Estrategias Docentes Que Apoyan La Diversificación

ESTRATEGIAS DOCENTES QUE APOYAN LA DIVERSIFICACIÓN PROFESORES: AZUCENA ELIZABETH GUZMÁN DE LA CRUZ CARLOS ALFREDO HERNÁNDEZ GUILLÉN

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TOMLINSON, Carol Ann (2003), El aula diversi dive rsifcad fcada, a, Méico, Méi co, SE! SE !"

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Actividades escalonadas 

El profesor (a) emplea la estrategia cuando su objetivo es que todos los chicos concentren su atención en los principios esenciales, pero en diferentes niveles de complejidad o abstracción y con distintos grados de apertura. El docente esta potenciando así

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"ue el alumno comprenda las nociones fundamentales.

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$e enfrente a un reto a la medida de sus capacidades.

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Aprendi%aje basado en la resolución de problemas El profesor plantea a la clase un •

problema complejo. •

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&os estudiantes deben buscar información adicional, de'nir el conicto, locali%ar recursos tiles, tomar decisiones sobre las posibles soluciones. Adoptar una de ellas como de'nitiva y e*plicarla a los compa+eros valorando su e'cacia.