Evaluacion de Matematicas Grado 4 Tercer Periodo

 

EMPRESA DE TELECOMUNICACIONES DE BOGOTA COLEGIO TOMAS ALVA EDISON Área de matemáticas Evolución final del tercer periodo Cuarto grado Nombre y Apellidos: ____________ __________________________ _______________ _ curso: ____ Fecha:  __________ 1. Completa con el resultado de de las siguientes siguientes adiciones y sustracciones. sustracciones. a. 135.227 + 238.659 = _________________ b. 900.384 – 607.145 = _________________ c. 5.875.960 + 1.329.415 = ________________ d. 9.860.127 – 8.135.960 = _________________

2. Completa Completa con el resultad resultado o de las siguientes siguientes operacio operaciones nes.. a. 485 + 721 721 – 123 123 = _____ ________ ______ ______ ___ b. 1.360 1.360 – 903 903 + 551 = ________ ____________ ______ __ c. 4.890 4.890 – (762 + 1.129 1.129)) = ________ ____________ ______ __ d. 28.375 28.375 + (15.45 (15.450 0 – 7.691) 7.691) = _____ _________ ________ ____

3. Le Lee e y re resp spon onde de.. Milena retiró dinero del cajero en dos oportunidades. oportunidades. La primera vez retiró $ 580.000 y la segunda $ 720.000. Si de este dinero gastó $ 685.750, ¿cuánto dinero le quedó? Respuesta:   4. Escribe cómo cómo se nombra nombra el siguiente siguiente ángulo. ángulo. Luego, Luego, con un transportador transportador halla su medida.

  Respuesta: 5. Observa Observa los siguiente siguientes s triángulos. triángulos. Luego, Luego, completa completa..

  Según la medida de sus ángulos, el triángulo A es _____________, _____________, el triángulo B es  ______________  _________ _____ y el triángulo triángulo C es ____________ ______________. __. Según Según las medidas de sus lados lados los 3 triángulos son ______________

 

6. Escribe Escribe cada número número en roman romano. o. a. 146 b. 1.975 7. Lee atentamente atentamente la siguiente información. información. Luego, Luego, resuelve. En una clase de matemáticas hay 15 estudiantes. Para la elección del monitor de la clase de matemáticas se postularon Diana, Camilo, Natalia, y Juan. Cada uno de los estudiantes del curso votó secretamente y deposito el papel en una caja. El profesor de matemáticas sacó uno por uno los votos y fue anotando los nombres en el tablero. Al final, se obtuvo la siguiente lista:   • Diana • Diana • Natalia   • Juan • Camilo • Natalia   • Juan • Camilo • Natalia   • Juan • Natalia • Juan   • Natalia • Diana • Natalia a. Elabora la tabla de frecuencias frecuencias para los votos obtenidos obtenidos en las elecciones. elecciones. ALUMNO VOTOS

b. Dibuja el diagrama de barras barras correspondient correspondiente e a los resultados. resultados.   VOTOS  

ALUMNOS

c. Ordena Ordena a los candidat candidatos os por númer número o de votos votos de mayor mayor a menor menor  Rta: d. ¿Qué candida candidato to tuvo la mayor mayor votación votación en las eleccio elecciones? nes?   Rta: e. ¿Cuántos votos votos tuvo Camilo Camilo y que posición posición ocupó ocupó con respecto respecto a sus compañeros? compañeros?   Rta: f. ¿Quién ¿Quién tuvo el menor menor núme número ro de votos votos en las las eleccio elecciones? nes?   Rta: 8. Observa la imagen. Luego, identifica dos dos variables en cuantitativas cuantitativas y dos variables cualitativas.

 

 

• Variables cualitativas a. ______ _________ _____ _____ _____ _____ ______ ____ _ b. ______ _________ _____ _____ _____ _____ ______ ____ _ • Variables cualitativas a. ______ _________ _____ _____ _____ _____ ______ ____ _ b. ______ _________ _____ _____ _____ _____ ______ ____ _ 9. En una finca finca se recogen recogen 15.428 kilos de tomates, tomates, pero se desechan desechan 2.972 kilos, kilos, por estar estar verdes. Un comprador mayorista se queda con 8.374 kilos y el resto se vende en el mercado. ¿Cuántos kilos se vende en el mercado?

10.

Competa las cifras perdidas

X 5

7

4

2 9

3

6

+

1 5 8

2

3 7

X 5

-

6

.

9

.

0

9

 

5

3

1 0

2 7