Entregable 2 Pilares de La Educacion Nuevo Modelo Educación 2017

Entregable Entregable 2: Elabora un organizador gráfico en donde expliques los cinco pilares del Modelo Educativo.

Aprender a aprender

PLANTEAMIENTO CURRICULAR

GOBERNANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO

EQUIDAD E INCLUSIÓN

ESCUELA AL CENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO

5 pilares FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

Que los planteles tengan

Entregable Entregable 2: Elabora un organizador gráfico en donde expliques los cinco pilares del Modelo Educativo. Contesta



en

tu

cuaderno

que

es

lo

que

te

llamo

la

atención

de

acuerdo

a

los

siguientes

indicadores:

Con las que más me identifico

Considero que el video describe de manera general pero muy precisa información sobre los cinco pilares que se plantean en el nuevo modelo educativo; en este sentido 

Que no comparto o comparto menos



Que no me quedan claras o me parecen

El Nuevo Modelo Educativo se estructura por 5 grandes lineamientos o pilares: 

El planteamiento curricular

Plasma el perfil de egreso del estudiante mediante un enfoque humanista. Estará compuesto por dos componente componentess curriculares: 

Aprendizajes



Habilidades socioemoci socioemocionales onales

Son aquellos que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes y que les permiten aprender a lo largo de la vida. Se incorpora el desarrollo personal y social de los estudiantes como parte integral del currículo, con énfasis especial en el desarrollo de las habilidades socio emocional. 

La Escuela al Centro del Sistema Educativo.



Autonomía de gestión

Pretende rescatar la idea de un trabajo colectivo entre los actores de cada una de las escuelas.

Entregable Entregable 2: Elabora un organizador gráfico en donde expliques los cinco pilares del Modelo Educativo.

Propone pasar gradualmente de un sistema educativo organizado verticalmente a uno más horizontal y que permita a las instituciones tomar decisiones con mayor autonomía de gestión. 

Autonomía Curricular

Se otorga a las escuelas un margen de autonomía curricular, con lo cual podrán adaptar los contenidos educativos a las necesidadess y contextos específicos de sus estudiantes y su medio. necesidade 

Formación y desarrollo profesional docente.

La profesionalización del docente es básica para que generen ambientes de aprendizaje incluyente y equitativo. El docente será capaz de adaptar el currículo a un contexto específico. El Servicio Profesional Docente trabaja como un sistema de desarrollo profesional docente basado en el mérito, con una formación inicial fortalecida, con procesos de evaluación que permiten ofrecer una formación continua pertinente y de calidad 

Inclusión y equidad.

Busca eliminar las barreras para el acceso, el aprendizaje, la participación, la permanencia y el egreso de los estudiantes reconociendo su contexto sociocultural. Se considera de manera equitativa e inclusiva a todos los estudiantes. 

La Gobernanza del sistema educativo.

Se definen los mecanismos institucionales basada en la participación de distintos actores y sectores de la sociedad en el proceso educativo y la coordinación entre ellos: el gobierno federal, las autoridades educativas locales, el INEE, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, las escuelas, los docentes, los padres de familia, la sociedad civil y el Poder Legislativo.