Evaluación El Secreto de La Caverna, Plan Lector

EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE LENGUAJE Plan lector: “El secreto de la caverna” Profesor : Lorena Verdejo Monarde Nota

  E%i&encia: '()

Punta$e de a"ro!aci*n: +,

Punta$e -otal: ./

Punta$e 0!tenido:

No!re Aluno: 1ec2a: 11 Curso: 34 a5o 6

04

2016

-ie"o Peda&*&ico: /( in7

A"rendi#a$e Es"erado: 3eer y com&render te4tos te4tos literarios. E4traer in-ormación in-ormación e4&l*cita e im&l*cita ue se encuentre encuentre en Instrucciones: un te4to.

Haz tu oración y luego lee atentamente cada sección antes de desarrollar la evaluación. I. Desarrollo.

Puntaje Total 6 / Puntaje obtenido_____  obtenido_____ 

1. ¿En u! u! lugar lugar y ambie ambiente nte ocurre ocurrenn los "ec"os "ec"os de este este relato# relato#  _______________  _______________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _________  _  $. ¿%u! &roble &roblem'ti m'tica ca se &resen &resenta ta al inicio inicio de de la narració narración# n#  _______________  _______________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _______________ __________  __   _______________  _______________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _______________ __________  __  (. ¿%ui!n ¿%ui!n es el &ersona &ersonaje je &rinci&a &rinci&all de este relato# relato# )escr* )escr*belo belo.. +ombre, ______________________________________________________  )escri&ción -*sica, _______________________________________________  )escri&ción &sicológica, ___________________________________________ 

II. Selección múltiple.

Puntaje Total  / Puntaje obtenido_____ 

1. El &ro&ósi &ro&ósito to de rt"ur rt"ur al al escribi escribirr este este relato relato00 era, era, a incentiv incentivar ar la unida unidad d entre entre la gente gente del &ueblo. &ueblo. b ins&irar ins&irar a los ni2os ni2os a encont encontrar rar su mayor mayor alegr*a alegr*a en el servici servicio. o. c motiva motivarr a los los ni2os ni2os a ser ser curio curiosos sos.. d ense2ar ense2ar a sobrevivi sobrevivirr en una caverna. caverna.

$. ¿%u! "istorias "istorias se coment comentaban aban de la caverna# caverna# a ue esta estaba ba "abit "abitada ada &or &or una -ami -amilia lia.. b ue estaba estaba "abitada "abitada &or animales. animales. c ue esta estaba ba "abit "abitada ada &or &or 'ngel 'ngeles. es. d %ue era un un lugar lugar agradab agradable le &ara &ara visita visitar. r. Para meditar: Si alguno de ustedes requiere de sabiduría, pídasela a Dios, y él se la dará, pues Dios se la da a todos en abundancia y sin hacer ningúnn reproche. Santiago 1:5

FORMANDO CIUDADANOS TRIUNFADORES

(. l llegar 5oy al &ueblo y escuc"ar lo ue se comentaba0 decidió convertirse en, a un &escador. b un detective. c un misionero. d un vendedor. . 78e2or 9allace7 :lguien robó mi turba;0 dijo la anciana. 3a &alabra subrayada se &uede reem&lazar &or, a cereal. b carbón. c semilla. d le2a. scar y ?runo d El guarda bosues 6. ¿%ui!nes eran los @'ngelesA ue realizaron cada "ec"o asombroso# a 3os due2os del almac!n. b El guarda bosues y su es&osa. c >scar y ?runo. d +o se &udo descubrir el secreto. . Buer*amos usar nuestro escondite &ara "acer algo altruista. 3a &alabra subrayada signi-ica, a Hacer algo malo a escondidas de otros. b Hacer algo &ara recibir alabanza y elogios. c Hacer algo bueno &or otros sin es&erar recom&ensa. d Hacer algo &ara con-undir a las &ersonas.

III. Recuerda los ecos.

Puntaje Total 6 / Puntaje obtenido____ 

5ecuerda todos los "ec"os misteriosos ue sucedieron en el &ueblo y escribe < de ellos. 1. $. (. .