Evaluación El Abuelo Mas Loco Del Mundo

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Colegio Particular Subvencionado Isabel Riquelme La Serena

Programa de Integración Escolar

ADECUACIÓN EVALUACIÓN PLAN LECTOR “EL ABUELO MAS LOCO DEL MUNDO” Nombre:___________________________________ Curso: 5° básico. Fecha_________ Puntaje Obtenido: ________

Nota: _____________

I –Lee atentamente y responde, marcando la alternativa correcta.

(2 Pts c/u)

1.- ¿Cuál es la idea principal del texto 2.- ¿Cuál fue el último invento del abuelo? leído? a) Máquina para hacer café con leche. a) Las aventuras de Marcos cuando se tiene que quedar con su abuelo b) Soda que saldría por la cañería del Felipe. agua. b) El romance que existe entre Felipe y Rosario. c) Marcos y su abuelo atrapan a unos bandidos que contaminaban la playa.

c) Unas lucecitas fosforescentes. d) Máquina cuadros.

automática

para

pintar

d) El encuentro entre Marcos y Gabriela. 3.- ¿Cuál es el propósito del autor del 4.¿Qué cosa alertó a Felipe y a cuento? Marcos?: a) Convencer al lector que no hay que contaminar. a) La ausencia de Gabriela para la cena b) Contar la historia de Marcos y su de aniversario del pueblo. visita a la casa de su abuelo. c) Informar a través de la T.V. como b) Unas extrañas manchas amarillas que algunas personas contaminan. contaminaban la playa. d) Describir como Marcos conoce a Gabriela. c) Un barco que navegaba con las luces apagadas durante todas las noches. d) Las extrañas muertes de los perros y gatos en el pueblo. 5.- Según el texto leído. ¿Qué hecho 6.- ¿En que ocurrió primero? Gabriela?

se

parecen

Marcos

a) Bolsas en la playa.

a) Ambos viven en la playa.

b) La casa de la playa.

b) Ambos son nietos de Rosario.

c) Como agente secreto.

c) Ambos tiene la misma edad.

d) Un milagro de soda.

d) Ambos encontraron a los bandidos.

y

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7.- ¿Qué habría pasado si Marcos no 8.- ¿Quién es el autor del cuento? hubiese ido a la casa de su abuelo? a) Roy Berocay a) No habría vivido esos hermosos días junto a su abuelo. b) Felipe Alliende b) Los padres de Marcos no habrían podido salir de viaje.

c) Enriqueta Flores d) Jacqueline Balcells

c) Marcos se habría quedado solo. d) Los malhechores habrían seguido contaminando la playa. 9.- Según el texto” Felipe caminaba cerca de la orilla trataba de esquivar el agua cada vez que una ola se desparramaba cerca de sus pies” ¿Cuál es el sinónimo que mejor reemplazaría la palabra destacada sin alterar el contexto? a) Evitar.

b) Obviar

c) Sortear.

d) Escurrir

10.- ¿Cuál de estas declaraciones resume mejor el texto leído? a) Los padres de Marcos tenían que salir de viaje, para que no quedara solo lo llevan a la casa de su abuelo Felipe que vivía en la playa y que todos decían que era loco. b) La madre de Marcos decía que el abuelo Felipe era loco y que no estaba en condiciones de hacerse cargo de un niño. c) La gente decía que Felipe era loco porque fumaba demasiado y escuchaba música extraña. d) Los padres de Marcos lo dejaron con su abuelo, que todos decían que era loco porque hacia muchos inventos.

II.- Coloca una “V” si la declaración es verdadera y una “F” si es falsa, justifica las falsas (2 ptos c/u) a) ______ Marcos debe quedarse con su abuelo porque sus padres saldrían de viaje. b) ______ Felipe no quería quedarse con marcos esos 15 días. c) ______ La casa del abuelo estaba ubicada en pleno centro de Montevideo. d) ______ El abuelo siempre andaba inventando extrañas maquinas. e) ______ Marcos se sintió muy feliz cuando Gabriela lo besó. f) ______ Los hombres del galpón eran muy buenos.

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III- términos pareados: Ubica la letra de los personajes de la columna A, con los conceptos de la columna B. A

B

a)Felipe

_____Empresario

mafioso,

dueño

b) Marcos

galpón

c) Casimiro

_____Personaje principal

d) Gabriela

_____ Nieta de la señora Rosario

e) Señora Rosario

_____ Abuelo de Marcos

f) Señor Cortinas

_____ Un pequeño murciélago

del

_____ Secreta novia del abuelo

IV- Lee atentamente y contesta con letra clara.

(2 Pts. c/u)

a)- Nombra los personajes del cuento, luego selecciona uno e indica sus características. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ b)-¿Qué personaje te gusto en este cuento y por que? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ c)- ¿Cuál crees tú que es la o las enseñanzas que deja este hermoso libro? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ d)-