Ensayo Estimulacion Cognitiva en Los Adultos Mayores

 

ENSAYO: ¿Puede un modelo de cuidado cu idado permanente estimular la cognición de los adultos mayores en un establecimiento de larga estadía?

En años recientes, se ha venido observando que la población de adultos mayores viene en ascenso, por lo que organizaciones tanto gubernamentales como privadas se han venido interesando en el bienestar y mejoramiento de la vida de la persona de edad avanzada. Según las estadísticas de la encuesta !SE" #$%&'(, en la )egión de *a !raucanía la población de adultos mayores es de &+$.$&$ personas mayores de % años, lo que equivale a un &+,- de la población regional. Se conoce adem/s de que por cada &oo  personas menores de &0 años hoy en día en la región se tiene a un -',' de tasa de personas de % y m/s años. ! lo largo largo del ciclo ciclo vital, vital, las 1unciones 1unciones cognitiva cognitivass e2perim e2periment entan an una serie serie de cambios. Estos cambios pueden traducirse con la presencia de d31icits cognitivos o de  p3rdida de memoria, que inter1ieren en la realización de actividades complejas #4uig, $%%&(. Es necesario necesario realizar realizar intervencion intervenciones es que aseguren una adecuada adecuada adaptación adaptación del adulto mayor a los cambios ambientales, suministr/ndole mecanismos para que adquieran estrategias compensatorias y le ayuden a mantener su competencia social.

El aumento de la esperanza de vida ha obligado al ser humano y, especí1icamente a los pro1esionales del /rea de la salud, a buscar nuevas 1ormas de intervenir a nivel  psicológico en 1avor de las personas de la tercera edad. Es m/s que conocido que las  personas mayores, según el nivel del desarrollo evolutivo, evo lutivo, se encuentran en un estadio de5 integri integridad dad versus versus desesper desespero6 o6 sabidu sabiduría ría,, este este consis consiste te en el que el indivi individuo duo deja de ser   producti  prod uctivo, vo, o al menos meno s no produce prod uce tanto tant o como era capaz capa z anterior ante riormen mente. te. 7na etapa etap a en la que la vida y la 1orma de vivir se ven alteradas totalmente, los amigos y 1amiliares

 

1allecen, uno tiene que a1rontar los duelos que duelos que causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los dem/s #8ordignon, $%%0(.

*a visión suele ser catastró1ica, en especial para los que ahora se encargan de velar   por aquellas personas, por lo general la persona 1uncional no piensa en sus años de vejez, no es emp/tica con el que padece, es di1ícil que la sociedad con aquella visión tan individualista sea emp/tica con sus mayores. 9 cuando se dan cuenta que no pueden hacerse cargo del adulto mayor, en1ermo y con m/s molestias, el adulto responsable, 1amiliar en la gran mayoría de los casos, los llevan a un establecimiento de larga estadía  para que el resto se haga responsable, les entregue sus medicamentos medica mentos y un poco de cariño diario. Es en el último último punto punto donde donde se podría podría int interv erveni enir, r, hay si situa tuacio ciones nes comple complejas jas,, 1amilias que por trabajo no pueden estar siempre presente, otras simp%lemente no lo desea,  pero cualquiera sea el motivo, el establecimiento de larga estadía debiera ser :*a ;portunidad< para el adulto mayor. =ue ellos sientan que aquel lugar puede ser su hogar, sentir sen tirse se útil, útil, animad animados os a partic participar ipar,, 1ortal 1ortalecer ecer sus relaci relacione oness con otros, otros, aum aument entar ar su 1uncionalidad, todo con un objetivo en común, mejorar el nivel cognitivo, retrasar lo m/2imo posible las patologías demenciales, propias de la edad.

Según el >odelo de atención centrado en la persona, propuesto por la 1undación >atia #$%&&(, propone5

El respeto respeto a la dignidad, dignidad, los derechos, las pre1erencias pre1erencias de las personas, personas, así como la búsqueda del bienestar bienestar son los valores esenciale esencialess de nuestro modelo de atención,

construido

desde

la

e2periencia

y

la

investigación.

>ediante la empatía y el respeto a la persona atendida y sus 1amilias, reconocemos el papel central de la persona usuaria en su atención, proponi3ndole los medios necesarios para que sea ella misma, o con la ayuda de su 1amilia, quien controle los los asuntos que le a1ectan. 

 

7n modelo orientado hacia las personas, hacia su calidad de vida y hacia su  bienestar cotidiano. 7na atención que se dirija no solo a dar respuesta a las necesidades derivadas de la dependencia sino que vele por sus derechos, pre1erencias y deseos. El tipo de apoyo aplicado por la 1undación >atia, va m/s all/ de la reducción de sintomatología, se  plantea por *ópez y et.al. #$%%%( que el tratamiento 1armacológico tiene un bene1icio a corto plazo, ya que 3ste se centra en la parte bioquímica de la persona, e2cluyendo otras /reas que integran al ser humano, tales como la psicológica, la social y la 1amiliar. 1amiliar.

El ser humano es un ser integral que requiere de la estimulación necesaria para aumentar sus potencialidades y así disminuir las de1iciencias que presente. !sí, los adultos mayores requieren de estimulación, la cual le permita aumentar sus potencialidades y no  permitir el avance avan ce de d31icits #cognitivos, 1ísicos u otros( que presenten, ?cu/n bueno sería que los centros de larga estadía para adultos mayores puedan plantear como principal obje objeti tivo vo el de desa sarr rrol olla larr un cu cuid idad ado o en po poss de dell mant manten enim imie ient nto o y re re1u 1uer erzo zo de la lass 1uncionalida 1uncio nalidades@ des@ Aejar de hacer sentir a los usuarios como objetos de continuo continuo deteri deterioro, oro, sino hacerlos parte de sus propios cuidados, ?cu/n ?cu /n r/pido sería su avance en bienestar@ Se tiene conocimiento de que las personas que reciben pocos estímulos del entorno,  padecen m/s r/pidamente el declive de las 1acultades mentales que personas e2puestas a gran grandes des

esti estimu mula laci cione oness se sens nsor oria iale less # #al aler ero, o, $%%' $%%'(, (, es decir decir que en entr tree un unaa mayo mayor  r 

estimulación cognitiva mayor autonomía tendr/ la persona. 4ara lograr aquello se debe optar opt ar por un modelo modelo de atenci atención ón centra centrada da en la person persona, a, aque aquello llo demandara demandara nuevas nuevas concepciones de los papeles y relaciones de quienes tomamos parte en el proceso de atención #personas usuarias, 1amilias y pro1esionales, 1undamentalmente(.

*amentablemente el pro1esional a cargo, o la persona responsable de velar por el cuidado del adulto mayor, creen que necesitan una atención especial, en donde su 1ragilidad no le permite desarrollar actividades, ni las mínimas. !umentando la descon1ianza en su  persona, re1orzando los pensamientos de dependencia del otro. 9 si 1uese así, si el adulto mayor necesita cobratoriamente ayuda de terceros, desarrollar un trato digno en aquella atención, atenci ón, buscando el m/2imo m/2imo bene1icio bene1icio terap3utico terap3utico y la m/2ima independencia independencia y control control

 

de la vida cotidiana posible,  desde el marco de la atención integral y de la calidad de vida de los individuos.

En de1initiva, la entrega de responsabilidad en el adulto mayor por su calidad de vida es la clave para que ellos obtengan una 1uncionalidad mayor. Su atención y cuidados son compartidos con la 1amilia, independiente si est/n en un hogar de larga estadía o 1undación transitoria. Si nuestro objetivo es, disminuir las en1ermedades demenciales, los ataques vasculares, entre otros, es necesario hacerlos participe de este proceso. !umentando de paso paso su esti estimu mula laci ción ón co cogni gniti tiva, va, de desd sdee re recor cordar dar que a ci cier erta ta hora hora de debe be to toma marr su medicamento, hasta ayudar en limpiar y ordenar el lugar donde pasara sus mejores últimos años de vida.

Es un trabajo continuo, que debemos, como pro1esionales de la salud hacernos responsables de su avance. 4reparar los caminos para las 1uturas personas mayores, o sea nosotras mismas.

Reerencias

alero, >. A. *a utilidad de los programas de intervención cognitiva en personas mayores. )evista BeriatriCa, $%%'D '-#(5 '%06'%+.

*ópez Barcía !., *ópez 8ueno *., !riño ord/n . #$%%$(. "uevas alternativas en la rehabilitación de las personas mayores5 4rogramas de rehabilitación psico1uncional en entros de Aía BE)FSE). )evista BeriatriCa, $%%$D &-#G(5 &-6$&. >artínez, H. #$%&&(. *a atención generontológica centrada en la persona. Buía para la intervención pro1esional en los centros y servicios de atención aten ción a personas mayores Servicio entral de 4ublicaciones del en situación de 1ragilidad o dependencia.  Bobierno Iasco

4uig !lem/n, !. 4rograma de 4sicoestimulación 4reventiva #444(. 7n m3todo para la  prevención del deterioro cognitivo en ancianos institucionalizados. >adrid, España5 Editorial S, $%%&.