Evaluación_ Examen final - Semana 8.pdf

July 9, 2018 | Author: aglae hoodo | Category: Science, Decision Making, Knowledge, Society, Social Psychology
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17/12/2017

Evaluación: Examen final - Semana 8

Examen final - Semana 8 Comenzado: 17 dic en 14:46

Instrucciones de la evaluación

Pregunta 1

4 ptos.

Las categorías que además de clasificar ordenan la información de acuerdo con un criterio establecido se denominan: denominan:

Nominales  Alfabéticas https://poli.instructure.com/courses/2625/quizzes/11964/take

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Evaluación: Examen final - Semana 8

Numéricas Categoriales Ordinales

Pregunta 2

4 ptos.

Determinada empresa comercializadora ha decidido ordenar todos sus productos de manera conjunta en cada lote, de forma que en cada orden todos los productos que comercializa la compañía llegan en cantidades variables al interior del pedido. ¿Cuál es la debilidad de esta política?

Se obtiene la frecuencia óptima del pedido Los productos de demanda baja se piden con la misma frecuencia que los de demanda alta Facilidad de administración e implementación No se satisfacen las necesidades del mercado objetivo No se utiliza la agregación o consolidación

Pregunta 3

4 ptos.

La técnica de interpretación de textos, ya sean éstos, escritos, grabados o sean material audiovisual, que permite conocer con más profundidad los fenómenos de la vida social se denomina:

análisis de situaciones  Análisis de eventos  Análisis de caso  Análisis de contexto  Análisis de contenido https://poli.instructure.com/courses/2625/quizzes/11964/take

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Evaluación: Examen final - Semana 8

Pregunta 4

4 ptos.

El método que consiste en que el investigador recolecta la información durante un período prolongado de tiempo, durante el cual el investigador interactúa con el grupo muy de cerca y se aproxima a la cotidianidad y a las costumbres del grupo, se denomina:

registros oficiales Estudio de caso Investigación Participativa Entrevistas

Pregunta 5

4 ptos.

Según Latour, la naturaleza de las acciones, en las incertidumbres sociales, se refiere a:

Las acciones de los actores sociales, no están relacionados con un accionar coordinado de un sistema en cada curso de acción una gran variedad de agentes parece entrometerse y desplazar los objetivos originales Los agentes están interesados por conseguir sus propios objetivos individualmente Los actores sociales tienden a actuar por separado guiados por sus propios intereses

Pregunta 6

4 ptos.

 Al realizar el trabajo el trabajo de campo se debe tener en cuenta:

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 Accedemos de forma total a la realidad y podemos cambiarla directamente durante el desarrollo de la investigación. LLevar el calendario para estar pendiente del inicio y final del trabajo en campo.  Accedemos de forma parcial a la realidad estudiando, siendo actores y observadores activos que nos transformamos durante le proceso de investigación. Las técnicas son fijas, claras, flexibles.

Pregunta 7

4 ptos.

El "compromiso político" de la psicología social pasa por:

Todas las anteriores redefinir (iy no abandonar!) el concepto de "objetividad" desde una concepción radicalmente no representacionista y post-empiricista del conocimiento científico, asumir plenamente el carácter "reflexivo" de las ciencas sociales, instituyéndolas como objetos que forman parte, ellos mismos; de lo que pretenden dilucidar. rehabilitar el papel de la razón práctica en el seno de la racionalidad sobre la que debe" tomar  apoyo la psicología social,

Pregunta 8

4 ptos.

Plantear los objetivos de investigación permite:

Saber por que quiero hacer la investigación. Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación. Definir la hipótesis de investigación. Resolver el problema de investigación.

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Pregunta 9

4 ptos.

Según Ibañez García, la evolución de las sociedades modernas NO han direccionado su desarrrollo a:

un incremento del grado de complejidad interno de las sociedades un incremento de 'las similitudes entre las sociedades a escala planetaria, un incremento de su volumen demográfico, Un incremento de su poder adquisitivo y económico

Pregunta 10

4 ptos.

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y la justificación el estado actual de las cosas lo denomina:

Emergente Tradicional Transitorio Dominante

Pregunta 11

4 ptos.

Según Menéndez, las técnicas de investigación cualitativa aparecieron en el espectro académico en:

La década de los 90´s

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La década de los 70´s La década del 50´ La década de los 80´s

Pregunta 12

4 ptos.

El modo de transporte más utilizado en el comercio internacional es:

Terrestre Ninguno de los anteriores  Aéreo Férreo Marítimo

Pregunta 13

4 ptos.

Según Ibañez, la realidad social y el conocimiento científico se unen en:

La investigación se basa en la observación de los fenómenos El conocimiento es dado por la capacidad de demostración de hipótesis considerar el conocimiento científico como una representación del objeto de conocimiento, La realidad es descrita a través de la comprobación y el empirismo

Pregunta 14

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4 ptos.

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Se pueden obtener a partir de diferentes fuentes tales cómo las entrevistas, las observaciones, los documentos, los registros, películas, etc.

Los antecedentes. El marco teórico. Los Datos. La información relevante.

Pregunta 15

4 ptos.

Según Morín, las consecuencias de un sistema abierto son:

El sistema hace parte de la estructuración de la sociedad El sistema funciona de manera inteligente y se relaciona con el ambiente El sistema, funciona como un ser vivo y tiene un ciclo vital El sistema, hace parte de subsistemas que conforman un todo

Pregunta 16

4 ptos.

De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología Social Psicológica (PSP) se refiere a:

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.

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Evaluación: Examen final - Semana 8

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el marco superficial, plantea que no se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pues no se pueden formular leyes generales al respecto. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.

Pregunta 17

4 ptos.

"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental recurrir a la integración de saberes". La anterior afirmación significa que:

La interdiciplinariedad no es necesaria, hay que definir una corriente y revisar el contexto y los antedecentes.  Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser interdisciplinarios. La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.  Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

Pregunta 18

4 ptos.

Para la directriz logística de gestión de la información ¿Cuál de los siguientes es un componente de las decisiones a tomar en relación a la información?:

Decisiones de pronósticos Decisiones de modos de transporte Decisiones de determinación de proveedores Decisiones de economía de escala Decisiones de subcontratación

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Pregunta 19

4 ptos.

La importancia de la utilización de los verbos en los objetivos radica en:

Da una visión epistemológica a la investigación Muestran la pertinencia del tema a investigar  Definen que quiero investigar  muestra los alcances investigativos del estudio

Pregunta 20

4 ptos.

El enfoque cualitativo consiste en:

Una perspectiva epistemológica, metodológica y teórica que utiliza diferentes técnicas para desarrollar la investigación y obtener información. Una metodología positivista de investigación. Cualquier tipo de investigación donde prevalecen los números, datos, correlaciones. Una técnica de investigación.

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