse con los b) presentar una breve c) presentar a los d) registrar sus participantes para introducción al tema participantes impresiones, plantear planear la mesa sus dudas y comentarios 5 ¿Qué nombre reciben las variantes de la lengua o formas de hablar, ya sea por las palabras, por la forma de combinarlas o de pronunciarlas? d) extranjerismo a) diversidad b) prejuicios c) discriminación lingüística lingüísticos lingüística 6 Al que le falta un diente le llaman mellado en Madrid, sholco en Guatemala, desdentado en La Habana; en México le decimos: a) dientudo

b) bocacho

c) chimuelo

d) mueleta

7 ¿Con qué otro nombre se le conocen a las variantes regionales o dialectales de algunos países hispanohablantes? a) homófonas b) sociolectos c) antónimos d) dialectos

Lee lo siguiente: David es un estudiante que proviene de una familia muy rica, la otra ocasión en la escuela le dijo a su compañero Juan: "eres un indio, no pronuncias bien las palabras, eres un naco" 8 El texto anterior es un ejemplo de: a) modismos c) indigenismo d) identidad lingüística b) discriminación lingüística Lee cuidadosamente el siguiente cuento y contesta las preguntas 12, 13 y 14 Una raza más agresiva de monos expulsó de los árboles a otra raza más pacífica y conformista. La tribu vencida se exilió de la arboleda y fue a instalarse a la llana tierra. Pero allí, el pastizal era alto y tupido y para verse unos a otros y para observar el peligro, los monos derrotados tuvieron que aprender a andar erguidos sobre dos patas. Y fué así que sin proponérselo, los conquistadores de los árboles, partiendo del pariente más infeliz, inventaron al hombre, que se vengaría conquistando al mundo.

9 ¿A qué parte de la trama corresponde el texto subrayado? a) desenlace b) desarrollo c) clímax 10 ¿Qué tipo de narrador tiene el cuento? a) omnisciente b) protagonista

d) inicio

c) testigo

d) activo

11 ¿Cuál es el orden correcto para manejar la jerarquía de las operaciones básicas de la siguiente expresión: 2+(5x3)+(24÷5)-7=16? a) Las multiplicaciones y divisiones se hacen antes que las sumas y las restas. b) Las operaciones encerradas entre paréntesis se realizan antes que los demás. c) Las multiplicaciones y divisiones se hacen de izquierda a derecha. d) Las sumas y restas se hacen de izquierda a derecha a) b, a, c, d b) d, c, b, a c) c, a, b, d d) a, d, c, b 12 De acuerdo con la jerarquización de las operaciones básicas de la pregunta anterior, obtén el resultado de la siguiente expresión matemática.5 + (7 x 6 )+ (18÷ 2) a) 57 b) -56 c) 56 d) 58

13

Encuentra el resultado del producto algebraico: (x2 + 2xy) (3x3 – 3x2y) a) 3x5 + 6x4y + 6x3y

b) - x5 + 6x4y - 6x3y

c) 3x5 + 3x4y - 6x3y²

d) 3x5 - 6x4y - 6x3y

2 14 Si el área de un rectángulo es de 6x + 2xy y su altura mide 2x ¿cuál será la medida de la base? a) 3x – y b) 3x + y c) 2x + y d) 2x –y

15 Observa la siguiente figura y selecciona la respuesta que corresponda a las tres partes señaladas: 1 3 2 a) 1 vértice, 2 aristas 3 caras

b) 1cara, 2 vértices 3 aristas

c) 1 arista, 2 caras, 3 vértices

d) 1 cara, 2 aristas 3 vértices

16 ¿Cuántas caras laterales tiene el siguiente prisma?

a) 4

b) 3

c) 5

d) 2

17 Eduardo tiene que calcular el volumen de la alberca de su escuela, cuyas medidas son 50 m de largo, 60 m de ancho y 3 m de altura ¿cuál será el volumen exacto de la alberca? a) 9000 m

3

b) 103 m

3

c) 4500 m

3

d) 6000 m

3

18 Se quiere construir un prisma cuadrangular (base cuadrada) cuyo volumen sea de 1500 cm 3. Sí la altura es de 15 cm ¿ Cuál es la medida de los lados de las bases? a) 10 cm

b) 15 cm

c) 20 cm

d) 30 cm

19 Una compañía de autos encontró que: - El modelo A recorrió una distancia de 680 km y tuvo un consumo de 40 litros de gasolina. - El modelo B recorrió una distancia de 672 km y tuvo un consumo de 45 litros de gasolina. - El modelo C recorrió una distancia de 688 km y tuvo un consumo de 43 litros de gasolina. - El modelo D recorrió una distancia de 738 km y tuvo un consumo de 41 litros de gasolina. Con base en los datos anteriores. ¿Qué modelo tuvo mejor rendimiento? a) el modelo A b) el modelo C c) los modelos A y B d) el modelo D 20 Considera que los datos que se dan a continuación son de automóviles que se mueven a velocidad constante: AUTOMOVIL

DISTANCIA RECORRIDA 240 km

VELOCIDAD

A

TIEMPO RECORRIDO 3 horas

B

9 horas

540 km

?

C

7 horas

490 km

?

D

8 horas

640 km

?

?

De acuerdo a los datos anteriores. ¿Hay dos automóviles que vayan a una misma velocidad? a) si, el A y B

b) si, el B y C

c) si, el A y D

d) no, todos van a distinta velocidad 21 En el siglo XVIII y principio del siglo XIX, los tres grandes imperios que son: Francia, _____________________ y________________se caracterizaban por:______________________________________para controlar el comercio. a) Inglaterra, Alemania, una buena educación. b) Inglaterra, España, buscar expandir sus territorios c) España, Rusia, tener ideas revolucionarias d) España, Portugal, tener grandes avances tecnológicos 22 Persona que era el Jefe Supremo del ejército y que tenia la facultad de declarar la guerra y firmar la paz y quien determinaba los impuestos a) sacerdote b) el papa c) el rey d) el obispo 23 Principales ideas que difundían los ilustrados en Francia que se extendieron por Europa y América convirtiéndose en las causas que originaron las guerras de independencia de las colonias. a) Imponer reformas y costumbres al pueblo b) Pagar impuestos y lealtad al papa c) Libertad y la igualdad de los seres humanos d) Lealtad al rey y rechazo a la clase de baja categoría 24 Las ideas ilustradas en la enciclopedia procedentes de Francia, llegaron a América, donde se introdujeron clandestinamente a pesar de haber censuradas por la inquisición española motivando en gran medida. a: a) La publicación de libros y periódicos b) Movimientos de independencia c) Corrientes literarias d) Grupos en una sociedad jerarquizada

25 Durante el siglo XVI Inglaterra era una _______________________________parlamentaria, el rey gobernaba apoyado por el parlamento que se componía de dos cámaras que son: la de los____________________ y la de los _______________________quienes regulaban la convivencia en el reino. a) Monarquía, legislativo, judicial b) Monarquía, lores, comunes c) Monarquía, lores, parlamento d) Monarquía, comunes, parlamento 26 ¿Cuál fue el principio básico que estableció la constitución de 1791?. a) racionalismo b) libertad c) ilustración d) liberalismo económico 27 La revolución______________________ fué un movimiento social que se dió en el año 1789 en Europa bajo el lema de “libertad, igualdad, fraternidad” y que sentó las bases de muchos movimientos de _______________________que surgieron en diferentes partes del mundo. a) inglesa, expansión b) francesa, expansión c) portuguesa, independencia

d) francesa, independencia

28 Durante la revolución francesa se redactó la _________________________por representantes del pueblo constituidos en _________________________________la cual estaba constituida por defender al hombre a) Declaración de los derechos de Virginia, asambleas nacionales b) Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano, asambleas institucionales c) Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano, asamblea nacional d) Declaración de los derechos de Virginia, asambleas institucionales 29 Característica del periodo histórico conocido como Revolución Industrial. a) El uso de la tecnología en el proceso de producción agrícola e industrial b) El uso de mayor mano de obra en el proceso de producción agrícola e industrial. c) La explotación de mayor cantidad de minerales. d) El uso de la tecnología para la guerra. 30 La innovación que marcó el inicio de la Revolución Industrial y un cambio radical en los procesos de producción fue la utilización de: a) molinos de agua

b) molinos de viento

c) máquinas de vapor d) máquinas de gasolina

31 Cada vez que algún cuerpo cambia su estado de movimiento o su forma, es necesariamente a causa de que sobre él actúa algo que llamamos: a) movimiento b) peso c) fuerza d) repulsión 32 Esta fuerza es la responsable de los movimientos y trayectorias de los cuerpos celestes. En nuestra tierra, el efecto de esta fuerza sobre todos los objetos se llama peso y produce la caída de los cuerpos. Solo es de atracción. a) fuerza b) fuerza gravitatoria c) fuerza de fricción d) fuerza mecánica electromagnética 33 La fuerza es un vector, el cual se puede representar mediante una flecha, menciona las partes que lo componen: a) magnitud, sentido y b) masa, tiempo y dirección densidad

c) magnitud, dirección d) masa, sentido y y masa dirección

34 La siguiente Ley de Newton menciona que todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él. a) segunda Ley de b) primera Ley de c) cuarta Ley de d) tercera Ley de Newton Newton Newton Newton 35 Los siguientes ejemplos del extremo izquierdo corresponden a las Leyes de Newton enunciadas en el extremo derecho, anota la letra que corresponda a su ejemplo y selecciona la opción correcta. ( ) un burro con carga de leña requiere mayor fuerza para acelerarse o para detenerse que el burro sin carga.

f) tercera Ley de Newton

( ) los bomberos que apuntan al fuego con la manguera deben sostener la firmemente ya que al salir el chorro de agua, la manguera retrocede fuertemente.

g) primera Ley de Newton

( ) si jalamos horizontalmente con rapidez una tarjeta, con una moneda encima, la moneda no responde instantáneamente a la fuerza lateral; al quedar suspendida la moneda cae por su propio peso. a) f, h, g b) g, f, h c) f, g, h d) h, f, g

h) segunda Ley de Newton

36 Relaciona ambas columnas, colocando en el paréntesis la letra que corresponda a cada científico con su teoría realizada. ( ) afirmó que la tierra era el centro del universo a) Isaac Newton ( ) la materia atrae a la materia en cualquier región del universo. Principio de la gravitación universal.

b) Ptolomeo

( ) El sol es el centro de sistema solar. a) a, b, c b) b, a, c

c) Nicolás Copérnico d) c, b, a

c) b, c, a

37 Vivimos en un mundo en el que todos sus elementos, se interelacionan de alguna manera. En cualquier fenómeno que ocurre a nuestro alrededor existen transformaciones de energía. Completa el siguiente enunciado y selecciona la opción correcta. Cuando encendemos la radio, la energía eléctrica se convierte en energía _________________________; al usar la licuadora, la energía eléctrica se transforma en energía ________________________ ya que las aspas se mueven para triturar los alimentos. Toda energía eléctrica que se usa para prender un foco se transforma en energía _______________________ . a) luminosa, b) sonora, luminosa, c) mecánica, sonora, d) sonora, mecánica, mecánica, sonora mecánica luminosa luminosa 38 Calcula la energía mecánica, a partir de las dos respuestas anteriores, mediante la siguiente expresión Em=Ec + Ep a) 2786.25 J b) 3043.78 J c) 3265.5 J d) 3064.87 J 39 Son tubos de metal colocados en los techos de los edicifios altos o en casas ubicadas en las cimas de los cerros, que atren a los rayos, estos tubos se conectan a un cable que se introduce en la tierra para que la descarga sea conducida por el metal. b) brújula c) electroscopio d) pararrayos a) satélite

40 Las siguientes definiciones y ejemplos del extremo izquierdo corresponden a las características del magnetismo enunciadas en el extremo derecho, anota la letra que corresponda y selecciona la opción correcta. x) polo ( ) Procedimiento por el cual algunos objetos adquieren propiedades magneticas, como el hierro o el niquel al frotarse con un imán natural. ( ) Zona de un imán donde la atracción magnética es más intensa; en cualquier imán se puede identificar siempre dos.

z) imantar

( ) Región del espacio que muestra la influencia de alguna fuerza, por ejemplo, y) campo podemos hablar del eléctrico que rodea una carga y del magnético que rodea un imán. a) z, y, x

b) z, x, y

c) y, z, x

d) x, z, y

Look at the picture, read the information and answer the question.

Carlos is at the school and he doesn't feel well. He wants to see the doctor. He gets a headache and his body hurts.

41 Is he at the school? a) yes, he is

b) yes, he are

c) no, he isn`t

d) no, he aren`t

Choose the option that indicates what someone should't do when being sick. 42 Raúl has toothache a. she shouldn't eat ice cream 43 Rosita has flu and her body hurts

b. he shouldn't eat tacos

44 Rene's leg is broken

c. he shouldn't eat candies

45 Juan has stomache

d. he shouldn't run in the park

November 16th, 2007. Dear Donají: I received your letter, it's urgent you to come to the town. The symptoms you told me is an illness called diabetes. You have to start eating fruits such as: apple, pear, membrillo and vegetables such as tomatoes, chayotes, peas, and nopals. You have to walk ½ hr daily and stop drinking coke as well as sugar. On Monday I'll wait for you at the clinic "San José" to examine you and check your blood pressure and get your record as a patient with a cronic illness Your brother Carlos Answer the questions according to the letter . 46 What is Donaji's illness? a) cancer b) diabetes c) flu

d) cronic flu

47 What kind of food does Donají have to stop eating? a) peas and apple b) pear and tomatoe c) chayote and nopal

d) Coke and sugar

48 What vegetables should she eat ? a) peach and melon b) tamales and melon c)nopales and chayote d) coke and sugar 49 Who is sick and has to go to the clinic? a) José b) Abril

c) Carlos

50 Carlos tells his sister that she__________ walk ½ hr? a) must b) should c) shouldn't

d) Donají

d) can

CLAVE DE EXAMENES SEGUNDO AÑO BLOQUE 2 MATEMATICAS HISTORIA

ESPAÑOL

FISICA

REACTIVO

RESPUESTA

REACTIVO

RESPUESTA

REACTIVO

RESPUESTA

REACTIVO

RESPUESTA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

d b a d a c b b c a

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a c c b b c a a d c

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

b c c b b b d c a c

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

c b a b d b d d d b

INGLÉS REACTIVO

RESPUESTA

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

a c a d b b d c d b