Evaluación Asesinato en El Orient Express
September 17, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download Evaluación Asesinato en El Orient Express...
Description
Departamento Lenguaje y Comunicación Comunicación r Segundo Nivel Prof. Fabiola Gavilán T.
Evaluación Lectura Domiciliaria “Asesinato en el Orient Express”, Agatha Christie Nombre:
Curso:
Fecha:
Puntaje ideal: 50 puntos puntos
Porcentaje Exigencia: 60% Puntaje obtenido:
Nota:
Aprendizaje Esperado: Reconocen los elementos que estructuran el género dramático y su función en la representación teatral. Instrucciones Generales: Tendrás 70 minutos para realizar tu prueba, recuerda escribir con letra clara y legible, utiliza lápiz pasta azul o negro, siempre cuidando tu ortografía, evita el uso corrector.
Esta prueba es de carácter individual, cualquier sospecha o intento de copia será calificada con la nota mínima, tanto para quien copió, como para quien se dejó copiar. Cometer algún tipo de fraude en los procesos de evaluación es una falta y está sujeto a las sanciones establecidas en el reglamento académico.
I.
COMPRENSIÓN LECTORA: Lee los siguientes fragmentos del texto y reemplaza la palabra ennegrecida de acuerdo a su significado, para ello, encierra en un círculo la letra correspondiente (8 puntos) .
TEXTO 1: “Junto al estribo del coche cama se encontraba un joven teniente francés, de resplandeciente uniforme, conversando con un hombrecillo embozado hasta las orejas, del que sólo podían verse la punta de la nariz y las dos guías de un enhiesto bigote.” bigote.”
1. Estribo
2. Resplandeciente
3. Embozado
4. Enhiesto
a) Contrafuerte.
a) Reluciente.
a) Arrebujado.
a) Levantado.
b) Soporte.
b) Nítido.
b) Tapado.
b) Tumbado.
c) Escalón.
c) Rutilante.
c) Descubierto.
c) Vertical. V ertical.
d) Fundamento.
d) Sombrío.
d) Disimulado.
d) Ascendente.
TEXTO 2: “Un distinguido oficial se había suicidado, otro había dimitido; rostros ensombrecidos habían perdido repentinamente su expresión de ansiedad; ciertas precauciones militares habían cesado.” .”
5. Distinguido
6. Dimitido
7. Ansiedad
8. Cesado
a) Señalado.
a) Renunciado.
a) Angustia.
a) Interrumpido.
b) Ilustre.
b) Resignado. Resignado.
b) Preocupación. Preocupación.
b) Reposado.
c) Conocido.
c) Cesado.
c) Congoja.
c) Expulsado.
d) Principal.
d) Expulsado.
d) Estrés.
d) Continuado.
Departamento Lenguaje y Comunicación Comunicación r Segundo Nivel Prof. Fabiola Gavilán T.
II.
SELECCIÓN ÚNICA: Encierra en un círculo, la letra de la alternativa correcta ante cada enunciado (10 puntos).
1. ¿En qué tiempo ocurre la obra?
2. ¿Dónde se desarrolla la obra?
a) En verano b) En primavera primavera c) En invierno d) En otoño
a) En un ferrocarril llamado llamado Orient Express. b) En la ciudad ciudad de Londres. c) En el tren de Estambul. d) En el tren del Canadian Express.
3. ¿Cuál era el verdadero nombre de Ratchett?
4. ¿Cuál era el nombre de la víctima?
a) Cassetti b) Poirot c) Bouc d) Masterman
a) Hector Willard MacQueen b) Samuel Samuel Edward Ratchett Ratchett c) Pierre Michel d) Edward Henry Masterman
5. ¿A quién pertenecía el pañuelo marcado con “H”?
6. ¿Quién era el dueño de la maleta donde fue encontrado el kimono?
a) Schmidt. b) Hubbard. c) Debenham. d) Dragomiroff.
a) Bouc b) Constantine Constantine c) Poirot d) Arbuthnot
7. ¿Cuál es el nombre del amigo (belga) de Poirot?
8. ¿Quién fue el primer personaje interrogado?
a) Bouc b) Ratchett Ratchett
a) Pierre Michel b) Antonio Foscarelli Foscarelli
c) Constantine d) Poirot
c) Héctor MacQueen d) Hércules Poirot
9. ¿Qué le pide Ratchett a Poirot?
10. ¿A qué hora y de qué lugar salió el tren?
a) Que sean amigos. b) Que proteja proteja su seguridad. seguridad. c) Que le dé una cerilla. d) Que lo invite un café.
a) A las 9 p.m. y salió de Estambul. b) A las 8 a.m. y salió de Estambul. Estambul. c) A las 8 p.m. y salió de Londres. d) A las 5 a.m. y salió de Siria.
III.
Verdadero/Falso: Escribe en los espacios la letra V si la afirmación presentada es Verdadera o una F si es Falsa. Justifica las afirmaciones Falsas. (10 PTS.)
1. ____ ______ __ En medio del camino, en Yugoslavia, el ferrocarril ferr ocarril se frenó por un cubrimiento de nieve en la carretera. car retera. ____________________________ _______________ __________________________ _________________________ ________________________ _________________________ _______________________ ____________________ __________ 2. _____ Ratchett era perseguido por el asesinato de la pequeña Dulce Armstrong. ____________________________ _______________ ___________________________ _________________________ ________________________ ____________________________ ___________________________ _________________ _____ 3. _____ El pasaporte Condesa Helena Andrenyi tenía una misteriosa mancha. ____________________________ _______________ __________________________ _________________________ _________________________ ____________________________ ___________________________ _________________ _____ 4. ______ En la escena del crimen se encontró un collar, col lar, el cual tenía la letra “H”. “H”. ____________________________ _______________ __________________________ _________________________ ________________________ _________________________ _______________________ ____________________ __________ 5. ______ Ratchett recibió diez puñaladas. ____________________________ _______________ __________________________ _________________________ ________________________ _________________________ _______________________ ____________________ __________
Departamento Lenguaje y Comunicación Comunicación r Segundo Nivel Prof. Fabiola Gavilán T.
IV.
Términos Pareados: Escribe el número correspondiente al concepto, frente a la descripción respectiva (10 puntos).
NOMBRE
DESCRIPCION
1. Samuel Ratchett
_____Detective, protagonista de la novela.
2. Hércules Poirot
_____ Princesa Rusa
3. Monsieur Bouc
_____Criado _____Criad o de Ratchett
4. Pierre Michel
_____ Enfermera Enfermera sueca sueca
5. Constantine
_____ Médico griego, viaja en el vagón de Monsieur Bouc.
6. Natalia Dragomiroff
_____ Millonario Millonario asesinado asesinado
7. Héctor MacQueen
_____ Secretario Secretario de la víctima víctima
8. Edward Masterman
_____ Joven mujer británica, era institutri institutrizz en Bagdad.
9. Mary Debenham
_____ Encargado Encargado del tren
10. Greta Ohlsson
_____ Director de la Compagnie Internationale Internatio nale des Wagons-Lits
V.
DESARROLLO: Contesta las siguientes preguntas, con buena letra y cuidando tu ortografía.
1. Realiza un análisis psicológico de Samuel Ratchett. (3 puntos) 2. ¿Por qué le insistió Bouc a Poirot para que investigara el asesinato? (2 puntos) 3. ¿Por qué sospechó Poirot que la prueba del reloj era falsa? (2 puntos)
4. En cuanto al final de la novela ¿Qué te pareció? Analiza y profundiza tanto el suceso como tu opinión personal (5 puntos)
View more...
Comments