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December 30, 2018 | Author: lagis1 | Category: Primary Education, Fraction (Mathematics), Decimal, Learning, Behavior Modification
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Evaluación de la lección 7

Uno de los propósitos para la educación primaria es: “Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental y el cálculo escrito en las operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales.”

Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. “Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental y el cálculo escrito en las operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales” es un propósito para la educación primaria.

La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta El enfoque de la evaluación sigue siendo formativo. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. En efecto sigue siendo formativo La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 3 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales, es un aprendizaje del eje Número, álgebra y variación que se espera logren los alumnos en primaria. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales, es un aprendizaje propuesto para educación secundaria. La respuesta apropiada es 'Falso Pregunta 4 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta Es un aprendizaje esperado de segundo grado de primaria: “Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100”.

Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación

Correcto. “Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100” es un aprendizaje esperado de segundo grado de primaria.

La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 5 Incorrecta Puntúa 0.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta El estudio de la geometría en la educación básica, está orie ntado a que los alumnos supongan o anticipen propiedades geométricas y luego traten de validar sus anticipaciones. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Incorrecto. El estudio de la geometría en la educación básica, está orientado a que los alumnos supongan o anticipen propiedades geométricas y luego traten de validar sus anticipaciones. La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 6 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta Guiar y coordinar las participaciones y las actividades en la clase, son características del papel que desempeña el docente, de acuerdo con el enfoque de estudio. Elija una;

Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. Estas son acciones que reflejan el papel del docente frente al grupo. La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 7 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta Uno de los propósitos generales del estudio de las matemáticas en la educación básica es: “Identificar y simbolizar conjuntos de cantidades que varían proporcionalmente, y saber calcular valores faltantes y porcentajes en diversos contextos.” Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. “Identificar y simbolizar conjuntos de cantidades que varían proporcionalmente, y saber calcular valores faltantes y porcentajes en diversos contextos” es un propósito para la educación primaria.

La respuesta apropiada es 'Falso Pregunta 8 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

De acuerdo con el enfoque de estudio durante la clase los alumnos intercambian ideas y validan en colectivo sus procedimientos y resultados. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. Estas son acciones que reflejan el rol del alumno en la clase de matemáticas. La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 9 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta Los siguientes temas se estudian en segundo grado de primaria: Estadística, Figuras y cuerpos geométricos, Multiplicación y división. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Correcto. Estadística, Figuras y cuerpos geométricos, Multiplicación y división, son temas que se estudian en segundo de primaria. La respuesta apropiada es 'Verdadero Pregunta 10 Incorrecta Puntúa 0.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Las situaciones de variación se abordan desde los primeros grados de primaria. Elija una; Verdadero Falso

Retroalimentación Incorrecto. En este plan la variación se estudia desde los primeros grados La respuesta apropiada es 'Verdadero

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