Ensayo La Escuela Como Organización Inteligente 6sept2011

 

 

CLASE: PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN. TITULO DEL ENSAYO: LA ESCUELA COMOORGANIZACIÓN INTELIGENTE Profesora: Nancy Zamrano A!"mna: C!a"#$a A!e%an#ra Ta!!as L&'e( Resumen

An)e !a $nca'ac$#a# #e res'"es)a 'or 'ar)e #e !os o%e)$*os y #e !os mo#e!os #e +es)$&n y a#m$n$s)rac$&n )ra#$c$ona!es fren)e a !a #$f$c"!)a# 'ro#"c)o #e !a e,'ans$&n #e !os s$s)emas e#"ca)$*os )ra#$c$ona!es- es necesar$o 'ar)$r 'or !a #escen)ra!$(ac$&n. Es)os 'rocesos #een ser  acom'aa#os #e me%ores n$*e!es #e $#one$#a# y #e "n crec$m$en)o #e !a a")onom/a #e !as $ns)$)"c$ones esco!ares- en)en#$#o como !a ca'ac$#a# #e !os es)a!ec$m$en)os 'ara +enerar !as #ec$s #ec $s$o $one ness )0cn$ )0cn$co co1'e 1'e#a #a+&+ +&+$c $cas as a# a#ec ec"a "a#as #as 'ar 'araa sa) sa)$s $sfac facer er en ca ca!$ !$#a# #a# y ca can)$ n)$#a #a## !a !ass neces$#a#es e#"ca)$*as #e !as com"n$#a#es en !as 2"e es)3n $nser)os- 4A+"erron#o- 56667.Para !o+rar es)os o%e)$*os- !as esc"e!as #een s"'erar !os mo#e!os #e or+an$(ac$&n y !os es)$!os #e +es)$&n *$+en)es. De ac"er#o con !o 2"e en es)e #oc"men)o re*$saremos- A+"erron#o- 'ro'one "n n"e*o mo#e!o: "na or+an$(ac$&n 2"e a'ren#a y "na +es)$&n 2"e con#"(ca. En 'r$mer !"+ar '!an)ea !a neces$#a# #e esc"e!as $n)e!$+en)es- 2"e se enc"en)ren ca'ac$)a#as 'ara "na )ransformac$&n 'ermanen)e- !o 2"e $m'!$car/a "na #$sm$n"c$&n #r3s)$ca #e !as %erar2"/as- !a creac$&n #e es'ac$os #e $n)eracc$&n- e! $ncremen)o #e! )$em'o #e !os #ocen)es en !a "n$#a# esco!arre#$seo !as'ersona!. esc"e!as con e! f$n #e re#"c$r !as '0r#$#as y "na$ns)$)"c$ona! mayor $nno*ac$&n en )o#ose!!os n$*e!es#e#e! En se+"n#o !"+ar- )o#a con#"cc$&n a'!$ca )0cn )0cn$c $cas as #e +es +es)$ )$&n &n 2" 2"ee $n $nc$ c$#en #en so sore re !o 2"e oc" oc"rre rre en e! e!!a !a.. La +e +es) s)$& $&nn ef$c$ ef$c$en en)e )e se carac)er$(ar3 'or s" ca'ac$#a# #e +enerar y sos)ener !/neas #e acc$&n. Ges)$onar )$ene como com8n #enom$na#or a! 9acer- en "n com'rom$so con !a acc$&n )ransforma#ora #e !a rea!$#a# $ns)$)"c$ona! 4A+"erron#o- 56667. Por 8!)$mo- 'ara ser efec)$*as- !as +es)$ones e#"ca)$*as #een- en)re o)ras cosas- ser ca'aces #e )ransm$)$r 'r$or$#a#es c!aras- foca!$(ar sore !o aca#0m$co- $ns)a!ar 'r3c)$cas #e e*a!"ac$&n y se+"$m$en)o 'ermanen)e y es)a!ecer $ncen)$*os  'ara !os 'rofesores. A s" *e( e! com'rom$so #e )ransformac$&n #e !a or+an$(ac$&n #ee  'ro#"c$rse en con%"n)o con e! cam$o #e !os mo#e!os #e +es)$&n- !o 2"e $m'!$ca $n)e+rar en "na m$ra#a con%"n)a e! 'asa#o- e! 'resen)e y e! f")"ro. En #ef$n$)$*a- !a $ns)$)"c$&n #ee a'ren#er a )rans$)ar e! cam$no #e! cam$o.

1

 

Por2"e !a Esc"e!a es "na Or+an$(ac$&n como )a!; A 'ar)$r #e 2"e n"es)ras soc$e#a#es se )ornan $ncom'e)en)es 'ara 9acer fren)e a !os cam$os #e )o#o )$'o- s$n s"fr$r "na cr$s$s. Es)a $m'os$$!$#a# res$#e en !a "rocrac$a- 'r$nc$'$o 3s$co #e es)a$!$#a# 'ara !a )ra#$c$&n $n)e!ec)"a! a!can(a#a- 'ero 2"e #ee )ransformarse o ser reem'!a(a#a 'or o)ra f"en)e 2"e cons$en)a afron)ar !os cam$os #e mo#o m3s e!3s)$co. Las esc"e!as $n)e!$+en)es y !a #escen)ra!$(ac$&n #e! s$s)ema e#"ca)$*o se ar)$c"!an con n"e*os mo#e!os #e +es)$&n y or+an$(ac$&n en !a e#"cac$&n- 'ara $ncen)$*ar !os cam$os 2"e se neces$)an y as/ a!can(ar- !a )ransformac$&n )o)a! #e !a esc"e!a como "na or+an$(ac$&n $n)e!$+en)e. En e! 5666- 'ara In0s A+"erron#o- s" !"+ar #e 'ar)$#a es !a oser*ac$&n y e! an3!$s$s 2"e forma!$(a en s" )raa%o La escuela como organización inteligente- se ac$er)a en !a $#ea #e 2"e !os res"!)a#os en e#"cac$&n- son coro!ar$os #e! car3c)er arca$co #e! ac"m"!a#o #e e!emen)os 2"e forman e! s$s)ema e#"ca)$*o. Por !o )an)o- !a e#"cac$&n es !a rec"rso y !a c!a*e a !as neces$#a#es 2"e nacen #e es)e )rama con)e,)"a#a- a 'ar)$r #e! cam$o c"!)"ra!- a )ra*0s #e  'ro'os$c$ones 2"e no s&!o mo#$f$2"en !os as'ec)os as 'ec)os c"rr$c"!ares- s$no 2"e )am$0n con)en+an cam$os en !a or+an$(ac$&n y en !a +es)$&n. Des#e es)a 'ers'ec)$*a- !a a")ora menc$ona #os #esaf/os 'ara !a +es)$&n y !a or+an$(ac$&n: enfren)ar !a mas$f$cac$&n y res'on#er 'or s"s res"!)a#os. En es)e sen)$#o- s"s as'ec)os f"nc$onan como ana!$(a#ores en "na e*a!"ac$&n +!oa! #e !a s$)"ac$&n #e !a e#"cac$&n- ya 2"e !a 'os$$!$#a# #e c"m'!$r con !os o%e)$*os #e ca!$#a# y e2"$#a# en*"e!*e as'ec)os 'r$nc$'a!es #e !as m$smas. De mo#o 2"e !a +es)$&n y !a or+an$(ac$&n cons)$)"yen )am$0n facilitadores o con#$c$onan)es #e! #esem'eo #e !os 2

 

o%e)$*os 'o!/)$cos #e !a e#"cac$&n. E! cam'o #e !a or+an$(ac$&n crea menc$&n a !os as'ec)os #e or+an$(ac$&n #e !a forma $ns)$)"c$ona!< e! 3m$)o #e !a +es)$&n es e! cam'o #e !a +erenc$aes #ec$r- e! 2"e se oc"'a #e 'oner en 'r3c)$ca !os mecan$smos necesar$os 'ara !o+rar !os o%e)$*os #e !a $ns)$)"c$&n y #e 'ro)e+er s" #esem'eo. En m$ e,'er$enc$a 'ersona!- me 'arece 2"e- a8n es)3 #om$nan)e e! escr8'"!o y !a ocecac$&n #e 2"e e! 3m$)o #e !a +es)$&n $nc"me s&!o a! 3m$)o em'resar$a! y 2"e !a e#"cac$&n es)3 o'"es)a a! m$smo. En !a mayor/a #e !as $ns)$)"c$ones e#"ca)$*as- se !o for%a como !o encam$na#o 9ac$a e! 'ro*ec9o #e +ananc$as- $n*o!"cran#o !a $+noranc$a #e as'ec)os como !a res'onsa$!$#a# con !os res"!)a#os. En consec"enc$a- es)o f"n#a "no #e !os 'r$nc$'a!es mo)$*os #e !a fa!)a #e efec)$*$#a# #e !as )ransformac$ones 2"e se 9an $n)en)a#o. En o)ras  'a!aras- en !a $ns)$)"c$&n esco!ar *$s)a so!o como "n$#a# #e ser*$c$os er*$c$o- se #e)erm$na !a ca!$#a# y !a e2"$#a# #e !a ofer)a e#"ca)$*a y no en e! a"!a. Por !o )an)o !a esc"e!a cons)$)"ye !a "n$#a# #e cam$o #e! s$s)ema e#"ca)$*o- !a +es)$&n e#"ca)$*a- 9a s$#o "n as'ec)o res$#"a! #e! 2"e9acer $ns)$)"c$ona! #en)ro #e !a esc"e!a- a! encon)rarse res)r$n+$#a a !os as'ec)os a#m$n$s)ra)$*os. A es)o se 9a s"ma#o e! $ncremen)o #e conce'c$ones e#"ca)$*as m3s cen)ra#as en !os *a!ores 2"e en e! conoc$m$en)o- asa#as en !a $n)eracc$&n 'ersona! y en !a $m'or)anc$a #e !os as'ec)os soc$o1afec)$*os #e !a ensean(a. Como res"!)a#o- se 9an #esarro!!a#o mo#e!os a#m$n$s)ra)$*os asa#os en !as re!ac$ones  'ersona!es- y no se 9an *a!or$(a#o *a!or $(a#o !os as'ec)os 'rofes$ona!es #e !a +es +es)$&n. )$&n. La carrera #ocen)e no r$n#a !as com'e)enc$as necesar$as 'ara #$r$+$r "na esc"e!a- 'or !o 2"e !a con#"cc$&n  'o!/)$ca #e !a e#"cac$&n- no #eer/a ser oc"'a#a 'or #ocen)es 4A+"erron#o- 56667. 56 667.

3

 

Referenc$a A+"erron#o- I. 456667.  La Escuela como Organización Inteligente Inteligente. ="enos A$res: E#. Tro2"e!.

4