Identifican características de ecosistemas terrestres y marinos. marinos. Reconocen diferentes diferentes adaptaciones de plantas plantas en diferentes ecosistemas. Reconocen adaptaciones estructurales y conductuales conductuales de los animales en diferentes ecosistemas. Identifican e infieren el hábitat y algunos rasgos rasgos de animales animales y plantas a partir de de la observación observación de sus características externas. Identifican factores factores abióticos y bióticos en un ecosistema. Clasifican factores factores abióticos y bióticos en un ecosistema. ecosistema.
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4° básico
__/05/2020
Total obtenido:___
I.- Observa la imagen de una representación de un ecosistema. a.- Pinta de color verde los factores bióticos bióticos y de color rojo los factores abiótico abióticos. s. b.- Escribe 3 factores abióticos y 3 fa factores ctores bióticos.
factores abióticos
factores bióticos
factores bióticos
factores abióticos
II.- Lee con mucha atención y luego encierra en un círculo la alternativa a lternativa correcta: 1.- Los Ecosistemas se pueden dividir en:
A).- Acuáticos y Naturales.
B).- Naturales y Terrestres. Terrestres.
Unidad Técnica Pedagógica. Colegio Crep Crep
C).- Acuáticos y Terrestres. Terrestres.
2.- ¿Cuál pertenece al Ecosistem Ecosistema a Acuático?
A).-
B).-
C).-
3.- ¿Las características principales que tiene un Ecosistema de desierto son?
Vegetación escasa y lluvias A).- torrenciales.
Temperaturas altas y escasa vegetación.
B).-
Precipitaciones en forma de C).- nieve y mucha vegetación.
4.- El proceso por el cual un organismo desarrolla la capacidad para sobrevivir en determinadas condiciones ambientales se llama:
A).- ADAPTACION
B).- COSTUMBRE
C).- POBLACIÓN
5.- El pelicano y el colibrí son aves qu que e tienen diferentes tipos de picos par para a conseguir conseguir lo que necesitan y para adaptarse en su medio ambiente. ¿A qué tipo de adaptación corresponderá?
A).-
Adaptación para la alimentación
B).-
Adaptación para la protección.
C).-
Adaptación para verse lindos.
6.- La siguiente imagen muestra 5 variedades de cactus. ¿Qué adaptaciones permiten la sobrevivencia de estas plantas?
A).-
Carecen (les falta) de espinas.
B).-
Tienen distintas formas y colores.
Unidad Técnica Pedagógica. Colegio Crep Crep
C).-
Poseen espinas que los protegen de los depredadores.
7.- Observa las siguientes figuras, todas ellas son extremidades inferiores de diferentes aves. ¿Cuál de ellas crees corresponde a un ave de caza?
A).-
B).-
C).-
8.- “E s una forma de adaptación de los animales con el fin de confu confundir ndir s e con el ambiente ambiente donde s e mueven mueven , hay animales que usan esta estrategia para ocultarse de los depredadores y así protegerse” protegerse” Esta definición corresponde a:
A).- HIBERNACIÓN
B).- MIGRACIÓN
C).- CAMUFLAJE
9.- Este pequeño animal es conocido como “chanchito de tierra” o “bicho bolita”. Tiene la capacidad de enrollarse cuando se lo toca o molesta. Esta capacidad del “chanchito de tierra” es una adaptación conductual que le permite:
A).-
Desplazarse más rápido
B).-
Refugiarse si se siente amenazado.
C).-
Sorprender a sus presas al cazar.
III.- Contesta las siguientes pregun preguntas: tas: 1.- ¿Qué estructuras del cuerpo utiliza un ave para sobrevolar su medio ambiente y cuáles utiliza para atrapar a su presa?
5.- De la siguiente afirmación: “ V Vii aje que que las las ave avess , los pece pecess y otros anima animale less em emprende prenden n cada cierto
perí odo de tiempo que se s e da por clima c lima advers o, falta de alimento alimento o condici condi ci ones des favor favorables ables para la reproducción” ¿A ¿A qué tipo de Adaptación Conductual pertenece? pertenece?
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