Evaluaciones Lengua 2º

2

E VA L U A C I Ó N

Primaria / Primer ciclo

Lengua UNA A UNA

UNA A UNA es un proyecto pedagógico creado por Anaya Educación para el primer ciclo de Educación Primaria.

En la realización de este material didáctico han intervenido: Autoras: Cristina Díaz, M.ª Trinidad Ferri, Otilia Hidalgo, Martina Marsá y Emma Pérez Coordinación editorial: Ángela Valdés Edición: Nora Basanta y Pilar Roig Ilustraciones: Ana María Cobos, Juan Manuel Montiel, Rafael Carralón y Montse Español Diseño de cubierta e interiores: Miguel Ángel Pacheco y Javier Serrano Tratamiento infográfico del diseño: Javier Cuéllar y Patricia Gómez Maquetación: Raquel Horcajo Corrección: Encarnación Martín Departamento gráfico: Anaya Educación

Las normas ortográficas seguidas son las establecidas por la Real Academia Española en la nueva Ortografía de la lengua española, publicada en el año 2010.

© Del texto: Cristina Díaz Santos, M.ª Trinidad Ferri Sebastián, Otilia Hidalgo del Cid, Martina Marsá Lafarge, Emma Pérez Madorrán, 2011. © Del conjunto de esta edición: GRUPO ANAYA, S.A., 2011 - C/ Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid. Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.

Depósito Legal: Imprime: ET012223/1E1I - 8375032

Índice Evaluación inicial . .................................................................................... 4 Volvemos al colegio .................................................................................. 10 Unidad 1. La princesa de fuego ................................................................ 12 Unidad 2. El deporte................................................................................. 14 Unidad 3. Del barco que yo tuviera . ......................................................... 16 Unidad 4. Navidad en la tierra ................................................................. 18 Unidad 5. Viento de Luna ......................................................................... 20 Unidad 6. ¿Es cierto que… ....................................................................... 22 Unidad 7. Juan Ramón Jiménez ................................................................ 24 Unidad 8. El buscador de tesoros .............................................................. 26 Unidad 9. ¡El Día del Libro! ....................................................................... 28 Unidad 10. Inventos e inventores .............................................................. 30 Unidad 11. Aceituneros ............................................................................ 32 Unidad 12. Cleopatra ............................................................................... 34 Repaso el curso......................................................................................... 36 Soluciones................................................................................................. 38

Evaluación inicial Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Lee, une las palabras con significado parecido y escríbelas. alimento

tardón

lento

comida

colocar

situar

Une los contrarios. coche nuevo

balón pequeño

balón grande

coche viejo

comba larga

toalla mojada

toalla seca

comba corta

*+g`aa67l67l89ø »y

zxyá45n89g`aa45n89ø »y

Escribe el diminutivo y el aumentativo de estos nombres: casa perro Escribe la letra anterior y la posterior.

*+g 4

»Δ

»>

»µ

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Escribe los nombres de las siguientes parejas.

Nombre y apellidos:

.........................................................................................................

EV

Colorea los recuadros que tengan palabras con tres o más sílabas. cama

moneda médico

hotel chiste

campana cacahuetes

Escribe. un nombre de persona

un nombre de animal

Observa los dibujos y escribe un adjetivo para cada nombre.

© Lxya

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© Lxyå ÃsÑÖa67¬ ÀeTUs © Etu¬ Δl45i45m89ó>?> ÀeTUs Escribe las palabras donde corresponda. niño - bicicleta - abuela - gato - flor - tío Masculino: Femenino: 5

Nombre y apellidos:

.........................................................................................................

EV

Escribe S si están en singular y P si están en plural. cabeza

semilla

raíces

nubes

lagunas

agricultor

Completa con el, la, los, las.

»p89a45t45i45t89ø Δf|}eNOø ÃsÇÉÞ Δfjku:;Þ *+d:;Þ

*+gjkr89a45n45j`aå.

»p89a45t45i45t89o23s ÃsÇÉÞ »r:;eHIí89a45> *+d:;Þ ÀéJK¬. SnoÞ ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89ƒ ÀeHIn45t45r:;Þ

»p67l89a45n45t89a?m89ø 12

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Es una chica tan dulce como un

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe las palabras y las sílabas. palabra

sílabas

Marca según el número de sílabas que tenga cada palabra.

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suelo

cangrejo

contenedor

mar

monosílaba bisílaba trisílaba polisílaba

Piensa y escribe dos nombres. De lugares: De personas: 13

UNIDAD 2 Lengua

EV

Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une las palabras que significan lo mismo. rápido

luego

pequeña

veloz

después

casa

pelota

chiquitita

vivienda

caminar

andar

balón

subir y bajar

poner y quitar

sabroso y rico

grande y enorme

cerrado y abierto

fácil y difícil

alto y bajo

auto y coche

apetito y hambre

Lee y colorea el recuadro de la sílaba tónica.

14

pá

ja

ro

pa

pel

pe

lo

ta

to

ma

te

lá

piz

es

tre

lla

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Rodea las palabras que sean antónimas.

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

cinturón - coche

casco - bicicleta Alarga estas oraciones:

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¿qué?

C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ ¿dónde?

¿a qué?

Pxya67b@Al89ø »jjku89g`aƒ ¿con quién?

15

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe las oraciones contrarias con palabras que tengan des- o in-. Mi hermano se ata las botas.

El acusado está tranquilo.

Me abrocho el abrigo.

Lo que dices es cierto.

enunciativa afirmativa → 1

enunciativa negativa → 2

interrogativa → 3

exclamativa → 4

¿Céèu89á45n89d89ø ÀeTUs »t45¤ Míìi?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI> Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø ¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a?r45r89ø »i?r45t89a45m89o23s ÀeJK¬ Δfjki67l:;eHIt:;æ *+c^_o>?> ÀeJK¬ Upqn45t89a45m89o23s ÀeHI> ÀeJK¬ »p89a45> Δl89å Blma45r45r:;eHIm89o23s ÀeJK¬ Ãs~òu:;eJKl89ø *+c^_o>?> ÀeJK¬ Nñóo23s ÃsÇÉeHIn45t89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å CFGl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+cdel89a45vBCo23s *+c^_o>?> ÀeJK¬

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Mêëæ »p45r89o>?t:;eHIj`aø *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ *+c^_o>?> Δl89å Completa las palabras con d o con z y las oraciones con esas palabras.

»jjku:;æ

»p89a45r:;æ

*+a67l45t89a45vBCø

»vDEeHIr89d89å

Tvwæ »p45i89d89ø *+qrsu:;æ »m:;æ *+chiu:;eHIn45t:;eTUs Δl89å Etu¬ *+a89chiu?> Δl89å *+o@Af|}eHIr45t89å »p89o>?® ÀeJK¬ 25

UNIDAD 8 Lengua

EV

Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes. papel:

café:

flor:

pescado:

Completa las oraciones con palabras derivadas de las indicadas terminadas en -ista o en -oso: flauta

Etu¬

»t89oBCc^_å »m45u45y Δb>?i:;eHI>. aceite

Eäãs~òt:;æ *+gjku45i. nervio

Eäãs~òt89o>?y »u45> »p89oBCc^_ø Escribe los demostrativos. Masculino singular: este, ese, aquel. Masculino plural: Femenino singular: Femenino plural: 26

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Etu¬

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Colorea según la distancia a la que estén: cerca → rojo

lejos → verde

a distancia media → amarillo aquel coche

estas zapatillas

esa sandía

este reloj

ese coche

aquella maceta

esos señores

aquellos árboles

esta agenda

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Fíjate y contesta.

¿Qué alimentos hay en el carro?

27

UNIDAD 9 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Lee, subraya y escribe las palabras compuestas. El ciempiés no lleva zapatos. ¿Me prestas el portaminas? Mañana es mi cumpleaños. ¡He visto un saltamontes! Llueve y no llevo paraguas.

Completa el texto con pronombres personales.

Mñóa45ñ89a45n89å, »i45r:;eHIm89o23s *+a67¬ *+chii45n:;æ. Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ ÀeTUs~òt89á?n89o23s *+qrsu:;æ *+d45i89g`aa45m89o23s Δl89å »vDEeHIr89d89a89∂. ¿Tvwæ *+gjku?> *+d:;æ »vBCa89c^_a89chii89o>?n:;eTUs? Pxya45r89å »i45® *+å *+c^_a?j`aø ÀeJK¬ »t45r:;eHI>. 28

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¿Jugamos al balonmano?

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibújalas.

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Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

g

j

Escribe tres palabras que lleven: ge: je: 29

UNIDAD 10 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de: fruta: flor: jardín: Rodea los verbos de las siguientes oraciones. Pilar patinará con Elisa. Los vecinos preguntaron por ti ayer.

El perro ladró toda la noche. Completa con g, gu o gü.

Mñóa45®

*+å Ãs~òΔ

Etu¬

ÀeHIp89a45r89d89ø »p:;eHIr?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚

ÀeJK¬ Δl:;æ *+d89å »vDEeHI®

Àæ *+å Δl89å

»i67l89a?n45t89a45® ÀeJK¬ *+cdeh45i?r45i67l89å ΔbDEeJKbDEæ »u45> »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å

»i45t89å.

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La silla roja está en la basura.

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une las oraciones para formar titulares de noticias. Inventan una vacuna

en monopatín

Aparece un cuadro

contra el hambre

Recorre 300 km

a una niña

Un perro rescata

muy valioso

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Escribe los nombres de los siguientes dibujos.

31

UNIDAD 11 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Completa la tabla con palabras del mismo campo semántico. frutas

animales

deportes

Clasifica los verbos según el tiempo en el que se encuentran.

Pasado: Presente: Futuro: Resuelve la adivinanza sabiendo que su solución lleva rr. Una vieja titiloca, con la boca en la barriga y las tripas en la boca.

32

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corremos - pintaron - conocerá - atraca - bajó - estudiarán

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Completa con los nombres de los dibujos y las palabras que rimen con ellos. detrás - delante - nervioso - tranquilo

AVWp45u45r89a89d89ø, ÀeJK¬ Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ *+c^_a45m45i45n89å DnoeHIt45r89á »p89oBCc^_ø »m89á Δl89å *+c^_a45t:;eNOd45r89a67¬ Ãs~òu:;eHIn89a45> Δl89a »r:;eNOg`aa67l89a89d89ø »u45n89o23s *+cdeh89oBCc^_o@Al89a45t:;æ. 34

*+d:;æ

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Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Completa cada oración con un predicado.

Etu¬ »t45r:;eHI> MíìΔ »p45r45i45m89å Nñóo23sÑÖo>?t45r89o23s

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Inventa un cuento sobre un incendio en el bosque y un elefante bombero.

35

Repaso el curso Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Ordena los nombres por orden alfabético. Mónica

Lourdes

Rosa

Eduardo

César

Escribe lo contrario. rápida:

pequeño:

después:

frío:

perro

grandón

grande

cochazo

maleta

perrazo

coche

maletón

Separa las palabras de esta oración: EstatardeJulioyyoiremosalcirco.

36

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Une cada palabra con su aumentativo.

EV Nombre y apellidos: Curso:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Marca según corresponde. verbo

nombre

adjetivo

pronombre personal

amarillo corrieron clases nosotras

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Escribe las letras que faltan. coz

»vBCå

»i89a45®

»t45r:;eHI>

*+å

c o qu

ΔbBCo23s

Àæ

Δb@Al89a45>

*+ø

zod

*+d45i?r45r89ø

*+a67f`aø

ÀeHIñ89ø

*+a45r45r89ø »i45n:;eHIt:;æ

*+a45m45Δ »m89a45n89d89å

»i89g`aa45n45t:;æ

*+o23s

Δh45Δ »i45n89å

ÀeHIr89å *+o23sÑÖa67¬ 37

Evaluación inicial Lengua Nombre y apellidos: Curso:

Nombre y apellidos:

EV Fecha:

............................................................................

moneda

Lee, une las palabras con significado parecido y escríbelas. alimento

tardón

lento

comida

colocar

situar

EV

Colorea los recuadros que tengan palabras con tres o más sílabas.

..........................................................................................................................

........................................................

.........................................................................................................

lento - tardón alimento - comida colocar - situar

cama médico

hotel

campana campana cacahuetes cacahuetes

chiste

Escribe. un nombre de persona

un nombre de animal

Une los contrarios. coche nuevo

balón pequeño

balón grande

coche viejo

comba larga

toalla mojada

toalla seca

comba corta

Observa los dibujos y escribe un adjetivo para cada nombre.

© Lxya rojas. © Lxyå ÃsÑÖa67¬ ÀeTUs blanca.

Escribe el diminutivo y el aumentativo de estos nombres:

casona perrazo

casita perrito

casa perro

Escribe la letra anterior y la posterior.

f *+g h

h »Δ j

m »> ñ

l »µ n

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*+g`aa67l67l89ø »y gallina

zxyá45n89g`aa45n89ø »y abeja

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Escribe los nombres de las siguientes parejas.

© Etu¬ Δl45i45m89ó>?> ÀeTUs amarillo. Escribe las palabras donde corresponda. niño - bicicleta - abuela - gato - flor - tío Masculino: Femenino:

niño, gato, tío bicicleta, abuela, flor

4

5

Nombre y apellidos:

EV

.........................................................................................................

Nombre y apellidos:

Escribe S si están en singular y P si están en plural. cabeza nubes

S lagunas P

S P

semilla

.........................................................................................................

EV

Lee y rodea las letras mayúsculas. raíces

P

agricultor

Mi gato se llama Micifú y tiene mucho pelo. Su cara es redonda. Tiene los ojos de color de chocolate.

S

Completa con c o z.

© Lxya?u:;eHIn45í c ÀeHIr89å *+å Δl89a *+d:;Þ ÀéJK¬. SnoÞ ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89ƒ ÀeHIn45t45r:;Þ las »p67l89a45n45t89a Δfjku:;eHIr45t:;æ *+c^_o>?m89ø un roble. 12

40

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

caramelo

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

suelo

Tu peinado es tan antiguo como la

man za na

cangrejo

contenedor

bisílaba

✕

trisílaba polisílaba

mar

✕

monosílaba

✕

✕

Piensa y escribe dos nombres. De lugares: De personas: 13

UNIDAD 2 Lengua

EV

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

Une las palabras que significan lo mismo. rápido

..........................................................................................................................

........................................................

luego

pequeña

veloz

después

casa

pelota

chiquitita

vivienda

caminar

andar

balón

cinturón - coche

Rodea las palabras que sean antónimas. subir y bajar

casco - bicicleta

poner y quitar

sabroso y rico

Alarga estas oraciones:

cerrado y abierto

alto y bajo

auto y coche

fácil y difícil

apetito y hambre

Lee y colorea el recuadro de la sílaba tónica. pá

ja

ro

pa

pel

pe

lo

ta

to

ma

te

lá

piz

es

tre

lla

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

grande y enorme

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

¿qué?

C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ ¿dónde?

¿a qué?

Pxya67b@Al89ø »jjku89g`aƒ ¿con quién?

14

15

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Mi hermano se ata las botas.

El acusado está intranquilo.

¿ Dlmó>?n89d:;æ Δh89å »i89d89ø

Me abrocho el abrigo.

¡ AVWy,

Me desabrocho el abrigo. Lo que dices es cierto.

Lee y continúa la conversación que Sergio y Rodrigo tienen por teléfono.

Lo que dices es incierto.

—Hola, ¿está Rodrigo? —Sí, soy yo. ¿Quién es? —Soy tu compañero de baloncesto. ¿Vendrás mañana al partido?

1 Míìi?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI> 2 Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø 4 ¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a?> ÀeJK¬ cuchillo. Upqn45t89a45m89o23s ÀeHI> ÀeJK¬ »p89a45> Δl89å

mantequilla.

Blma45r45r:;eHIm89o23s ÀeJK¬ Ãs~òu:;eJKl89ø *+c^_o>?> ÀeJK¬ cepillo.

hoja

Nñóo23s ÃsÇÉeHIn45t89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å silla. CFGl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+cdel89a45vBCo23s *+c^_o>?> ÀeJK¬ martillo.

banco

verde

amigo

la

feliz

los

ordenador

el

grande

Une y escribe los dos artículos que faltan. el

blusas

unas

abuelos

las

martillo

una

lápiz

los

nube

unos

tazas

la 24

leones

un

patata

tienda

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Rodea los artículos.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Mêëæ »p45r89o>?t:;eHIj`aø *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ *+c^_o>?> Δl89å sombrilla. Completa las palabras con d o con z y las oraciones con esas palabras.

»jjku:;æ z

»p89a45r:;æ d

*+a67l45t89a45vBCø z

»vDEeHIr89d89å d

Tvwæ »p45i89d89ø *+qrsu:;æ »m:;æ *+chiu:;eHIn45t:;eTUs Δl89å verdad. Etu¬ *+a89chiu?> Δl89å *+o@Af|}eHIr45t89å »p89o>?® ÀeJK¬ altavoz. 25

43

UNIDAD 8 Lengua

EV

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes. papel:

cerca → rojo

pescado:

»t89oBCc^_å »m45u45y Δb>?i:;eHI>.

Eäãs~òt:;æ *+gjku45i.

Escribe los demostrativos.

Masculino plural:

R

A

ese coche

aquella maceta

A

V

aquellos árboles

esta agenda

A

V

R

Fíjate y contesta.

nervio

Eäãs~òt89o>?y »u45> »p89oBCc^_ø

V este reloj

R

máquina

maquinista

esa sandía

esos señores

aceite

Etu¬

lejos → verde

estas zapatillas

aquel coche

flauta

flautista

............................................................................

a distancia media → amarillo

Completa las oraciones con palabras derivadas de las indicadas terminadas en -ista o en -oso:

Etu¬

Fecha:

Colorea según la distancia a la que estén:

café:

flor:

..........................................................................................................................

........................................................

¿Qué alimentos hay en el carro?

Huevos, tomates, peras, pan, leche, manzanas y yogures.

26

27

UNIDAD 9 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

portaminas

Mañana es mi cumpleaños.

cumpleaños saltamontes

¿Jugamos al balonmano?

balonmano © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

paraguas

Mñóa45ñ89a45n89å, nosotros »i45r:;eHIm89o23s *+a67¬ *+chii45n:;æ. Tú Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ ÀeTUs~òt89á?n89o23s *+qrsu:;æ *+d45i89g`aa45m89o23s Δl89å »vDEeHIr89d89a89∂. ¿Tvwæ *+gjku?> ellos *+d:;æ »vBCa89c^_a89chii89o>?n:;eTUs? Pxya45r89å »i45® *+å tu *+c^_a?j`aø ÀeJK¬ »t45r:;eHI>.

44

............................................................................

Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Llueve y no llevo paraguas.

Completa el texto con pronombres personales.

28

Fecha:

ciempiés

¿Me prestas el portaminas?

¡He visto un saltamontes!

........................................................

Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibújalas.

Lee, subraya y escribe las palabras compuestas. El ciempiés no lleva zapatos.

..........................................................................................................................

g

j

girasol gel

jirafa jersey

Escribe tres palabras que lleven: ge: je: 29

UNIDAD 10 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de: fruta:

frutero, frutería, frutera.

flor:

florero, floristería, florista.

jardín:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une las oraciones para formar titulares de noticias. Inventan una vacuna

en monopatín

Aparece un cuadro

contra el hambre

Recorre 300 km

a una niña

Un perro rescata

muy valioso

jardinero, jardinera, jardinería.

Rodea los verbos de las siguientes oraciones. Pilar patinará con Elisa. Los vecinos preguntaron por ti ayer. La silla roja está en la basura.

Completa con g, gu o gü.

Mñóa45® g *+å Ãs~òΔ gu Àæ »v>?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚ gu »i67l89a »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å gü »i45t89å.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

El perro ladró toda la noche.

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Escribe los nombres de los siguientes dibujos.

águila

espaguetis

gusano

pingüino

paragüero

mago

30

31

UNIDAD 11 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

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Completa la tabla con palabras del mismo campo semántico. frutas

animales

..........................................................................................................................

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Fecha:

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Completa con los nombres de los dibujos y las palabras que rimen con ellos.

deportes

detrás - delante - nervioso - tranquilo

AVWp45u45r89a89d89ø, ÀeJK¬ Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ *+c^_a45m45i45n89å

elefante delante.

DnoeHIt45r89á »p89oBCc^_ø »m89á

ternero

V

..........................................................................................................................

........................................................

V

lobezno

vaca

loba

A

V

A

MíìΔ »p45r45i45m89å Nñóo23sÑÖo>?t45r89o23s Inventa un cuento sobre un incendio en el bosque y un elefante bombero.

V A A V Ellos pintaron la casa de Miguel. A V Clara lee “Peter Pan”. A V

La abuela compró pasteles para merendar.

Lee y completa con palabras con mp o mb.

EVW> Δl89å *+c^_a45t:;eNOd45r89a67¬ Ãs~òu:;eHIn89a45> Δl89a »r:;eNOg`aa67l89a89d89ø »u45n89o23s bombones *+d:;æ *+cdeh89oBCc^_o@Al89a45t:;æ.

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Iremos a la playa Marcos y yo.

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Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.

34

35

Repaso el curso Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV

EV Nombre y apellidos:

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Fecha:

Curso:

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Ordena los nombres por orden alfabético. Mónica

Lourdes

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

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Marca según corresponde.

Rosa

Eduardo

César

verbo

nombre

adjetivo

pronombre personal

amarillo

César, Eduardo, Lourdes, Mónica, Rosa.

corrieron clases nosotras

Escribe lo contrario. rápida: después:

lenta

pequeño:

antes

frío:

grande

Escribe las letras que faltan.

caliente

grande

cochazo

maleta

perrazo

coche

maletón

Separa las palabras de esta oración: EstatardeJulioyyoiremosalcirco.

Esta tarde Julio y yo iremos al circo. 36

46

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grandón

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Une cada palabra con su aumentativo. perro

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