Ensayo Dios No Está Muerto

Síntesis de la película

La película “Dios no está muerto” relata la historia de un adolescente cristiano dentro de su clase de filosofía. El docente es un ateo de ideas muy cerradas, que intenta obligar a todos sus estudiantes a firmar una hoja que diga “Dios está muerto”. El profesor se encuentra conencido de la ine!istencia de un Dios, por lo que quiere que todos sus estudiantes piensen de la misma manera que "l. #osh, el  joen protagonista, es el $nico que debido a sus conicciones cristianas se niega a firmar el papel, por lo que el profesor lo desafía a un reto delante de toda la clase% el estudiante deberá probar delante de toda la clase la e!istencia de Dios, y si al final consigue conencer a sus compa&eros, entonces habrá ganado el desafío, por el contrario si no logra hacerlo, perderá un porcentaje de la calificaci'n final del semestre en la materia. #osh acepta el reto y empie(a a leer y pensar en la manera en la que demostrará la e!istencia de Dios frente a su clase. )aralelamente a la trama central de la película, que es probar la e!istencia de Dios Dios,, se muest muestran ran casos casos de cris cristitian anos os que pasan pasan por difi dificu cultltad ades es pero pero que que mantienen su fe en Dios siempre. El protagonista pasa por desaprobaciones por parte de su familia y su noia que lo deja deja despu espu"s "s de una una relac elaci' i'n n de

* a&os a&os porq porque ue no le parec arecía ía bien bien el

enfrentamiento al que se estaba metiendo en contra de su profesor de filosofía. + pesar de todo, #osh tuo  oportunidades para pasar al frente, e!poner su punto de ista y conencer a todos de que Dios sí e!iste. La primera presentaci'n que tuo fue buena, introdujo su isi'n cristiana del mundo y todo parecía que iba bien hasta que el profesor le cita a un científico reconocido que declara la ine!istencia de Dios y #osh no sabe qu" responder y así termina la clase. )ara la siguiente clase, #osh se encuentra mejor preparado y así contradice el punto de ista del científico mencionado por el profesor la anterior clase. +demás mostr' un poco más la manera en la que Dios está entre nosotros.  +l finali(ar la clase, #osh se acerc' al profesor y le pregunt' por qu" no cree en Dios. La respuesta fue que "l perdi' a su madre debido al cáncer cuando tenía

solo - a&os y que por más que "l oraba todo el día a Dios para que la sale, /l no le hi(o caso. Durante la $ltima clase en la que #osh defendi' su forma de pensar, habl' acerca del mal en el mundo, de la eoluci'n y la moral. El debate era tan intenso que #osh pregunt' gritando a su profesor “0)or qu" odia a Dios1” a lo que el profesor  responde “)orque /l me quit' todo”. 2on esta respuesta #osh le hi(o notar que entonces "l sí creía en Dios, pero que lo odiaba.  +l finali(ar este debate, todos los estudiantes de la clase se ponen de pie para mostrar apoyo a su compa&ero #osh admitiendo que “Dios no está muerto”. La película concluye con un concierto de m$sica roc3 cristiana, en el que los distintos personajes an demostrando su acercamiento y la felicidad que les transmite estar cerca de Dios. El profesor que iba a buscar a su e! pareja que estaba en el concierto, muere atropellado por un auto imprudente, y un pastor que estaba por ahí lo conence finalmente de que se una a Dios, y así fallece.