evaluacion_u02

Nombre y apellidos:

2

Fecha:

Lectura:

Lengua 6.º

EV

lee este diálogo con atención.

—Anda, lee —me dijo. Miré de nuevo el libro y me reí. —Pero si no hay letras —respondí. —¿Cómo que no? —me respondió—. Todo Todo lo que ves son letras. Miraba alternativamente a mi abuelo y al libro, sin dejar de reírme porque pensaba que me estaba gastando una broma. Por fin, me dijo que aquellos trazos tan cuidados eran letras chinas. Y me explicó algo más sorprendente: —Todos los libros están escritos en chino —me contó—, con letras tan bonitas y elegantes como las que estás viendo. Y es así porque los chinos inventaron la imprenta, que es la máquina con la que se hacen los libros. Pero en cuanto alguien los coge o los mira, aunque sea de reojo, las letras se disfrazan y toman la forma que conoce el que los está observando. Javier Sarti, Blanca y Viernes. Ed. Anaya.

COMPRENSIÓN

LECTORA:

piensa y responde sobre el texto.

1

¿Qué personajes intervienen en el diálogo?

2

Según un personaje, ¿por qué todos los libros están escritos en chino?

3

¿Qué sucede si la persona que coge c oge un libro no sabe chino?

APLICA 4

LO QUE SABES

Encuentra en la lectura tres palabras con diptongo y tres con hiato. Con diptongo: Con hiato:

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EVALUACIÓN

2 5

6

EV

Nombre y apellidos:

Separa las sílabas de estas palabras y coloca las tildes que sean necesarias. columpiais → 

miercoles →

oceano → 

buey →

aguacero → 

averia →

Encuentra en la lectura los siguientes nombres: libro, abuelo, broma, trazos, y subraya los determinantes que los acompañan. Clasifícalos en la tabla. ARTÍCULOS

DEMOSTRATIVOS

POSESIVOS

7

Escribe una oración que comience por un determinante interrogativo y contenga un numeral.

8

Forma antónimos añadiendo estos prefijos in, im, des-, anti-, a las siguientes palabras: congelante

9

personal

contable

acuerdo

Escribe las palabras que se indican. Sinónimo de rostro: Antónimo de generoso:

CREA 10

Inventa una continuación de la lectura. Utiliza los conectores además, sin embargo y por eso.

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EVALUACIÓN

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