Evidencia de Aprendizaje unidad 1: Rúbrica y Datos complementarios. Publicado el: lunes 23 de enero de 2017 19H46' CST
UNIDAD 1 EIDEN!IA DE A"RENDI#A$E: E% E&'UDI( "RE%I)INAR. Para esta actividad se solicita lo siguiente: 1 Desarrolla los estudios !reli"inares basados en la "etodolog#a !ro!uesta en la $ctividad 3% de acuerdo con la organi&acin seleccionada% ( recuerda *ue a partir de +ste momento, las
actividades *ue desarrolles ya estar-n liadas, por lo *ue si no realizas las actividades de manera correcta, estar-s arrastrando errores en todo el curso) Nota: Determina una empresa y producto para la investiaci/n a la *ue se pueda tener acceso, ya *ue se 0ar- una encuesta al mercado mercado de dic0a empresa. 1 *l doc docen ente te en en l#nea l#nea te enviar- los linea"ientos !ara +ue contin,es con la generacin de la evidencia de a!rendi&a-e: .os estudios !reli"inares !reli"inares consisten en recabar recabar in/or"acin de /uentes secundarias (internet) de los siguientes as!ectos +ue nos darn la base !ara continuar con la investigacin en las siguientes unidades: •
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denticar la necesidad o deseo +ue cubre la e"!resa !ro!uesta Perlar el "ercado con los /actores de seg"entacin (5eogrcos% e"ogrcos% Socioecon"icos% Psicogrcos% Conductuales de co"!ra Conductuales de Consu"o) *stablecer el n,"ero de !ersonas (Seg"entar) +ue cuentan con las caracter#sticas del !erl to"ando en cuenta los siguientes as!ectos (ona 5eogrca donde est el "ercado de la e"!resa% 58nero% ango de edad ivel Socioecon"ico) E% N)ER( DE "ER&(NA& DE%
)ER!AD( "('EN!IA% E& UN DA'( )U2 I)"(R'AN'E I)"(R'AN'E 3UE &E DE4E DE DE'ER)INAR, DE' ER)INAR, 2A 2A 3UE !(N 5&'E DA'( &E U'I%I#AR6 !()( E% UNIER&( A INE&'I7AR "ARA "ARA E% !6%!U%( DE %A )UE&'RA DE %A &I7UIEN'E UNIDAD. •
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*stablecer la !roble"tica a investigar de la e"!resa !ro!uesta eter"inar los ob-etivos de investigacin sus ob-etivos de in/or"acin es!ec#cos a obtener !ara resolver la !roble"tica
1 "resenta tu a!ortacin en un docu"ento en /or"ato ;ord ;ord
2 !uida +ue tu a!ortacin no !resente errores ortogrcos o de sintana ve& +ue el (la) docente en l#nea te env8e el Instrumento de evaluación% rev8salo !ara +ue cono&cas c"o ser evaluada tu a!ortacin 4 7uarda env8a tu arc?ivo con la no"enclatura C@A>1A*$ABB Sustitue las BB !or las dos letras de tu !ri"er no"bre% la !or la inicial de tu a!ellido !aterno la !or la inicial de tu a!ellido "aterno Tu docente en l#nea te enviar la reali"entacin corres!ondiente % en caso necesario% te brindar los indicadores !ara "e-orar tu traba-o =o olvides citar las /uentes +ue consultaste% 8stas deben ser serias conables R4RI!A "ARA EA%UAR Actividad
.C*C$T>$ *: PDE*SD:
$S5$T>$ INE&'I7A!I9N DE )ER!AD(& :
@*C$DT*C$ T*$CD$.
RAN!I&!( $AIER D;A# #A)UDI(
"(R'ADA @ateria% o"bre del alu"no% n,"ero de cuenta% no"bre del !ro/esor% carrera% /ec?a% o"bre de la actividad
Tiene todos los ele"entos de identicacin
Tiene F ele"entos de identicacin 4
F
Tiene 4 ele"entos de identicacin 3
o cuenta con ele"entos de identicaci n 0
DE&ARR(%%( ebe !resentar: Gdenticar la necesidad o deseo +ue cubre la e"!resa !ro!uesta GPerlar el "ercado con los /actores de seg"entacin
Cuenta con todos los re+uisitos
Cuenta con el 7FI de los re+uisitos
Cuenta con el F0I de los re+uisitos
0
60
40
Cuenta con el 2FI de los re+uisitos 20
(5eogrcos% e"ogrcos% Socioecon"icos% Psicogrcos% Conductuales de co"!ra Conductuales de Consu"o) G*stablecer el n,"ero de !ersonas (Seg"entar) +ue cuentan con las caracter#sticas del !erl to"ando en cuenta los siguientes as!ectos (ona 5eogrca donde est el "ercado de la e"!resa% 58nero% ango de edad ivel Socioecon"ico) G*stablecer la !roble"tica a investigar de la e"!resa !ro!uesta Geter"inar los ob-etivos de investigacin sus ob-etivos de in/or"acin es!ec#cos a obtener !ara resolver la !roble"tica
(R'(7RAIA 2 REEREN!IA& !uida +ue tu a!ortacin no !resente errores ortogrcos o de sinta1A$1ABB Sustitue las BB !or las dos letras de tu !ri"er no"bre% la !or la inicial de tu a!ellido !aterno la !or la inicial de tu a!ellido "aterno *nv#a tu docu"ento a trav8s de la !lata/or"a en la seccin de Tareas
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