EPT U5-S4-JOB

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD 5 NÚMERO DE SESIÓN 4/10 I. DATOS INFORMATIVOS INF ORMATIVOS TITULO DE LA SESIÓN ELABOREMOS UN VIDEO PROMOCIONAL. DOCENTE José Luis Prado Naquiche GRADO Y SECCIÓN Segundo “A”, “B” DURACIÓN 2 horas pedagógicas FECHA 24 de agosto de 2018 II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA

CAPACIDADES

Comprensión y Aplicación de Tecnologías.

Genera videos capturando pantallas de zonas definidas.

INDICADORES 

Elabora video promocional utilizando las herramientas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio: (15 minutos) 

Doy la bienvenida a los estudiantes y presenta la siguiente situación:

Se terminó el mundial y en la familia de Jaimito deciden renovar su televisor LED por un SMART para fin de año, pero desean vender al viejo televisor obteniendo el mejor precio. Luego en consenso familiar deciden elaborar un video promocional explicando cada uno las bondades de su televisor LED.



Planteo a los estudiantes cambiar el estilo que tendrá el cursor del mouse durante la grabación, con el fin de que el cursor tenga un aspecto atractivo que facilite resaltar las bondades del producto a promocionar durante la grabación del video.



Indico a los estudiantes que el propósito de la sesión es: Elaborar un video promocional utilizando las herramientas en el video , con el programa CamStudio.

Desarrollo: (60 minutos)  Los estudiantes ingresan al programa CamStudio para la elaboración de su video.  Indico a los estudiantes que ubiquen la carpeta donde contiene las imágenes del televisor que el docente

ha compartido en sus equipos.

Grabación De Un Video Con Audio Utilizando Herramientas:  De acuerdo a la situación presentada los estudiantes deberán elegir imágenes del televisor en la carpeta

que se le indique.  Comparto con los estudiantes la Guía que describe los pasos a seguir en la elaboración un video con

audio proveniente de un micrófono conectado al computador y haciendo uso de las herramientas del programa en la grabación de un video.

 Destacaré los videos que demuestren creatividad y estaré atento a las dudas que puedan presentarse en

el desarrollo.  Al finalizar los estudiantes la actividad, guardan el archivo en el lugar y carpeta que les indique.

Cierre: (15 minutos)  Invito a 2 estudiantes para que en forma voluntaria muestren su video elaborado.  Destacaré la creatividad de los proyectos presentados.  Luego plantea las interrogantes metacognitivas:  ¿Qué es lo que han aprendido hoy?  ¿Qué pasos hemos seguido para la elaboración del video?  ¿Qué dificultades se han presentado para realizar el video?

 La evaluación es constante mediante la

Ficha de Observación , para determinar el avance personal

respecto a la elaboración de su video.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:  Sugiero a los estudiantes que hagan extensivo el uso y aplicación del CamStudio para poder promocionar

diversas actividades que se puedan dar en o tras áreas y/o en su misma institución educativa.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR      

Laptop y Proyector multimedia. Plumones y pizarra. Imágenes. Guía. Ficha de Observación . Software CamStudio.