Exa6toGrado4toBloq17-18MEEP

Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”

C.C.T.: XXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2017  –  2018  2018 Nombre del alumno: _________________________ ______________________________________ __________________________ ______________________ _________ Lugar: ______________________________ ___________________________________________ __________________________ _________________________ __________________ ______ Fecha: _________________________ ____________________________________ __________________________ _____________________________ _______________________ _________ Nombre del maestro: ___________________________ ________________________________________ __________________________ ___________________ ______ Nombre del padre de familia o tutor: _____________________________________ ___________________________________________ ______

Asignatura

Reactivos

Español

15

Matemáticas

15

Ciencias Naturales

10

Geografía

10

Historia

10

Formación Cívica y Ética

10

Promedio

Aciertos

Promedio

Firma del padre o tutor

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 5.

Los teléfonos celulares Desde su descubrimiento en el año de 1973, a la actualidad, los teléfonos celulares han tenido infinidad de cambios y se han convertido en parte de la vida del ser humano. Anteriormente los teléfonos solo eran para comunicarse (para acortar distancias), sin embargo actualmente se utilizan también para tomar fotografías, guardar archivos, redes, correos, juegos, etc. Antes pesaban alrededor de 1 kilo y su batería duraba solo 35 minutos. A diferencia de hoy, su peso es de aproximadamente 200 gramos y dura 24 horas o más con batería. Lo cierto es que hoy, el ser humano es muy dependiente de tan ingenioso aparato, sin darse cuenta que está olvidando poner en práctica sus propias cualidades humanas como la memoria.

1. ¿Cuál es la finalidad del texto anterior? a) Mencionar la importancia de tener un buen celular. b)  Analizar las diferencias y semejanzas de los teléfonos celulares a través del tiempo. c) Reconocer que los celulares se descubrieron hace muchos años. d) Dejar de usar el celular. 2. Es un conector lógico, incluido en el texto. a) Han tenido. b) Para acortar distancias. c) Ingenioso aparato. d)  A diferencia de.

3. ¿Cuál es una frase que utiliza el contraste? a) Los teléfonos celulares han tenido infinidad de cambios. b) Lo cierto es que hoy, el ser humano es muy dependiente de tan ingenioso aparato. c)  Antes pesaban alrededor de 1 kilo y su batería duraba solo 35 minutos. A diferencia de hoy, su peso es de aproximadamente 200 gramos y dura 24 horas o más con batería. d) Todos los celulares sirven para comunicarnos. 4. ¿Cuál es la frase que menciona una semejanza en el tema? a) Desde su descubrimiento a la actualidad, los teléfonos celulares han tenido infinidad de cambios. b)  Anteriormente los teléfonos solo eran para comunicarse. c)  Antes pesaban alrededor de 1 kilo. d)  A diferencia de hoy, su peso es de aproximadamente 200 gramos. 5. ¿Cuál es la conclusión del tema "los teléfonos celulares"? a) Su batería duraba solo 35 minutos. b) El ser humano es muy dependiente del celular y está olvidando poner en práctica sus propias cualidades como la memoria. c) Desde su descubrimiento en el año de 1973, a la actualidad, los teléfonos celulares han tenido infinidad de cambios. d) Los teléfonos celulares no deben usarse por más de dos horas.

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6. ¿Cuáles son las lenguas indígenas que tienen mayor número de hablantes? a) El náhuatl, el maya, zapoteco y mixteco. b) El español, el italiano y el chino. c) El inglés, el francés y el español. d) El mixteco, el latín, el zapoteco y el inglés. 7. El zapoteco es una lengua clasificada como tonal, ¿qué quiere decir esto? a) Que al emitir diversos tonos, se obtienen diferentes significados. b) Que al combinarse con tonos musicales, su significado aumenta. c) Que puede emitir tonos graves y agudos. d) Que tiene tonos de color diferente. 8. Son una forma de jugar con el lenguaje y crear nuevas palabras cuyo significado se puede llegar a descubrir a partir de cierta información. a) Los poemas. c) Las adivinanzas. b) Los cuentos. d) Las leyendas. Lee el siguiente poema de Nezahualcóyotl y contesta los reactivos 9 y 10. Quin oc tlamati noyollo nic caqui in cuicatl nic itta in xochitl Maca in cuetlahuia in tlalticpac!

Al fin lo siente mi corazón:

9. De acuerdo al texto anterior, ¿cuál será la palabra corazón? a) Cuicatl. c) Tlalticpac. b) Xochitl. d) Noyollo.

10.¿Cuál es la cosmovisión indígena que muestra el texto? a) La relación directa entre el hombre y su naturaleza. b) El respeto por la vida urbana. c) La veneración a un Dios. d) La vida de los animales acuáticos. Lee la siguiente carta y contesta los reactivos 11 y 12. Zacatecas, Zacatecas a 14 de febrero de 2018.

Querido Arturo: Deseo te encuentres bien en compañía de tu familia. Te escribo para desearte un feliz día del Amor y Feliz cumpleaños. Es una hermosa fecha para festejar. Muy pronto terminaré mi curso y entonces iremos a pasear como todos los días al jardín principal de Puebla de Zaragoza. Te extraño mucho y espero verte pronto.

11. La carta anterior nos indica que: a)  Arturo es el remitente y es novio de Magdalena. b)  Arturo está en un curso y pronto verá a Magdalena. c)  Arturo cumple años y Magdalena se encuentra lejos de Puebla de Zaragoza. d) Madalena es el destinatario y está recibiendo carta de Arturo. 12. ¿Cuál es el lugar de origen de la carta enviada? a) Puebla de Zaragoza. b) Zacatecas, Zacatecas. c) El jardín principal. d) El curso de Magdalena.

3

13. Elige el lugar donde debe ir la estampilla o sello de correo postal.

3

b) 4  de metro.

9

d) 6 de metro.

18.La regularidad de esta sucesión consiste en obtener el término siguiente multiplicando por 4 al anterior. Si el primer término es 2.3 , ¿cuál es el quinto término de la sucesión? a) 9.2 c) 234.7 b) 588.8 d) 9420.8

14. Son deícticos utilizados comúnmente en las cartas: a)  Aquí, allá, acá. b) Lugar, fecha, remitente. c) Sello postal, firma. d) Remitente y destinatario. 15. Elige el lugar del destinatario en un correo electrónico.

16. Encuentra la cantidad equivalente a las demás. 3 8

b) 0.375

c)

20.Mi mamá le gusta caminar en el parque Hidalgo, el cual tiene un circuito de 2.5 km de longitud. Primero camina 3/4, después trota 1/2, enseguida corre 5/6 de vuelta, ¿cuánto kilómetros recorre en total mi mamá? a) 4 km c) 2.50 km b) 6 km d) 5.2 km 21.En una carrera de autos los competidores deben recorrer un circuito oval de 4.3 kilómetros. Si un carro ya recorrió el 1 circuito 73  veces. ¿Cuántos kilómetros recorrió? a) 28.3 km c) 21.7 km. b) 31.5 km d) 45.8 km

MATEMÁTICAS

a)

19.Mi tío tiene un terreno rectangular de 68 metros de largo y 34 metros de ancho. Si en 1/8 tiene gallinas, en 1/2 tiene vacas, en 1/4 tiene chivos y en el resto sembró hortalizas, ¿en qué cantidad de terreno en metros cuadrados tiene el sembradío? a) 578 2 c) 289 2 b) 2312 2 d) 1156 2

que

no

es

22.¿Qué cuerpo geométrico se forma con el siguiente desarrollo plano?

375 1000

d) 80%

17. Carmen hace moños y compró 6 metros de listón. Si necesita hacer 8 moños, ¿de qué tamaño será cada uno? 6 4 a) 9  de metro. c) 3 de metro.

a) b) c) d)

Pirámide hexagonal. Pirámide rectangular. Prisma hexagonal. Prisma pentagonal.

4

23. ¿Cuál es la medida de la circunferencia de Júpiter, si su diámetro es de 139,822 km? a) 439,041.08 km c) 100,000 km b) 139,825.14 km d) 25,500 km 24. ¿Cuál es el diámetro de una glorieta que tiene una circunferencia de 48 m? a) 15.28 m c) 18.45 m b) 16.79 m d) 49.9 m 25. Rubén compró una caja de 20 bombones. Si cada bombón es de forma cúbica y sus aristas miden 3.5 cm, ¿cuáles serán las medidas de la caja? a) 5 x 5 x 10 cm b) 3 x 4 x 4 cm c) 7 x 7 x 17.5 cm d) 8 x 8 x 15.5 cm 26. Si tengo una caja de regalo que mide 18.5 cm de alto, 6.7 cm de ancho y 12 cm de largo, ¿cuál es su volumen? a) 123.95 cm3 c) 80.4 cm3 b) 1487.4 cm3 d) 222 cm3 Contesta los reactivos 27 y 28 de acuerdo a la información de la siguiente tabla. Tienda Tienda Lupita Tienda César Frijol  Anita

250 gr. 100 gr. 4 kilos.

$9.00 $4.00 $136.00

27. ¿Cuánto cuesta el kilo de frijol en la Tienda César? a) $40.00 c) $36.00 b) $34.00 d) $45.00 28. ¿En cuál de las tres tiendas es más barato el frijol? a) Tienda Anita. b) Tienda Lupita. c) Tienda César. d) Tienda Anita y Lupita.

De acuerdo al siguiente planteamiento contesta los reactivos 29 y 30. 29. En el salón de 6to. "B" hay 12 niños y 15 niñas. Si 2/3 de las niñas les gusta el reggaetón, 1/4 de niños le gusta la banda y el resto de niños y niñas no tienen una preferencia musical, ¿a cuánto equivale ese resto? a) 9 niñas y 6 niños. b) 5 niños y 10 niñas. c) 9 niños y 5 niñas. d) 19 alumnos en total. 30.¿Qué cantidad de niños les gusta el reggaetón? a) 3 niños. b) 10 niños. c) 9 niños. d) No hay niños que les guste el reggaetón de acuerdo a la información.

CIENCIAS NATURALES 31.¿En cuál de las siguientes situaciones se está utilizando una máquina simple? a)  Viridiana está memorizando su resumen de Ciencias Naturales. b) José Juan trae 5 monedas de 1 peso y se le cayó 1. c) Mi hermana y yo partimos una manzana con el cuchillo. d) Irma siempre saca 10 en Historia. 32.¿Cuál máquina simple facilita el trabajo de subir o bajar objetos pesados? a) La cuña. c) La palanca. b) La silla de ruedas. d) La rampa. 33.Martín es un niño que le gusta lanzar pequeños objetos con su regla cuando la recarga sobre el borrador, utilizándolo como palanca, ¿cuál es el fulcro? a) La regla. b) Los pequeños objetos.

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c) La fuerza que aplica el dedo de Martín. d) El borrador. 34. Las máquinas simples nos ayudan a: a) Realizar trabajos con menos esfuerzo. b) Dificultar un proceso. c) Comprender más sus mecanismos. d)  Verificar la fuerza que aplicamos. 35. La luz viaja: a) En línea recta. b) En línea curva. c) En línea baja. d) En línea alta. 36. Rosita va al parque y de pronto se ve reflejada en el lago, ¿cómo se le llama a esta propiedad de la luz? a) Curvatura. c) Refracción. b) Reflexión. d) Cóncavo. 37. ¿Cómo es el funcionamiento de un periscopio? a) La imagen viaja a través del tubo hasta llegar al ojo. b) La luz llega a un espejo y después al otro para reflejar la imagen. c) El objeto envía la señal para ser visto. d) La mirada puede viajar a través del tubo. 38. Son instrumentos ópticos, excepto: a) Telescopio. c) Microscopio. b) Cámara fotográfica. d) Fotografía. 39. ¿Cómo funciona una central eléctrica? a) La energía se genera en el sol, produciendo calor y esto provoca el movimiento. b) Se utiliza carbón para calentar el agua, lo que provoca vapor que mueve turbinas y generadores que producen electricidad al ponerse en movimiento. c) Obtiene la electricidad del vapor de la Tierra, lo que genera movimiento de turbinas.

d) El viento mueve las hélices de grandes turbinas y con esto se provoca la electricidad. 40. Es el calor que genera la Tierra. Se obtiene de depósitos subterráneos que atrapan el agua y vapor. a) Energía geotérmica. b) Energía oceánica o maremotriz. c) Energía eólica. d) Energía biomasa.

GEOGRAFÍA 41. ¿Qué se necesita para medir la riqueza de un país? a) Sumar el valor total de los bienes y servicios producidos por una nación en un año (PIB). b) Contar a todos los habitantes de un país y saber en qué trabajan. c) Juntar las riquezas de las empresas que invierten en el país. d) Restar las deudas de los bancos con las empresas. 42.La maestra Rosita, pregunta a sus alumnos qué es el PIB per cápita. Elige el alumno que contestó correctamente. a) Gabriel: es la suma total de los bienes de una nación. b)  Ana: es lo que le correspondería de dinero a cada persona, si se repartiera por igual el PIB, entre todos los habitantes. c) Diana: es el nivel de ingreso de un país. d) Juan: es todo el dinero que se junta en 10 años entre todos los habitantes. 43.Cuando un país exporta un producto, significa que: a) Lo compra para venderlo a otros países. b) Lo lleva a su lugar de origen para intercambiarlo. c) Lo vende a otros países. d) Lo intercambia en lugar de venderlo.

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d) China y Estados Unidos.

44. ¿Cuáles son los productos que generan mayor riqueza en los países? a) La publicidad y los medios de transporte. b) Los productos agrícolas. c) Los equipos para oficina. d) Los derivados del hierro, químicos o el petróleo. 45. ¿Qué es lo que más se exportó mundialmente en el 2011 según las estadísticas de la Organización Mundial del Comercio Internacional? a) Combustibles (gas natural, carbón y petróleo). b) Prendas de vestir. c) Hierro y acero. d) Textiles. 46. ¿Qué país vende internacionalmente todo aquello que produce y con las ganancias genera actividades que le permitan cubrir las necesidades de su población, comprando por ejemplo, los recursos naturales con los que no cuenta? a) México. c) Madagascar. b) Estados Unidos. d) Japón. 47. El tío de Julia se encarga de transportar los productos de un lugar a otro, ¿qué etapa del proceso productivo realiza? a) Producción. c) Distribución. b) Comercialización. d) Consumo. 48. El papá de Pedro compra y vende materias primas y mercancía manufacturada, ¿qué etapa del proceso productivo realiza? a) Producción. c) Distribución. b) Comercialización. d) Consumo. 49. ¿A qué países les compramos más? a) China y Colombia. b) Estados Unidos y Unión Europea. c) Japón y Corea.

50.Lupita ve la televisión y de pronto pasa un comercial de papas fritas. Entonces corre y va con su mamá para pedirle $14 y comprarse una bolsita. ¿Qué tipo de consumo realiza Lupita, gracias a la publicidad? a) Responsable. c) Limitado. b) Excesivo. d) Tolerante.

HISTORIA 51.¿En qué épocas se desarrolló la Edad Media? a) Entre la Antigüedad y la Edad Moderna. b) Entre la Edad Moderna y la Edad Futurista. c) Entre la Antigüedad y la época colonial. d) Entre el Virreinato y la Independencia. 52.¿Qué religiones se consolidaron en la Edad Media? a) El cristianismo, el judaísmo y el islam. b) El árabe, el hindú y el americano. c) El francés, el portugués y el italiano. d) El feudalismo y el monoteísmo. 53.¿Cómo era la distribución de las tierras en el feudalismo? a) El señor feudal protegía al siervo de los maltratos, lo alimentaba y lo dejaba dormir en su casa; cuando éste se recuperaba, debía trabajar en la mañana para pagar con su trabajo durante una semana. b) El siervo era el que mandaba, mientras que el feudal tenía que trabajar de sol a sol para poder quedarse a vivir ahí y poder alimentarse. c) El señor feudal poseía la tierra y la protegía con sus recursos, mientras que los siervos estaban obligados a obedecerlo, servirlo y pagar con sus cosechas.

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d) Las cosechas eran del siervo y las tierras del señor feudal. Al final se repartían las ganancias por igual. 54. ¿Cuál era la función de un monarca o rey en la Edad Media? a) Era un guerrero que peleaba a caballo. b) Era la máxima autoridad, disponía de vasallos para que lucharan por él en tiempo de guerra, tenía bienes y recibía dinero de los feudos. c) Poseía grandes extensiones de tierra que trabajaban sus siervos. d) Formaba parte de la Iglesia, algunos eran obispos o sacerdotes. 55. Eran objetivos de las cruzadas, excepto: a) Dominar nuevas rutas comerciales. b) Recuperar Jerusalén considerada Tierra Santa. c) Conseguir más riquezas para el reino. d) Perdonar los pecados a todos los aldeanos. 56. La maestra Patricia pregunta a sus alumnos: ¿Qué es el Islam? Elige al alumno que contestó correctamente. a) Juan: es el idioma de los musulmanes. b) Eduardo: es la religión de los musulmanes que tiene como Dios a Alá y significa "sumisión". c) Iván: es la ciudad de Mahoma. d) Tere: es la guerra santa para defender el reino. 57. ¿Para qué fue construida la Gran Muralla en China? a) Para servir de protección ante los ataques de los guerreros nómadas. b) Para evitar que la gente de China, saliera sin permiso. c) Para que pudiera ser visitada por los turistas una vez al año. d) Para mostrar al mundo el poder que China tenía.

58.Son aportes de la civilización India, excepto: a) La rueca para hilar. c) El astrolabio. b) El té y las especias. d) El papel. 59.Elige la frase que NO es verdadera relacionada con los tiempos de la peste. a) La peste bubónica se trasmitía por las pulgas de las ratas. b) Existían las vacunas y medicamentos eficaces, pero no los usaban. c) La enfermedad de la peste era letal y en unos meses mató a tres cuartas partes de la población de Venecia. d) Los alimentos escasearon durante esos años porque los campesinos murieron. Lee la siguiente frase: "En la difusión de textos de cultura, tuvieron gran influencia los centros de copistas de las regiones de Castilla en España" 60.¿A qué se refiere la palabra copistas? a)  A los lugares donde había personas que se dedicaban a reproducir libros a mano. b)  A los sitios donde elaboraban copas de vidrio soplado de diferentes colores. c)  A los lugares donde nevaba y formaba copos en las partes altas de las casas más altas. d)  A los centros de las ciudades donde se sentaban las personas influyentes a copiar los paisajes que desde ahí se apreciaban.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 61. Elige la opción donde NO se presenta la transparencia: a) El presidente municipal de San Pablito, se compró una casa que vale 15 millones de pesos y no se sabe de dónde obtuvo tanto dinero. b) Don Maravilla, gobernador de San Hipólito, da a conocer al pueblo lo que se gasta en cada obra pública que realiza.

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c) La alcaldesa de Altamirano, no tiene presupuesto para sus viajes a otras comunidades de la entidad. d) Los padres de familia de mi escuela, hicieron unas rifas para reunir fondos y arreglar la cancha de basquetbol.

62. Son asuntos de interés común que necesitan la participación de la sociedad, excepto: a) Los derechos humanos y la seguridad. b) La atención a personas en situación de vulnerabilidad y la salud. c) El trato justo e igualitario y la no discriminación. d) Las exportaciones y las importaciones. 63. Lupita, Juan, Verónica y José hicieron una encuesta sobre lo que les gusta de la tiendita escolar a todos sus compañeros, pero al hacer esto, notaron que algunas productos no son sanos, ¿qué debe hacer Lupita y su equipo? a) Platicar con su profesor y hacer un tablero de propuestas o buzón de sugerencias, para participar en beneficio de todos. b) Elegir otro tipo de encuesta para no opinar sobre lo que no les corresponde. c) Hacer carteles sobre los productos que hay. d) Ir con la señora de la tiendita y exigirle que venda solo productos saludables. 64. Son derechos de los ciudadanos de acuerdo a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, excepto: a) Ser votado para cargos de elección. b) Ser nombrado para cualquier empleo o comisión del servicio público. c) Tomar las armas en el ejército en el momento que se quiera para defender su casa o familia. d)  Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica de los asuntos políticos.

a) Regular el comportamiento de las personas y mantener el orden. b) Para distribuir los bienes de manera equitativa. c) Defender los derechos de los inmigrantes. d) Compartir los valores entre la familia.

66. ¿Cómo se llaman las normas que regulan el comportamiento en tu escuela? a) Sanciones. b) Reglas de convivencia. c) Leyes jurídicas. d) Leyes personales. 67. El tío de María, no pudo ver bien un semáforo y se pasó en rojo. Afortunadamente no hubo ningún accidente como consecuencia. ¿Cuál es la sanción justa para el tío de María? a) Privarlo de la libertad por varios años. b) Reparar el daño, porque pudo suceder algo. c)  Aplicarle una multa de acuerdo al reglamento vigente. d) Suspenderle su licencia y quitarle el carro para que ya no maneje más. 68. Son

características de un gobierno democrático, excepto: a) El poder proviene del pueblo. b) La ciudadanía elige sus gobernantes. c) Ninguna autoridad pública puede tener el poder absoluto. d) El poder se divide en dos: ejecutivo y  judicial.

69. Sun He le gustaría tener amigos de otros lugares, pero en su país no tiene derecho al internet y los medios de comunicación. ¿Qué tipo de gobierno tiene Sun He? a) Democrático. b)  Autoritario. c) Justo y legal. d) Limitado e ilegal.

70. Elige la opción verdadera sobre la rendición de 65. Las normas son acuerdos de convivencia que sirven para:

cuentas. a) Sirve para evaluar al pueblo. b) Promueve la corrupción.

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c) Obliga a los servidores conducirse con honestidad. d) Evita la toma de decisiones.

públicos

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CLAVE DE RESPUESTAS ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

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