ENSAYO SOBRE El Mundo de Sofia

ENSAYO SOBRE LA PELÍCULA ³EL MUNDO DE SOFÍA´.

  A modo de introducción puedo decir que esta película consta de un gran carácter filosófico, ya que trata de una niña de 14 años llamada ³Sofía´, la cual está próxima a cumplir los 15 años. Un día al llegar a su casa encuentra en su buzón una invitación a reflexionar ³de donde venimos´, la cual comienza a tomar cada vez más interés en el pensamiento filosófico de la niña, haciéndose constantes estas cartas a su buzón, siendo ocultadas a su madre. Sofía comienza a viajar por el tiempo continuamente adquiriendo nuevas interrogantes, las cuales serán reflexionadas y descifradas por un guía quien la llevará a conocer los grandes pensadores de la historia de la filosofía, como lo son Aristóteles, Platón, Santo Tomás de Aquino, Nicolás Copernico, Leonardo Da Vinci, entre otros. Con esta historia lo que el artista quiere rescatar es la motivación por el acontecer filosófico filosóf ico en los los alumn os adolescentes, dar a conocer a su vez el pensamiento de cada uno, con una trama que a veces cuesta descifrar pero que sin embargo llegan al mismo fin, el de incentivar, facilitar y de dar a conocer de forma entretenida un resumen de la historia de la filosofía, pasando por las diferentes épocas. Aunque la trama que se le anexa es un poco rebuscada, ya que al final se comprende que Sofía es nada mas que un personaje de un libro junto con todos los filósofos de la historia, el cual esta siendo escrito por un trabajador de l a ONU, que escribe para su hija Hilde nada mas que un libro para su cumpleaños, tomándola a esta como protagonista de este con el nombre de Sofía, ya que su nombre se debía a que significa sabiduría y aquella niña debía hacerse sabia en cuanto al saber  filosófico. El camino de Sofía a través de la filosofía la lleva a cuestionarse acerca del mundo, de su vida, y de prácticamente todo. Lo que la ayuda a descubrir la verdad acerca de su vida. En un punto, comienzan a llamarle la atención todos esos personajes de cuentos con los que se encuentra a menudo como caperucita roja, los tres mosqueteros, cierto jinete enmascarado, que en realidad son nada más que indicios de su propia condición. Estos personajes

van y vienen, aparecen y desaparecen constantemente, ya sea en medio de sus viajes a los mas variados escenarios de la filosofía, como a lo es a la salida del colegio, en el jardín de su casa, etc. ¿Qué pasaría si sólo fuésemos simples personajes de un libro?, es una de las grandes inquietudes que indignan a Sofía y la invita a explorar estos diversos mundos mágicos, con la extraña presencia del perro que hace de corresponsal de aquellas cartas filosóficas, como lo es aquel hombre que aparece en calidad de guía y orientador, todo en situaciones que pasan de ser cotidianas a escenarios inusuales por los que  jamás alguien podría regresar. Es así como la película nos invita a reflexionar y me comienzo a preguntar  ¿De dónde venimos?, que es la pregunta de la primera carta de Sofía, por lo que podría intentar responder a esta, desde el origen de mí propio nombre, como lo era el de Sofía que significa sabiduría, es decir, si me llamo maría José, partiré diciendo que mis nombres son bíblicos, ya que María se debe en honor al nombre de la madre de Jesús y José al padre adoptivo de este, mas allá no es posible comprobar lo que ambos quieren decir, pero mi nombre no quiere decir que yo venga de Jerusalén ni posea algún tipo de parentesco con ambos, por lo que descartamos los nombres en relación a la pregunta de donde venimos. Es por ello que se hace referencia a l pasado ya que los filósofos partieron descubriendo el pasado tanto del ser humano como de los orígenes de la tierra gracias al razonamiento y a las interrogantes que sin darse cuenta muchas veces nos hemos hecho y que a su vez Platón un día puso a prueba con el método de la dialéctica, basado en preguntas de las cuales si no somos capaces de responder formaremos parte del grupo de los ignorantes que nada razonan, que nada piensan y que nada desean ver mas allá de su nariz, perdiéndose la motivación de esta características en los adolescentes, por parte del pensamiento estructurado que hoy atraviesa la mayoría de las mentes mecanizadas y rutinarias de las sociedades del nuevo siglo XXI o como también se da a conocer en la película, ya que la madre de Sofía no era capaz de responder aquellas preguntas filosóficas a su hija, optando al final por  celebrarle un cumpleaños donde sólo se hable de este tema. Es increíble pensar los grandes aportes que con ayuda de los filósofos hemos podido lograr, de los cuales derivan grandes avances científicos y no sólo de

ello sino más bien el de incentivarnos a hacer trabajar

al máximo la

capacidades cognoscitivas, ya que aquellos hombres protagonistas de la historia, han dejado una gran huella en los estudios del pensamien to humano, aportando con respuestas a diversos temas como lo son: vida, muerte, relaciones, trascendencia, angustias, dolor, sufrimiento, las cuales no se pueden ver ni tocar, sino mas bien sentir y percibir en cada uno de nosotros como seres humanos espirituales, dotados de inteligencia superior al resto de la naturaleza. ¿Y qué pasaría si no tuviéramos esta capacidad innata?, pues tal vez no sabríamos como surgieron las cosas, ni para donde vamos ni cual es nuestro fin en la tierra. Debemos dejar una trascendencia y esta es la importancia a mi parecer en esta película, ya que así como los filósofos han aportados con numerosos estudios, nosotros también podemos dejar una huella marcada en la historia de la humanidad, poniendo a prueba nuestros dotes tanto de crear como de pensar, ya sea escrito en un libro, un poema, una obra de arte, una canción o en algo mucho más simple como lo es el razonar, que nada mas ocupa tiempo y es en lo cual también se basan diferentes estudios tanto de educación, como lo es el Montessori, diversas teorías de la ciencia, teorías de aprendizaje, etc. Todo depende por lo que queramos trascender, las ganas, el ser observadores en nuestro diario vivir, no tan sólo hacer lo justo y necesario, sino mas bien dedicarles un poco de nuestro t iempo a la reflexión por lo que quizás muchas cosas cambiarían en nuestra sociedad y a su vez poder incentivar y no hacerles perder esta capacidad en los niños de preguntar siempre el por qué de las cosas.