Evaluasi Dan Instrumen Penilaian

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN Topik

: Bentuk dan operasi ala!ar

Su!topik

: Pe"!a#ian !e !entuk ala!ar

bentuk Ko"petensi $asar: 3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) hasil operasi pembagian bentuk Indikator Pen%apaian Ko"petensi: 3.5.6 Menentukan hasil operasi aljabar. Instru"en

( p

2

1.

)

2

Teknik Tes tulis

2

q × pq pq ÷ p q =…

Alternati& 'a(a!an

( p

2

2

)

2

2

q × pq pq ÷ p q =

 p q× pq 2

 p q ¿

3

2

2

2

2

2

p q  p q

¿

2

p q ×p 2

 p q

2

¿  p

2.

Hasil sil ba bagi 4 42 ! "6 ! "5 oleh 2 ! 5 adalah....

2 ! 5

 ∕   42 ! "6 ! "5 # 2 ! 3 42 ! "$

6 ! "5 6 ! "5 $

%lternati& pedoman penskoran ja'aban soal No

".

Aspek   Penilaian emahaman masalah terhadap  perbandingan senilai

Bo!ot

"

2.

ebenaran  ja'aban akhir soal

2

3.

roses

2

Ru!rik Penilaian

Skor

Memahami masalah dengan tepat Memahami sebagian besar masalah dengan tepat Memahami sebagian ke*il masalah dengan tepat Tidak ada respon+ja'aban

5 3

-a'aban benar (lihat kun*i ja'aban) -a'aban hampir benar -a'aban salah Tidak ada respon+ja'aban eluruhn/a benar (lihat kun*i ja'aban)

5 3 " $ 5

" $

Nilai

No

Aspek   Penilaian  perhitungan

Bo!ot

Ru!rik Penilaian

Skor

ebagian besar benar ebagian ke*il saja /ang benar ama sekali salah Tidak ada respon+ja'aban kor maksimal # kor minimal #

3 2 " $ 25 $

Nilai

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN Topik

: Bentuk dan operasi ala!ar

Su!topik

: Pe"!a#ian !entuk ala!ar

Ko"petensi $asar: 4.5 Men/elesaikan masalah /ang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar  Indikator Pen%apaian Ko"petensi: 4.5.6 Men/elesaikan permasalahan /ang berkaitan dengan operasi pembagian bentuk aljabar. Instru"en 0uas sebuah persegi panjang adalah (22 ! 3 1 ) *m 2 dan  panjang sisin/a ( ! 3) *m. 0ebar persegi panjang itu adalah....

Teknik kinerja

Alternati& 'a(a!an lustrasi gambar dari permasalahan tersebut

(x + 3)

0uas # panjang  lebar  luas 0ebar #  panjang 2

# !3

2  x + 3 x −9

 x + 3

 ∕   22 ! 3   # 2  3 22  6

3 1  3 1  $ -adi lebar # (2 1 3) *m

%lternati& pedoman penskoran ja'aban soal No

".

2.

Aspek   Penilaian emahaman masalah terhadap  pembagian aljabar 

ebenaran  ja'aban

Bo!ot

"

2

Ru!rik Penilaian

Skor

Memahami masalah dengan tepat Memahami sebagian besar masalah dengan tepat Memahami sebagian ke*il masalah dengan tepat Tidak ada respon+ja'aban

5 3

-a'aban benar (lihat kun*i ja'aban) -a'aban hampir benar -a'aban salah

5 3 "

" $

Nilai

No

3.

Aspek   Penilaian akhir soal roses  perhitungan

Bo!ot

2

Ru!rik Penilaian

Skor

Tidak ada respon+ja'aban eluruhn/a benar (lihat kun*i ja'aban) ebagian besar benar ebagian ke*il saja /ang benar ama sekali salah Tidak ada respon+ja'aban kor maksimal # kor minimal #

$ 5 3 2 " $ 25 $

PENILAIAN SIKAP enilaian kompetensi sikap  bekerja sama

Nilai

"." Menunjukkan sikap kerjasama dalam menentukan hasil bagi .

No 1. 2.

Indikator )sikap Bekerasa"a)

SB

B

KB

Terlibat akti& dalam kelompok  esediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

7ersedia membatu ka'an satu kelompok /ang mengalami kesulitan 4. Menghargai hasil kerja anggota kelompok  3.

Kriteria Nilai angat 7aik 4 7aik 3 urang 7aik 2 Tidak 7aik "

Kriteria %  Total skor 3$36 7  Total skor 232 8  Total skor "622 9  Total skor "5

PROGRAM REME$IAL

TB

atuan endidikan elas + emester Mata elajaran ;langan Harian ke Tanggal ;langan Harian 7entuk oal ;H

 M  : + "  Matematika    ;raian

A* Ko"petensi $asar 3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian).

4.5 Men/elesaikan masalah /ang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada  bentuk aljabar. +* Indikator Pen%apaian Ko"petensi 3.5.6 Menentukan hasil operasi pembagian bentuk aljabar. 4.5.6 Men/elesaikan permasalahan /ang berkaitan dengan operasi pembagian bentuk  aljabar.

No*