Evaluacion Inicial Primaria Anaya

 

EVALUACIÓN INICIAL Lengua

E V 

Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: .....................................................................

1

Fecha:  ....................................................................

Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las siguientes:

 pelota: ............. ......................... ............   alegre: ..........................   automóvil: .......................... delgado: .......................   escoger: ........................   hermosa: ............................. 2

Busca y escribe seis parejas de palabras que signifiquen lo contrario:

feliz le leva vant ntar arse se

ancho estr es trec echo ho

caerse callar

arriba abajo

bajar hablar

subir triste

........ .... ......... .......... ....... ..  y  .... ........ ......... .......... ....... .. .... ......... .......... ....... y  .... ......... .......... ......... ...... .. ..... .......... .......... ..... y  ..... .......... ......... ......... .......  ..........  .......... ........ .... ......... .......... ....... ..  y  .... ........ ......... .......... ....... .. .... ......... .......... ....... y  .... ......... .......... ......... ...... .. ..... .......... .......... ..... y  ..... .......... ......... ......... .......  ..........  .......... 3

Clasifica estas palabras y escribe una más de cada familia: frutera , campamento, marino, frutal, acampar, marea . Familia de mar: .............. ............................. ...................., ....., ..... ................... ............................. ...............,, .......... ......................... ........................ ......... . Familia de fruta : ............... ............................. ..................., ....., ..... .................... ............................. ..............,, .......... ......................... ...................... ....... . Familia de campo: ............... ............................. .................., ...., .... .................. ............................, .............., ............. ............................ ................... .... .

4

Completa con la letra adecuada:

c/qu

z/c

g/gu

d/z

.....orazón

.....ero

á.....ila

verda.....

.....eso

.....ueco

.....oma

nue.....

.....uchara

.....arpar

.....epardo

lu.....

.....ince

.....inta

.....acela

pare.....

 .   o    d   a   z    i   r   o    t   u   a   e    l    b   a    i   p   o   c   o    t   o    f    l   a    i   r   e    t   a    M  .   a    i   r   a   m    i   r    P   n    ó    i   c   a   c   u    d    E    º  .    3   a   u   g   n   e    L  ,  .    A  .    S  ,    A    Y    A    N    A      O    P    U    R    G    ©

 

Nombre y apellidos: .................................................................................................................

5

E V   I

Escribe en tres oraciones lo que haces por las mañanas antes de entrar al colegio. Pon especial cuidado en el uso del punto y de la letra mayúscula. ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. ........................... ............. ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. ........................... ............. ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. ........................... .............

6

Escribe tres palabras en que la r suene suave y, otras tres, en que suene fuerte. ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. ........................... ............. ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. ........................... .............

7

Divide en sílabas las siguientes palabras:

atrevido: ............. ............................ ............................. ........................ ..........   albaricoque: .............. ............................. ............................. ................ .. ........................... ............................. ..................... ......   particular:.............. ............................. ............................. .................... ...... mercadillo: .............

rectangular: ............. ............................ ............................. .................... ......   carretera: ............. ............................ ............................. ..................... ....... 8

Indica si las siguientes palabras son nombres, adjetivos o verbos:

simpática: ............... ............................. ............................. .................... .....   mariposa: .............. ............................ ............................. ................... .... regalé:   ............... ............................. ............................. ......................... ..........   cantaremos: .............. ............................. ............................. ................ .. autobús:   .............. ............................. ............................. ...................... ........   pequeño:   ............. ............................ ............................. ..................... .......  .   o    d   a   z    i   r   o    t   u   a   e    l    b   a    i   p   o   c   o    t   o    f    l   a    i   r   e    t   a    M  .   a    i   r   a   m    i   r    P   n    ó    i   c   a   c   u    d    E    º  .    3   a   u   g   n   e    L  ,  .    A  .    S  ,    A    Y    A    N    A      O    P    U    R    G    ©

9

Escribe una oración con cada pareja de palabras:

manzana - saludable ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ........................... ............

 practico - deporte ............................ .............. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ........................... ............ 10

Rodea la sílaba tónica de las palabras siguientes:

caracola

espar raguera

pintura

azucarero

nave