Evidencia 7 Evaluacion Del Desempeño

EVIDENCIA 7: PROPUESTA “ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO”

ELABORÓ: SAIDA FAISULI OTALORA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA TECNOLOGO EN NEGOCIACION INTERNACIONAL BOGOTA 20!

INTRODUCCION

TABLA DE CONTENIDO 1. Defina cinco (5) indicadores de gestión que se orienten a la evaluación de desempeño del talento humano, en los cuales se especifique qué se busca medir  cu!l es la meta o indicador de referencia seg"n el !rea. #. $plique el formato de evaluación de desempeño, a cada uno de los cargos elegidos. %. $nalice los resultados obtenidos en dicha evaluación  diseñe una propuesta de me&oramiento que inclua las acciones para mantener o me&orar el desempeño de dichos cargos.

FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO N"#$%& '&( )%*$*+*'"%:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, F&-.*,,/,,/,, D&*%)*#&1)"/S&--31:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P4&5)",,,,,,,,,,,,

D&5&#&6" &1 (* 41-31: considerar e'clusivamente el desempeño actual del traba&ador en su función.

Ó)#" P%"'4-)"

B4&1"

  

R&84(*%

  

  

*iempre va m!s on olumen cantidad

T"(&%*$(&

*atisface

  

m!s all! de

traba&o

  

lo  $ veces est! *iempre est!

 all! de lo e'igido. frecuencia va e'igido. de +u r!pido.

M*("

por

deba&o por

de lo e'igido.

lo e'igido.

deba&o

de lo e'igido. +u lento.

e&ecutados normalmente.

C4*('*'

  

  

*iempre superior.  $ -'actitud, esmero -'cepcionalment

   veces *iempre

superior.

 orden en el e e'acto en su astante traba&o e&ecutado. traba&o.

C"1"-#&1)"

  

'&( )%*$*+"

*abe

conocimiento del sus traba&o.

conocimientos.

0unca

satisfactorio.

satisfactorio.

*u e'actitud -n ocasiones /resenta gran cantidad

traba&o.

errores.

de errores.

  

  

lo *abe

de cesa de aumentar 

/arcialmente

presenta

necesario  no necesario. rado

  

e'acto en su es regular.

   todo

satisfactorio.

  

   lo *abe

*abe

parte *aber

suficiente del del traba&o. traba&o.

0ecesita capacitación.

poco

del traba&o.

C""&%*-31

  

  

2iene

  

un 4unciona

 $ctitud ante la e'celente esp3ritu bien

en

empresa, el &efe  de colaboración.

traba&o

sus colegas.

equipo.

ran empeño.

  

  

0ormalmente 0o

-s reticente

el colabora en demuestra

a colaborar.

en el traba&o en buena equipo.

disposición.

/rocura

*ólo

colaborar.

colabora cuando

es

mu necesario. C*%*-)&%95)-*5 1''4*(&5: considera tan sólo las caracter3sticas individuales del evaluado  su comportamiento funcional dentro  fuera de su función.

C"#%&1531 '&   

  

6ptima intuición uena

(*5 5)4*-"1&5

 capacidad de intuición rado

en

que percepción.

percibe

la

esencia

de

  

  

  

*atisfactoria

/oca

0inguna

 intuición

 intuición

 intuición



capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de percepción.

percepción.

percepción.

percepción.

  

  

  

  

siempre  $lgunas

7evemente

2ipo rutinario.

buenas veces

rutinario.

0o

un

problema. apa

de

plegarse

a

situaciones  de aceptar tareas.

C%&*)'*'

  

asi -mpeño. apacidad crear

*iempre para ideas

ideas

proectos.

C**-'*' %&*(;*-31

tiene tiene

óptimas. ideas

 2ipo creativo  proectos.

 presenta

'&    apacidad óptima

2iene pocas ideas

sugerencias.

original.

tiene

ideas

propias.

propias.   

  

uena

8ealia

para capacidad

pone

    2iene en dificultad

   9ncapa

de

poner

en

apacidad

para concretar 

poner en pr!ctica nuevas ideas. ideas proectos.



para concretar  pr!ctica nuevas ideas.

para

pr!ctica una

nuevas ideas concretar 

idea

con habilidad nuevos

proecto

satisfactoria.

cualquiera.

proectos.

o