Esta Amiga

1.- Elabore y detalle en un mapa conceptual, la relación o complementariedad entre la psicología y la estadística aplicada. Señale ejemplos. (02 puntos)

2.- Defina estadística descriptiva y estadística inferencial. Señale 10 ejemplos de aplicación en el campo de la psicología humana. (02 puntos)

ESTADÌSTICA DESCRIPTIVA: La estadística descriptiva o deductiva trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos en las observaciones. Para que la mente pueda interpretar datos muy numerosos, es preciso resumirlos o reducirlos. La estadística descriptiva sirve como herramienta o instrumento para describir, resumir o reducir las propiedades de un conjunto de datos para que se puedan manejar.

En definitiva, comprende aquellas técnicas que se usan para resumir la información (largas listas de valores) para proporcionar índices simples y comprensibles y, por lo tanto, para facilitar descripciones y comparaciones, haciéndolo de la forma más exacta posible. Para reducir la información se construyen tablas, se representan gráficos y se calculan parámetros estadísticos que caracterizan la distribución, de esta forma se simplifica la complejidad de todos los datos que intervienen en la distribución. Por lo tanto, la estadística descriptiva hace referencia, o se utiliza en las etapas 3, 4 y 5 del método científico (observación, clasificación y descripción), y únicamente se limita a realizar deducciones directamente a partir de los datos y parámetros obtenidos. “La Estadística Descriptiva es el estudio que incluye la obtención, organización, presentación y descripción de información numérica”.

ESTADÌSTICA INFERENCIAL:

Por su parte, la estadística inferencial o inductiva trata de llegar a conclusiones que sobrepasan el alcance de los datos analizados; es decir, se trata de técnicas que se emplean para inferir o deducir características desconocidas a partir de un conjunto de datos conocidos, apoyándose fundamentalmente en el cálculo de probabilidades. Como resulta imposible examinar la población entera de los fenómenos que estudiamos, la construcción de leyes y teorías se tiene que apoyar en datos muestrales. A partir de unos pocos datos conocidos (los de la muestra), se trata de obtener información de la población total, y esto lo hace apoyándose en el cálculo de probabilidades, como hemos mencionado anteriormente. Uno de los principales objetivos de la estadística inferencial es estimar las propiedades de una población a partir del conocimiento de sólo una muestra de ella. La estadística inferencial se basa por lo tanto en la estadística descriptiva, ya que la inferencia o deducción de las propiedades de la población entera se

deriva de las características de la muestra que es analizada con las técnicas de la estadística descriptiva. En realidad su campo de acción es más amplio. “La inferencia estadística es una técnica mediante la cual se obtienen generalizaciones o se toman decisiones en base a una información parcial o completa obtenida mediante técnicas descriptivas”. 3.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadística e Informática – INEI u otra fuente oficial o privada confiable, organice una matriz informativa sobre las principales causas de atención psicológica realizadas en el país, en el período 2000 – 2012; considerar género y edades u otros indicadores que considere determinantes. Elaborar el Histograma o gráfico correspondiente. (02 puntos)

4.- En función a los resultados registrados en la matriz de datos del ítem anterior y definiendo tamaño de muestra representativo de una hipotética población a evaluar, elabore y sustente un cuestionario de encuesta sobre las necesidad de atención psicológica, por parte de la población objetivo. Defina características principales y escala para medir actitudes. (03 puntos)

La población está constituida por 11, 042 mujeres entre la edad de 15-29 años según el INEI a Nivel Nacional. Determinando la muestra para encuestar a Nivel Nacional según la siguiente fórmula.

(

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Donde: n = muestra Z = nivel de confianza P = probabilidad de éxito q = probabilidad de fracaso E = Nivel de Error N = Población p: 50%/100 = 0.50 q: 50%/100 = 0.50 E: 0.5%/100 = 0.05 Calculo de la muestra para el estudio

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≈ 371.00

Encuesta “Esperando su apoyo en la presente encuetas le agradezco por anticipado su apoyo”. DATOS GENERALES: Año de ingreso a la Universidad……………………………………………………………………….. Ciclo……………… Edad…………………. ENCUESTA Lea atentamente cada criterio de evaluación manifestando su parecer lo más objetivamente posible y, marque mediante un aspa (X) según la siguiente escala: (1) (2) (3) (4) (5)

Siempre Frecuentemente Algunas Veces Muy Pocas veces. Nunca.

1. Ha sufrido algún tipo de violencia familiar. Si

No

2. ¿Qué tipo de Agresión a sufrido? a. Físico b. Psicológico c. Sexual 3. Si es que lo ha sufrido, quien fue el que lo agredió. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Padre Madre Tíos Primos Abuelos Vecinos Jefes de Trabajo Amigos Compañeros de trabajo Otros. ……………………………………………..

4. Cuanto es su ingreso económico mensual. a. b. c. d. e.

S/.20,00 – S/. 300,00 S/.301,00 – S/. 500,00 S/.501,00 – S/. 800,00 S/.800,00 – S/. 1 200,00 S/.1 201,00 – más

5. ¿Cuál fue l motivo de la agrsión? ………………………………………………………………………

6. El agresor se encontraba bajo los efectos de a. b. c. d.

Alcohol Drogas Estupefacientes Normal

7. Realizó la denuncia ante alguna institución. a. b. c. d. e.

Ministerio Público Juzgado Demuna Policía Otros ………………………………

8. Sufrió alguna lesión, de que tipo ………………………………………………………… 9. Recomendación para evitar una violencia o maltrato. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………..

Utilizando el programa Excel u otro especializado y detallando procedimiento, elabore una matriz de datos dónde registre el comportamiento de una ó más variables relacionadas con un aspecto psicológico de libre elección. Halle y grafique, según corresponda, los siguientes indicadores estadísticos: 5.- Determinación de media, mediana y moda. 6.- Determinación de varianza y desviación estándar.

(01 puntos) (01 puntos)

7.- Representación de las series de tiempo.

(01 puntos)

8.- Probabilidad de ocurrencia de un evento

(01 punto)

9.- Formulación de hipótesis estadística y sustentación toma de decisión correcta (01 punto) 10.- Estimación de la tendencia.

120 100 80 60 40 20 0

y = -3.7976x2 + 34.488x - 18.857 R² = 0.3296