Evaluation Production PIB Valeur ajoutée

Niveau : 1ème bac Eco Mme Mokadem Amina

Durée : 2heures

EVALUATION N° III III : ECONOMIE GENERALE N.B : La copie doit être bien présentée. Bien lire les documents. les réponses doivent être précises, ne pas dépasser trois lignes /réponse au maximum. Une évaluation est un moment d’apprentissage, vivez la comme un bien être et non pas comme une contrainte. EXERCICE I:(6pts) Monsieur Alami exploite seul un atelier de menuiserie. Il réussit à fabriquer 40 tables par mois dans le but d’améliorer sa productivité et par conséquent la rentabilité de son exploitation. Il compte embaucher quelques travailleurs. Le nombre de travailleurs que Monsieur Alami peut éventuellement admettre dans son atelier, les productions totales ,les productions moyennes et les productions marginales qui correspondent à chaque situation sont contenus dans le tableau suivant : Nombre de travailleurs Production totale Production marginale Production moyenne

0 0 …….. ……..

1 40 …….. ……..

2 90 …….. ……..

3 147 …….. ……..

4 196 …….. ……..

5 235 …….. ……..

6 258 …….. ……..

7 259 …….. ……..

8 256 …….. ……..

T.A.F : 1-Expliquez la phrase soulignée. (0,5pt) 2-Interprétez la production totale. (1pt) 3- Complétez le tableau. (2pts) 4-A un nombre de huit travailleurs correspond une production totale de 256 et une production marginale de -3, interprétez. (1pt) 5- Quel est le nombre de travailleurs que Mr Alami ne pourrait pas dépasser ? Justifiez. (1,5pt) EXERCICE II :(3,5pts) Economiser de la main d’œuvre est l’une des fonctions fondamentales du progrès technique .Il peut d’ailleurs être utile de rappeler que les revenus n’augmentent que parce que la productivité augmente .Ces gains de productivité peuvent entraîner la hausse des salaires et des profits ou une hausse des ventes, mais ils risquent également de provoquer des destructions d’emploi .Il est donc logique que les titulaires d’emplois menacés ou détruits par le progrès technique tente de le freiner, comme cela a toujours été le cas au cours de l’histoire .Cependant cela ne signifie pas pour autant que le progrès technique est globalement facteur de chômage. Source : Site de l’histoire memo T.A.F : 1-Expliquez les mots soulignés. (0,5pt) 2-En vous aidant du document citez les fonctions du progrès technique. (0,5pt 3-Expliquez la relation productivité/progrès technique. (0,5pt) 4- Expliquez et interprétez la phrase soulignée. (1pt) 5-Citez les effets du progrès technique autres que la destruction d’emplois. (1pt) 1

EXERCICE III :(5,5pts) Structure des secteurs par rapport au total des valeurs ajoutées aux prix courants (en %) : Secteurs Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire Total valeur ajoutée

2006 16,9 27,2 56,0 100

2007 13,7 27,3 59,0 100

Variation ……………….. ……………….. ……………….. ………………..

T.A.F : 1- Expliquez les mots soulignés. (1pt) 2-Lire les chiffres soulignés. (1pt) 3-Calculez les valeurs qui manquent. (1pts) 4- Interprétez les résultats obtenus. (1pt) 5-Complétez et interprétez le tableau suivant :(1,5pt)

Valeur ajoutée agricole Valeur ajoutée non agricole

2006 ………………………. ……………………….

2007 ………………………. ……………………….

EXERCICE IV :(2,5pts) Le PIB mesure-t-il le bonheur national ? Non, et cela pour de nombreuses raisons .Tout d’abord, il n’intègre pas toutes les activités productives (production domestique) .Ensuite, il intègre des activités nuisible : production d’armes, de cigarettes, etc. Puis, il est lié à des nuisances : l’augmentation du PIB traduit plus de pollution, plus de prélèvement sur des ressources épuisables, etc. Surtout, il faut comprendre que l’objectif du calcul du PIB n’est pas une mesure du bonheur national : il a été conçu pour mesurer la production, la croissance économique en vue notamment d’améliorer les politiques économiques. Les ambitions du calcul du PIB sont plus modestes que ce que l’on croit parfois. D’autres indicateurs ont été crée pour tenter de mesurer le niveau de développement comme l’indicateur de développement humain (l’IDH). T .A.F : 1- Expliquer les mots soulignés. (0,5pt) 2- Quel est l’objectif du calcul du P.I.B (0,5pt) 3- Le P.I.B mesure –t-il le bonheur national ?justifiez. (1pt) 4- Pourquoi a-t-on crée l’IDH ? (0,5pt)

Source : site de l’histoire memo

EXERCICE V :(2,5pts) Dans une entreprise, un ingénieur propose deux techniques de fabrication d’un jouet électronique : Technique 1 : utilisation de 10 heures de travail et de 2 machines. Technique 2 : utilisation de 20 heures de travail et 1 machine. Sachant que le salaire horaire est de 50 DH et si chaque machine coute 1000 DH : 1-Calculez le cout de fabrication pour les deux techniques. (0,5pt) 2-Quelle technique choisira logiquement le chef d’entreprise ? Pourquoi ? (0,5pt) 3-Que se passe –il si le salaire horaire augmente de 100%.(0,5pt) 4-Si la production maximale est de 200 jouets : -Calculez la productivité du travail pour les deux combinaisons et déterminez la combinaison productive optimale. (0,5pt) 5-Quelles sont les conséquences de la substitution du capital au travail ? (0,5pt)

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