Ensayo - La Tierra Es Plana

Las nuevas tecnologías del mundo plano Módulo de Psicopedagogía

Gilberto Alviso Fragoso Tutor: Ana María Orozco Santa María Correo: [email protected] Sede: Centro de Formación Continua a Distancia 2 Grupo: 01 Junio de 2009

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RESUMEN El presente ensayo se realizó para conocer la la importancia que tienen las TIC en la actualidad, así mismo el contar con las habilidades necesarias para conocerlas y dominarlas de forma adecuada, es sin duda trascendental. Su uso y aplicación se vuelven imprescindibles, sobre todo si se quiere formar parte de ese mundo que Friedman explica a detalle en su libro: La tierra es plana. Así mismo se hablará de algunas acciones que se han tomado en nuestro país y concretamente en el Valle de México para lograr que la comunidad escolar de esta región cuente con una oportunidad real de acceder a ellas. En la parte final veremos que, a pesar de que vivimos en una sociedad donde la información, la comunicación y la tecnología son importantes hay quienes viven en un mundo en el que no sólo la tecnología hace falta, además de existir grupos que se encuentran descontentos por no acceder a mejores oportunidades y son quiénes ponen en riesgo la estabilidad social de un país país y también del mundo. mundo. Lo que nos lleva a la conclusión de que la educación y la formación continua nos permitirá adaptarnos a los cambios que se generen en el futuro. Palabras clave: Tecnología, mundo, sociedad, habilidades, tic, información.

INTRODUCCIÓN El mundo entero es testigo de innovaciones tanto científicas como tecnológicas y precisamente son éstas últimas las que parecen no tener un fin. La velocidad con la que se transmite la información de un lugar a otro en breves instantes es sorprendente, de la misma manera contamos con la posibilidad de estar informados de forma casi instantánea y saber que sucede a nuestro alrededor con tal sólo apretar un botón.

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Lo anterior es posible gracias al desarrollo tan avanzado de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, herramientas que toman mayor importancia en la actualidad, sobre todo si vemos que las oportunidades se cierran o cada vez son menos y la pelea por un espacio en el mundo laboral parece no tener tregua. Contar con la posibilidad de acceder a una educación que le permita a nuevas generaciones desarrollar las habilidades necesarias para que puedan competir con individuos en todo el mundo, en el manejo y uso de la tecnología es un tema al que se le debe prestar la debida atención, sobre todo cuando el mundo se ha aplanado en cuestiones que tienen que ver con el Internet y las TIC. Como ejemplo podemos ver lo que China y la India han hecho para entrar en lo que Friedman considera a un mundo plano dónde el uso de la tecnología es primordial, ellos han sido capaces de prepararse de tal forma que ahora participan activamente en las llamadas cadenas de distribución alrededor del mundo, gracias a que cuentan con mentes talentosas que han desarrollado sus capacidades personales para hacer uso de las TIC y el Internet. Así mismo Friedman en su libro, La tierra es plana breve historia del mundo globalizado del siglo XXI; menciona que en nuestro país, hasta el año 2004 estábamos de brazos cruzados y que si queríamos seguir en el mismo camino que China o la India era necesario llevar a cabo reformas que nos llevaran por el camino correcto, hacía la formación de trabajadores de tecnologías de la información. Es poro eso que en el mundo plano sólo “los adaptables” son los que sobreviven, los “anclados” están perdidos y no tendrán las mismas oportunidades, serán relegados por aquellos que se capacitan continuamente en busca de acceder a mejores oportunidades en el mundo profesional. Es por eso que todos aquellos que somos parte del proceso educativo debemos tener en cuenta que las TIC se han convertido en herramientas de uso imprescindible en el mundo plano, aprender a utilizarlas y transmitir estos

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conocimientos a nuevas generaciones tiene que ser parte del proceso de enseñanza aprendizaje en las escuelas de nuestro país, sólo así se podrá dar respuesta a las nuevas exigencias del mundo plano.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación En la actualidad los sistemas educativos alrededor del mundo cada día son más exigidos por sus autoridades, tanto en lo social y lo cultural así como en lo ético y profesional, la presión a la que están sometidos es intensa y las actividades por cumplir en el ciclo escolar parecen no tienen fin, además por si fuera poco enfrentan un reto más: Las tecnologías de la información. Dichas tecnologías han causado una nueva revolución industrial en algunos países, de tal manera que ha generado un cambio total en las actividades que tienen que ver no sólo con el trabajo sino también con educación y la formación de nuevos estudiantes. En una entrevista que Thomas Friedman realiza en 2004 a la ex directora de HP Carly Fiorina expresa que en los últimos 25 años la tecnología sólo ha dado sus primeros pasos y es ahora “cuando vamos a entrar en acción de verdad, y cuando digo acción de verdad me refiero a una era en la que la tecnología transformará literalmente hasta el último aspecto del mundo empresarial, de la vida y la sociedad. (Friedman, 2006, p. 213). Un ejemplo de lo anterior es el teléfono celular que forma parte de nuestra vida cotidiana, independientemente de ser un teléfono también cuenta con diversas funciones que nos son útiles útiles en nuestro trabajo trabajo o en la la escuela. También hemos sido testigos de cómo las computadoras se ha vuelto una herramienta de uso diario e indispensable en nuestra actividad laboral. Así mismo, podemos observar la manera en que los estudiantes realizan sus tareas, ya sea en el hogar o en los negocios donde se rentan computadoras con Internet, a través de una cuota por un determinado número de minutos al día.

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“Así pues, las sociedades actuales son, de uno u otro modo, sociedades de información en las que el desarrollo de las tecnologías puede crear un entorno cultural y educativo capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y del saber” (Delors, 1999, p. 193). Si queremos que esto se haga realidad en nuestro país debemos partir de la educación inicial, tanto autoridades, gobierno y sociedad debemos trabajar de manera conjunta para lograr que las nuevas generaciones de estudiantes puedan acceder desde los primeros años escolares y de manera continua a las nuevas tecnologías de la información. Afortunadamente se están tomando acciones que permitan lo anterior ya que recientemente se llevó a cabo la entrega de materiales para el equipamiento escolar en 206 planteles del valle de México por parte de la Secretaria de Educación en el Estado de México, Guadalupe Guadalupe Monter Flores, “se trata de 6 mil 113 artículos de mobiliario, equipo de cómputo y material de mantenimiento”. (En: http://www.gem.gob.mx/medios/w2comp.asp?Folio_=11408). http://www.gem.gob.mx/medios/w2comp.asp?Folio_=11408 ). También en ese acto el director de Educación Elemental de los SEIEM, Valdemar Molina Grajeda aclara que se está trabajando en un proyecto con el apoyo de padres de familia, maestros y autoridades que les permita a los niños acceder al conocimiento de materias adicionales a su formación tales tales como la informática, informática, el inglés y otras más. En lo personal considero que es necesario que se contrate al personal especializado con los conocimientos y la experiencia debida para llevar a cabo dicho plan en las escuelas donde se aplicará. Si países como India y la China tienen bastante material humano, nosotros también contamos con individuos capaces para hacerlo, ellos serían los encargados de educar y capacitar a los niños en esas primaras, trabajando de manera conjunta con los demás docentes.

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Acciones como las anteriores que tengan que ver con el uso y el aprendizaje de las nuevas tecnologías son las que toman una gran importancia para lograr acceder a ese mundo plano en el que Friedman considera que aún faltan por entrar varios países en el mundo. Y vaya que es importante ya que Delors (1996) menciona lo siguiente: La educación básica es un problema en todos los países, desde este nivel, los contenidos tienen que fomentar el deseo de aprender, el ansia y la alegría de conocer y, por lo tanto, el afán y las posibilidades de acceder más tarde a la educación durante toda la vida. (p. 19) Así pues vemos que es importante no quedarse “anclado” y de brazos cruzados, hay especialistas en todas las materias, pero es necesario adaptarnos a los cambios, reciclar constantemente nuestras virtudes, adquirir nuevas habilidades. En otra entrevista que Friedman realiza a Atul Vashistha, director general de NeoIT, una consultora de California especializada en operaciones de outsourcing expresa: El elemento básico (para sobrevivir) reside en lo que sabes hacer y en tu capacidad de adaptación, en tu pericia para potenciar la experiencia y los conocimientos que posees cuando el mundo se aplana. Hay que saber adaptarse tanto socialmente como en lo tocante a las habilidades propias. Las nuevas tecnologías incrementan la complejidad, pero a la vez, mejoran los resultados. El profesional debe reciclar sus habilidades, formarse continuamente y cultivar una cercanía con el cliente para crear nuevas relaciones. (p. 254 y 255).

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Por otra parte, a pesar de que este desarrollo tecnológico sea capaz de crear nuevas sociedades donde la información fluye de manera vertiginosa, en el mundo existen diferencias muy marcadas entre los países que son poderos y los menos desfavorecidos, los industrializados contra los que están en vías de desarrollo, un país con problemas de todo tipo tiene menos posibilidades de acceder a mejores mejores oportunidades. Friedman (2006) comenta que alrededor del mundo existen poblaciones dónde no hay electricidad y agua potable; África, África, vive con el problema constante de la malaria o el sida, tanto en China, como en la India y América Latina, además de lugares “oscuros del mundo desarrollado” hay quienes no tienen una “esperanza por razones: o bien están demasiado enfermos, o bien sus gobiernos están demasiados rotos como para creer que tienen un camino hacia adelante” (Friedman, 2006, p. 392). En esas zonas rurales los niños tienen menos oportunidades de sobrevivir debido a las enfermedades que se podrían prevenir si existieran los servicios de salud adecuados en su población, así mismo no reciben la educación ni las atenciones necesarias que les permita aprender prácticas mediante las cuales puedan evitar una infección o contagio de esta naturaleza. Por último debemos saber que el mundo plano pende de un hilo; así es, existen otras fuerzas que constantemente crean conflictos alrededor del planeta, son pequeños grupos que se aprovechan de la facilidad con la que se accede a las nuevas tecnologías para llevar a cabo planes que pueden echarlo a perder todo en pocos segundos. El terrorismo es uno de ellos, capaces de desencadenar guerras sin control que terminarían con todo lo que conocemos en instantes o de poner en  jaque a una nación por más desarrollada que ésta sea.

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CONCLUSIONES Como lo hemos visto saber manejar las TIC es imprescindible en la actualidad, además la posibilidad de que nuevas generaciones accedan a ellas y el que cuenten con una mejor preparación para el futuro en todos los aspectos de su vida profesional es trascendental. La tecnología nos facilita la vida y nos proporciona comodidad, pero aún tenemos que realizar más acciones para que todos puedan acceder a ella en el mundo. Resultarían inútiles todos los esfuerzos si no existen las condiciones necesarias para que se aplique o se utilice. Así mismo la capacitación continua de aquellos que formamos parte del proceso educativo de nuevas generaciones es primordial. Cada nación se enfrenta a problemas sociales distintos, algunas como la nuestra con muchas desigualdades, la educación es un principio fundamental para que los individuos puedan hacerle frente a las diferentes circunstancias que se le presenten durante su vida. En conclusión, la aceptación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación nos llevará a un creciente conocimiento de saberes.

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REFERENCIAS 1.- Andere, M. E. (2008). ¿Cómo es la mejor educación en el mundo?. México: Editorial Siglo XXI. 2.- Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro . México: Editorial Siglo XXI. 3.- Friedman, T. (2006). La tierra es plana: breve historia del mundo globalizado  del siglo XXI . España: Ediciones Martínez Roca. 4.- Gobierno del Estado de México - Comunicación Social (2009, Abril 23). GUADALUPE MONTER FLORES ENTREGÓ EQUIPAMIENTO ESCOLAR  PARA 206 PLANTELES DEL VALLE DE MÉXICO . Recuperado el 22 de Mayo de 2009, de http://www.gem.gob.mx/medios/w2comp.asp?Folio_=11408.. http://www.gem.gob.mx/medios/w2comp.asp?Folio_=11408 5.- País digital. (2006). Informe sobre Desarrollo Humano en Chile 2006. Las  tecnologías: ¿un salto al futuro? . Recuperado el 22 de Mayo de 2009, de http://www.paisdigital.org/files/sinopsis%20PNUD.pdf 6.- Torres, B. G. (2006, Noviembre 18). El papel de las TICs como instrumentos para mejorar la calidad de la educación: apuntes para iniciar una discusión. Recuperado el 23 de Mayo de 2009, de http://www.redparaelnuevoempendedor.cl/docs/papel%20TICs%20gtorres.p df

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