Escala de Parentalidad Positiva

May 16, 2019 | Author: Teresita Montero Jerez | Category: Questionnaire
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Escala de Parentalidad Positiva 8 años y más. Datos de quien contesta: NOMBRE:   ______________________________________________________________________  EDAD: _________ años. E!O:  (M) (F) E"O#AR$DAD:  (a) Sin escolaridad (b) Básica (c) Media (d) Técnico (e) Universitaria. o%re el niño&a  Respecto al cual contestará el cuestionario, por avor señale!

'"uál es su relaci(n con el niño&a):   (a) (a) padr padre e (b) "adre "adre (c) abuelo abuelo#a #a (d) otro otro a"i a"ili liar  ar  (e) cuidador no a"iliar

Nom% Nom%re re del del

Niño Niño&a &a::  __________________________________________________________ 

EDAD del Niño&a ! _________ años. e*o del Niño&a:  (M) (F)

$nstrucciones. $l ob%etivo es identiicar a&uellas prácticas &ue co"o padres reali'an %unto a su i%o o i%a. or  avor es necesario &ue responda con total conciencia para &ue el resultado sea llevado a una escala de arentalidad. •

Se darán * opciones! +asi nunca "&   veces A&+ +asi sie"pre "&  

Sie"pre 

- solo a &ue ele/ir una alternativa con la &ue "ás se acerca a la realidad de usted  su i%o. •

or e%e"plo! 012R1 13$RM$ $3 $0 0U2R 4$ M5 6571#.

Recuerde "arcar una sola opci8n en cada pre/unta  se debe contestar todo el cuestionario con la "aor sinceridad posible se debe re"arcar &ue no abrán respuestas correctas o incorrectas por  tal esco%a la respuesta &ue "ás le aco"ode a su realidad.

8 A,O - MA. Durante los ltimos / meses0 en la crian1a de mi 2i3o o 2i3a yo4

"asi nunca

A "asi iem5re veces siem5re

9.

Mi i%o#a  o nos ace"os el tie"po para salir  acer cosas %untos

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+on "i i%a#o, canta"os o baila"os  %untos#as +on "i i%o#a , ve"os %untos pro/ra"as de T: o pel=culas apropiadas a su edad

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+uando "i i%o#a está irritable, puedo identiicar las causas (e%.! "e do cuenta si está "al /enio por&ue tuvo un d=a >di=cil? en el cole/io) udo "i i%o#a , a &ue cono'ca sus e"ociones  le pon/a no"bre(e%.! le di/o >eso &ue sientes "iedo? ,>tienes rabia?,? te ves con pena?) Reservo un "o"ento eclusivo del d=a para co"partir con "i i%o#a (e%.! le leo un cuento antes de dor"ir) Mi i%o#a  o conversa"os de los te"as &ue a él o ella le interesan (e%.! conversa"os sobre sus a"i/os del cole/io, sus series de televisi8n o sus cantantes preeridos) 0o/ro poner"e en el lu/ar de "i i%o#a (e%.! en una discusi8n entiendo su punto de vista)

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+uando "i i%o#a está estresado, "e busca para &ue lo aude a cal"arse (e%.! cuando está ener"o o a tenido un proble"a en el cole/io) +uando "i i%o#a pide "i intenci8n, respondo pronto, en poco tie"po +on "i i%o#a , nos re="os %untos de cosas divertidas +uando "i i%o#a llora o se eno%a ,lo audo a cal"arse en poco tie"po Mi i%o#a  o %u/a"os %untos (e%.! a deportes, video%ue/os, %ue/os de "esa) 0e de"uestro epl=cita"ente "i cariño a "i i%o#a (e%.! le di/o >i%o#a , te &uiero "uco? o le do besos  abra'os) +uando "i i%o#a no entiende una idea, encuentro otra "anera de eplicárselas  &ue ,"e co"prenda (e%.! le do e%e"plos de

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