Essay

 

ESSAY TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI DAN PENGAPLIKASIANNYA DISAAT PENDEMI COVID

Secara bahasa, kata “Tri” sendiri berasal dari bahasa Sansekerta. “Tri” arnya ga, sedangkan “Dharma” bermakna kewajiban. kewajiban. Tri Dharma Perguruan Tinggi merupakan hal-hal dasar yang harus ada saat menjalani akvitas akademik. Dasar dan tanggung jawab tersebut dilakukan secara terus-menerus dan dikembangkan secara beriringan. Tridharma perguruan nggi menjadi ga pilar dasar pola pikir dan menjadi kewajiban bagi mahasiswa. Karena mahasiswa maha siswa merupakan merupakan ujung tombak perubahan perubahan bangsa ke arah yang lebih baik. Ketiga

bentuk kegiatan tersebut adalah kegiatan dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat.

Yang Yan g pe perta rtama, ma, pe pendi ndidik dikan. an. Kegia Kegiatan tan pendid pendidika ikan n ini merupa merupaka kan n salah salah satu satu dari dari perwujudan perwujud an dari cita-cit cita-cita a nasional nasional bangsa bangsa Indonesia Indonesia yang tercantu tercantum m dalam Pembukaan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea-4 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Serta merupakan bentuk pengamalan pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 yang berbunyi “Seap warga negara berhak mendapat pendidikan”. Pendidikan yang bisa diajarkan diajarkan meliputi meliputi pendidika pendidikan n spiritual spiritual atau agama, agama, pendidika pendidikan n intelektua intelektuall baik dalam bidang akademik maupun non-akademik, pendidikan berorganisasi, penggalian minat dan bakat, dan pelatihan serta mentoring . Setiap Perguruan tinggi juga wajib mendidik mahasiswanya untuk memiliki rasa nasionalisme (rasa cinta terhadap tanah air) dan patriotisme (sikap rela berkorban) yang tinggi dan mendalam terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), hal ini dapat diwujudkan dengan adanya mata ku kulia liah h Panc Pancasila asila atau Pendidika Pendidikan n Kewargan Kewarganegara egaraan an sehingga sehingga nilai-nila nilai-nilaii bangsa bangsa Indonesia Indonesia yang merupakan nilai luhur bangsa Indonesia serta hasil olah pikir para pendiri bangsa tetap terjaga dan dak tergerus zaman yang semakin modern, karena para mahasiswanya atau generasi mudanya mampu menanamkan nilai-nilai di dalam Pancasila yang luhur. Dengan Denga n demiki demikian an dihara diharakan kan seap seap mahasi mahasisw swa a memil memiliki iki moral moral dan eka eka serta serta memiliki integritas yang nggi, hal ini merupakan sangat penng mengingat mahasiswa merupa meru paka kan n ca calo lonn-ca calo lon n gene genera rasi si pene peneru russ bang bangsa sa.. Kare Karena na kela kelanj njut utan an dari dari es esta tafe fett kepemimpinan bangsa Indonesia haruslah dipegang oleh orang-orang yang jujur, cerdas, baik akhlaqnya, bermoral dan memiliki integritas. Untuk itu para mahasiswa yang kelak akan menjadi sarjana-sarjana muda saat setelah lulus dari Perguruan Tinggi haruslah memiliki kompetensi serta kemampuan yang mumpuni dan agar menjadi tenaga ahli dan profesional di bidangnya agar dak kalah bersaing dengan bangsa lainnya. Ya Yang ng kedu kedua, a, pene peneli lia an n dan dan peng pengem emba bang ngan an.. Pe Pene neli lia an n dan dan peng pengem emba bang ngan an merupakan proses implementasi dari teori-teori yang telah diajarkan di Perguruan Tinggi. Kegia Ke giata tan n peneli penelita tain in sendi sendiri ri mempun mempunyai yai perana peranan n yang yang sanga sangatt penng penng dalam dalam rangka rangka kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mahasiswa dan kultur kampus yang berbasis pada penelian dan pengembangan, akan menghasilkan SDM yang cerdas, kris, kreaf, dan tentu dak sekedar bekerja keka nan berada di lapangan karirnya. Tanpa penelian maka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akan menjadi terhambat. Seper ilmu yang didapatkan dari ilmiah dan akademis. Maksudnya dari ilmiah yaitu dari penelian yang biasa dilakukan dilakukan oleh para mahasiswa. mahasiswa. Mahasiswa perguruan nggi pada umumnya adalah orang-orang yang dididik di kampus dan terbiasa untuk membuat penelian,

 

membuat laporan, melaksanakan melaksanakan tugas sesuai dengan ilmu yang dipahami, bukan hanya asal-asa asa l-asalan lan ata atau u sek sekeda edarr meng mengiku iku kebi kebiasaa asaan n saja saja.. Penelan itu sendiri dak hanya mampu mengembangkan diri mahasiswa itu sendiri namun juga dapat diterapkan hanya dari rumah dari rumah atau atau lingku lingkunga ngan n sekit sekitar. ar. Dalam Dalam kegia kegiata tan n ini mahasi mahasiswa swa ditant ditantang ang untuk untuk mengem men gemban bangka gkan n kemam kemampua puan n diriny dirinya a dalam dalam hal sosk soskill ill dan kedew kedewasa asaan an diri diri dalam dalam menyeles meny elesaika aikan n segala segala masalah masalah yang ada. Melaksan Melaksanakan akan penelia penelian n dan pengemba pengembangan ngan,, tentunya akan berdampak kepada majunya ekoomi, pendidikan, pendidikan, sosial, dan sektor-sektor lainnya lainn ya di masyarak masyarakat. at. Karena Pada umumnya, umumnya, negara-nega negara-negara ra maju yang ada di dunia, dunia, memiliki kultur penelian dan pengembangan yang sangat nggi. Perkembangan teknologi yang sangat cepat, inovasi baru, dan bahkan produk-produk penyelesaian masalah yang mutakhir, lahir dari penelia mutakhir, penelian n dan pengemba pengembangan ngan.. Keahlian Keahlian penelian penelian & pengemba pengembangan ngan akan membantu kamu menjadi mahasiswa berprestasi. Poin kega adalah pengabdian pada masyaraka masyarakat. t. Perguruan nggi mempunyai peran pera n penng penng dalam dalam mempenga mempengaruhi ruhi perubaha perubahan-peru n-perubaha bahan n terhadap terhadap masyarak masyarakat. at. Peran Peran dan dan fung fungsi si perg pergur urua uan n ngg nggii ad adal alah ah wuju wujud d dari dari Tr Trii Dhar Dharma ma yang yang su suda dah h menj menjad adii kewajibannya. Sebuah perguruan nggi bisa merancang dan mengembangkan sendiri model kewajibannya. pembnagunan yang berbasis pada kelilmuan dan simber daya lokal di dalam kerangka yang bersistem pada nilai dan budaya bangsa. Kewajiban Tri Dharma Kewajiban Dharma Pergurua Perguruan n Tinggi Tinggi ini membuka membuka ruang ruang kepada kepada mahasisw mahasiswa a maupun mau pun dosen dosen untuk untuk berkon berkontri tribus busii secara secara langsu langsung ng dan nyata. nyata. Mere Mereka ka bersos bersosial ialisa isasi si dengan masyarakat secara langsung. Kita dapat menerapkan ilmu pengetahuan pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat masyarakat dan diharapkan manfaatnya dapat terasadala terasadalam m waktu relaf dekat. Dalam hal ini ilmu dianggap sebagai sarana untuk mendekatkandiri kepada masya mas yarak rakat. at. Ilmu Ilmu serta serta penel penelia ian n dan pengem pengemban bangan gan yang yang ada mampu mampu memba membantu ntu masyarakat untuk bisa memenuhi keperluannya secara mandiri. Seper contoh, kerja bak yang dilakukan mahasiswa untuk membersihkan lingkungan penduduk, adanya pemeriksaan pemeriksaan keseh kesehat atan an bagi bagi balita balita da dan n lanisa lanisa,, adanya adanya sosial sosialisa isasisi-sos sosial ialisa isasi si yang yang berma bermanfa nfaat at bagi bagi masy ma syar arak akat at.. Hara Harapa pan, n, masy masyar arak akat at mera merasa saka kan n lang langsu sung ng damp dampak ak posi posif f dari dari il ilmu mu pengetahuan pengetahua n dan teknologi melalui program-program yang diadakan oleh sivitas akademika. Mungki Mung kin n te terd rden enga garr sepe sepele le ta tapi pi dili diliha hatt dari dari kebe keberm rman anfa faat atan anny nya a hal hal it itu u meru merupa paka kan n perwujudan dari pengabdian Perguruan nggi terhadap masyarakatnya. Seorang mahasiswa benar-benar harus menjadi teladan bagi para mahasiswa lainnya terkhusus kepada masyarakat masyarakat yang notabene adalah warga yang bias hidup bersama seharihari. Di zaman yang serba modern ini, para mahasiswa sangat leluasa untuk melakukan dan melaksanakan melaksanak an dengan sepenuh ha segala bentuk pengabdian sesuai Tri Dharma Perguruan Tingi. Suksesny Tingi. Suksesnya a seorang seorang mahasiswa mahasiswa dak ditentuk ditentukan an oleh besarnya besarnya nilai nilai IPK ataupun ataupun  jabatan apa yang didapat setelah mereka lulus. Tapi, seberapa bermanfatny bermanfatnya a ilmu yang dipelajari selama mengenyam di bangku pendidikan.

 

 

2

Berbicara tentang poin-poin di atas, akan terasa sia-sia jika kita sudah mulai mengenal Tri Tri Dhar Dharma ma Perg Pergur urua uan n Ting Tinggi gi na namu mun n tida tidak k ad adaa us usah ahaa un untu tuk k mene menera rapk pkan anny nya. a. Seap perguruan nggi wajib untuk mengimplementasikan Tri Dharma perguruuan nggi ini agar terciptanya generasi muda yang terpelajar dengan pemikiran inovaf, kreaf, dan mandiri. Melalui ga kewajiban tersebut, upaya untuk membentuk generasi intelektua intelektuall yang mampu membangun bangsa di berbagai sektor dapat dicapai. Walau kondisi pandemi Covid-19 ini mengakib meng akibatka atkan n perubaha perubahan n yang luar biasa, biasa, termasuk termasuk dalam bidang bidang pendidika pendidikan. n. Seolah Seolah seluruh selu ruh jenjang jenjang pendidika pendidikan n 'dipaksa' 'dipaksa' bertrans bertransforma formasi si untuk beradapt beradaptasi asi secara secara ba-ba ba-ba drass untuk melakukan pembelajaran dari rumah melalui media daring (online). Ini tentu bukanlah hal yang mudah, karena belum sepenuhnya siap. Problemaka dunia pendidikan yaitu yaitu be belum lum seraga seragamny mnya a proses proses pembe pembelaj lajara aran, n, baik baik standa standarr maupu maupun n kualit kualitas as capai capaian an pembelajaran pembelajara n yang diinginkan. Untuk menjalankan tri dharma perguruan nggi yang pertama saat pendemi Covid19 ini, harus ada kerjasama dari tenaga pendidik dan siswa. Saat pembelajaran online, para siswa menjadi kurang akf dalam menyampaikan aspirasi dan pemikirannya, sehingga dapat mengak men gakiba ibatk tkan an pe pembe mbelaj lajara aran n yang yang menjen menjenuhk uhkan an.. Dalam Dalam hal ini para para tenag tenaga a pendid pendidik ik diharapkan diharapka n harus harus bisa kreaf kreaf dalam dalam penyampa penyampaian ian materi materi melalui melalui media media pembelaj pembelajaran aran daring, dari ng, hal ini perlu perlu disesuai disesuaikan kan juga dengan dengan jenjang jenjang pendidika pendidikan n dalam kebutuhanny kebutuhannya. a. Sedangka Seda ngkan n kiita kiita sebagai sebagai mahsiswa mahsiswa diharapk diharapkan an dapat dapat untuk bersungguh bersungguh-sungg -sungguh uh dalam dalam menempuh pendidikan, karena pendidikan menjadi hal yang pertama dalam tri dharma.

Di masa pendemi ini untuk mengimplementasikan nilai Tri Dharma yang kedua yaitu  penelitian dan pengembanagan merupakan tantangan yang besar karena mahasisa dituntut mandiri untuk me memp mper erlu luas as wa wawa wasa sann nnya ya ag agar ar na nant ntin inya ya me menj njad adii beka bekall da dala lam m melakukan penelitian-penelitian, seperti membuah karya ilmiah, makalah ataupun di akhirnya skripsi sebagi syarat kelulusan mereka. Seorang mahasiswa harus jeli dan tanggap terhadap permasalahan yang muncul.

Penerapan nilai yang ketiga yaitu pengabdian pada masyarakat. Mengingat pendemi covid-19 yang sedang terjadi ini merupakan peluang besar perguruan tinggi perguruan tinggi untuk untu k mengimplem mengimplementasik entasikannya annya.. Para mahasiswa dapat sering memberikan ilmu-ilmu dan penyuluhan yang sekiranya belum mereka ketahui sehingga pemikiran dan wawasan waw asan mereka akan bert bertamba ambah h luas dan dampak dampak akhirnya akhirnya mereka bisa memberik memberikan an saran dan krik terhadap kita sebagai mahasiswa di perguruan nggi dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Setelah mengetahui poin-poin penng dan aplikasi penerapan nilai-nilai Tri Dharma Perguruan Tinggi, ternyata isi dari Tri Dharma Perguruan nggi saling berkaitan dan dak hanya berlaku untuk Indonesia saja, tapi bisa berlaku juga untuk negara-negara berkembang berkembang diimplementasikan bersama-sama lainnya. Dan kega nilai dari Tri Dharma tersebut harus diimplementasikan karena Tridharma merupakan fungsi Perguruan Tinggi yang Universal. Universal.   Seper yang telah

 

dijabarkan, kega isi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelian dan dan pengembangan, pengembangan, serta pengabdian kepada kepada masyarakat, masyarakat, merupakan identas pendidikan perguruan nggi yang berorientasikan untuk kehidupan mahasiswa dan masyarakat luas sehingga dapat bermanfaat di masa depan. Oleh karena itu kita sebagai masyarakat mahasiswa jangan abaikan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pahami dan amalkan di kehidupan. Akan banyak dampak dan semangat posif bagi kita di kemudian hari demi kemajuan ilmu yang yang kit kita a pe pelaj lajari ari dan kesuk kesukse sesan san di masa masa yang yang akan akan dang. dang. Salah satu syarat menjadi mahasiswa yang baik adalah mahasiswa yang berhasil menjalankan tridharma perguruan nggi.

 

DAFTAR PUSTAKA Persep epsi si Maha Mahasi sisw swaa Dala Dalam m Mengi Mengimp mplem lemen enta tasik sikan an Tri Tri Dhar Dharma ma NUR MACHFUD ; Pers Perguruan Tinggi Di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga Tahun 2015/2016. htp://e-reposiory.perpus.iainsalaga.ac.id/1388/

htps://pps.unud.ac.id/pages/view/ri-dharm htps://pps.unud.ac.id /pages/view/ri-dharma-perguruan-nggi a-perguruan-nggi

 September 26, 2017  htps://pongopedia.blogspo.com/2017/09/essai-ri htps://pongopedia.blogspo.com/2017/09/essai-ri-dharma-pergu -dharma-perguruanruan-

nggi.hml

htps://pongopedia.blogspo.com/2017/09/essai-r htps://pongopedia.bl ogspo.com/2017/09/essai-ri-dharma-pergu i-dharma-perguruan-nggi.hml ruan-nggi.hml

htp://lianarizkyamaliakesmas2017.blogspo.com/ htp://lianarizkyamaliakesmas2017.blogspo.com/2017/09/essay-r htp://lianarizkyamaliakesmas 2017.blogspo.com/2017/09/essay-ri-dharma-per i-dharma-perguruanguruannggi.hml   nggi.hml

htps://unjkia.com/ri-dharma-per htps://unjkia.com/r i-dharma-perguruan-nggi-mahas guruan-nggi-mahasiswa-wajib-ahu-ena iswa-wajib-ahu-enang-hal-ini/ ng-hal-ini/