Evaluación Al Facilitador

 

 

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL FACILITA FACILITADOR DOR “DIPLOMADO EN FORMACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL MESCP”  Estimado(a) Participante: La aplicación de este instrumento está orientada a mejorar la calidad del proceso formativo en el PROFOCOM-SEP. Le solicitamos que responda con toda franqueza y objetividad. “Muchas Gracias” 

DATOS GENERALES

 

Nombre del Facilitador/a:________________________________________ Módulo 1:

Sede/ sub sede: Simón Rodríguez - Cercado

Fecha: 09/07/2016

IMPORTANTE: A continuación usted encontrará una serie de afirmaciones relativas al desempeño de su facilitador/a. Marque con una X en el recuadro correspondiente a cada ítem o inciso aquella casilla que mejor exprese su opinión, tomando en cuenta que el Nº 1 es la valoración MÍNIMA y el 5 la MÁXIMA.   1.- COMUN COMUNICACI ICACI N Y RELACIONES RELACIONES HUMANAS HUMANAS

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1.1.- ¿El facilitador/ra está predispuesto a escuchar sus opiniones y sus dudas con respecto al desarrollo del Módulo? 1.2.- ¿El facilitador/ra respeta las diferencias culturales, sociales, religiosas y otras de los participantes en el proceso de formación? 1.3.- ¿El facilitador/ra desarrolla habilidades de cooperación y comunicación en los espacios comunitarios productivos? 1.4.- ¿El facilitador/ra cultiva una actitud de compañerismo hacia los participantes? 1.5.- ¿El facilitador/ra estimula el diálogo entre y con los participantes?

VALO VALORA RACI CI N CUAL CUALITA ITATI TIVA VA

2.- PLAN PLANIF IFICA ICACI CI N DE LA UNIDA UNIDAD D DE FO FORM RMAC ACII N 2.1. ¿El facilitador/ra explica explica al inicio el Módulo acompañando la informació información? n? 2.2. ¿El facilitador/ra acepta sugerencias de los participantes para generar cambios en la planificación?

VALO VALORA RACI CI N CUAL CUALITA ITATI TIVA VA 2.- DESARROLLO DE LAS SESIONES PRESENCIALES 3.1. Maneja los contenidos de las temáticas que desarrolla en el marco del MESCP. 3.2. Desarrolla de manera organizada o rganizada y clara el contenido relacionado con las experiencias vividas. 3.3. Utiliza variedad de material didáctico que coadyuve el desarrollo del pensamiento y el logro de los objetivos planteados. 3.4. Promueve, motiva y amplia el interés en los participantes durante el proceso de aprendizaje a partir de los contenidos desarrollados. 3.5. Habilidad para desarrollar y utilizar métodos y estrategias pertinentes para promover procesos de aprendizaje realizando el uso de la tecnología. 3.6. Parte de situaciones de aprendizajes, experiencias de la realidad que propician diálogos de saberes para recuperar los conocimientos previos en el proceso formativo. 3.7. Promueve el trabajo en equipo. 3.8. Da orientaciones precisas para el desarrollo de las actividades de concreción.

VALO VALORA RACI CI N CUAL CUALITA ITATI TIVA VA