Entrevista de Historia Vital

Entrevista de Historia Vital A- Concepción Embarazo: 1. Cómo fue la respuesta sobre el embarazo 2. Fue deseado o accidental, Como? 3. Si hubo inseminación: como lo decidieron y porque 4. Cómo pensaba cada miembro de la pareja 5. Como fue para cada uno la experiencia 6. Fue rechazado- a través de fantasías o intentos de abortos 7. Como se desarrollaron los afectos en los distintos meses de gestación. 8. Que sintieron – como lo sostuvieron 9. Tuvieron dificultades (perdidas – accidentes – enfermedades – situaciones de estrés) 10. Como fue acompañada la madre por su pareja 11. Como manejaron ambos la ambivalencia que se siente durante el embarazo 12. Como lo compartieron 13. Como fueron las relaciones sexuales durante el embarazo 14. Tenían preferencia por algún sexo – fue el esperado- consecuencias.

B- Parto: 1. Llego a termino 2. Fue prolongado o breve 3. Fue inducido o natural 4. Que anestesia se utilizo 5. Que información tenían los padres (ecografías – consejos médicos – dificultad) 6. Estaba acompañada – Quien la acompañó 7. Estaba contenida – asistida 8. Como fue el primer contacto con el bebe (mama – teta – bebe) Cuando 9. Como reacciono el padre

C1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Lactancia: Fue materna o a través de la mamadera o de una tercera El bebe tenia reflejos de succión Se predio bien al pecho Cuantas horas después de nacer Preparo el pezón antes del nacimiento Cual fue el ritmo de alimentación Cuanto tiempo transcurrían entre mamadas Cuanto tiempo mamaba Dificultades en la alimentación (vomito – rechazo ) Hasta que edad le dio el pecho Si no pudo darle el pecho como le daba la mamadera Como lo sostenía

13. 14. 15. 16. 17.

Como era el agujero de la tenia Cuanto tardaba en alimentarse Que sentía Como acepto los cambios y los desprendimientos (Duelo) Por ejemplo: como tolero pasar del pecho a la mamadera, de la leche a otros alimentos, jugo frutas, de líquidos a sólidos. 18. A qué edad dejo la mamadera y el chupete

D- Motricidad 1. Gateo - a qué edad 2. A qué edad camino 3. Como le enseñaron – quien. 4. Tiene alguna dificultad

E- Lenguaje 1. Cuando comenzó a hablar 2. Como aprendió 3. Tiene alguna dificultad

F- Dentición 1. Cuándo comenzó 2. Que trastornos tubo

G- Control de esfínteres 1. A qué edad se efectuó 2. Como se le transmitió el aprendizaje 3. Hubo castigos 4. Limites cuales 5. Tiene alguna dificultad

H- Descanso y sueño: 1. Duerme solo – Con quien 2. A partir de qué edad duerme solo 3. Cuál es el horario 4. Cuantas horas 5. En caso de insomnio – a qué edad – como actuaron- que piensan de esto.

I-

Comunicación: 1. Como se enojaba el bebe 2. Como se angustiaba 3. Como reconocía cuando tenía hambre frio calor. 4. Como se daban cuenta cuando estaba enfermo

J- Educación formal: 1. Fue a la guardería-pre jardín de 4 años – jardín de 5 años. A qué edad 2. Cuáles fueron los motivos para enviarlo 3. Como reacciono. Hicieron adaptación 4. Como eligieron el jardín 5. Que tuvieron en cuenta para ello 6. Como se relaciona con los otros niños- y en la escuela 7. Hay problemas de conducta o de aprendizajes 8. Hubo cambios de escuelas 9. Cuantos 10. Porque 11. Como respondió frente a estos cambios 12. Es aceptado socialmente por los otros 13. Elige niños mayores o menores de su edad 14. A qué juega 15. Tolera perder

K- Información sexual 1. Que información sexual 2. Quien se la dio 3. Cuando 4. Como respondió 5. Cuando se baña 6. Con quien 7. Solo (Importancia de aclarar que el niño se bañe solo)

L- Juego 1. Como juega 2. Con quien 3. A que 4. Cuál es su juguete favorito

M- Traumas:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Mudanza accidentes operaciones enfermedades abortos de la madre muerte de algún familiar

N- Descripción de un dia desde que se leventa a que se va dormir 1. Ver si incluye al niño 2. Ver si juegan 3. A que juegan a lo que el niño puede- se adecua a la edad – son juegos que puede jugar o el niño se siente frustrado- juegan con el

O- Describir un dia de fin de semana

P- Describir un cumpleaños