Escribimos Una Infografía Parte 2

 

  Comunicación

26 de junio 2020

Escribimos una infografía (parte 2) Nuestra meta: - Escribir una infografía i nfografía que presente las lecciones aprendidas de situaciones retadoras, y que brinde recomendaciones a las ciudadanas y ciudadanos de tu región.

• Seguro que, con la actividad de ayer, te has dado cuenta de que:   - Planificar la escritura de tu texto, te permite tener claridad de lo que quieres escribir y determinar el contenido que comunicarás en tu infografía. - Analizar el tipo de texto que elaborarás asegura que la elección responda a los propósitos de escritura y garantiza su uso apropiado. - Pensar a quienes te diriges d iriges para decidir cómo vas a escribir asegura que el mensaje sea mejor comprendido por tus lectores.

¡A empezar! • Revisa nuevamente la meta y responde a la siguiente pregunta: Anota la respuesta en tu cuaderno.

¿Con qué propósito estás haciendo esta infografía?

¡A escribir el borrador de tu infografía!  • Toma en cuenta las siguientes recomendaciones: Ten listo tu diseño para introducir la información resumida,

1

imágenes, gráficos e íconos.

Asegúrate que el título de tu infografía: 2

- Sea atractivo. -Llame a la lectura - Responda al propósito de tu texto. - Que el color, tamaño y tipo de letra sea distinto a todo lo demás.

3

- Ubica información importante en un espacio que le dé notoriedad. - Evalúa si la imagen o ícono es apropiada al contenido importante. importante.

4

- Resume lo que quieres expresar. No apiñes la información porque se hará difícil la lectura. - Evalúa si es necesario colocar pequeños subtítulos en cada espacio, a veces las imágenes expresan el contenido.  Cuida que el diseño de tu infografía se vea ordenado y

5

estéticamente estéticamen te agradable a la vista. Elimina la información, imágenes y gráficos que no quepan en el diseño. 

 

Observen estos ejemplos: ¡Cuando en la infografía hay demasiado texto, no se entiende muy bien!

Escribe aquí el borrador de tu infografía

 

 

Ten en cuenta:  Al culminar tu infografía solicita a tu familia que la revisen. Recoge sus aportes y sus sugerencias para mejorar tu texto, pues ellos te indicarán si tu propósito de escritura está logrado, luego lo pasas en limpio.

¡A revisar y mejorar tu texto! Para esta revisión, utiliza esta lista de cotejo

INFOGRAFÍA   MI INFOGRAFÍA

SI

NO

En la infografía, se logra identificar y comprender fácilmente cuáles son los retos y recomendaciones que proporcionas a tu comunidad y región. El lenguaje utilizado es adecuado para mis destinatarios. El título se relaciona con el contenido del texto. El contenido sustenta y se relaciona con los retos y recomendaciones que proporciona a mi comunidad y región. Las imágenes, gráficos o íconos complementan las ideas que se quieren trasmitir. La letra es legible y la información se presenta ordenada. El uso de los colores y diseño de la infografía es visualmente armónico y estéticamente estéticamen te presentable. Se usaron adecuadamente los signos de puntuación y ortográficos. Se utilizó la información desarrollada durante la semana de d e aprendizaje

¡Bien! Ya tienes tu infografía terminada. ¡Eres una buena ciudadana o ciudadano!

Con tu familia  • Reúnete con tus familiares y preséntales tu infografía, puedes preguntar lo siguiente: - ¿Es posible que las recomendaciones que propongo las podamos practicar desde casa? - ¿Cómo haríamos para contribuir con nuestra región?

Reflexionemos • Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí hoy sobre cómo hacer una infografía? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Cómo las superé?