ENSAYO de Pelicula Ike

January 31, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download ENSAYO de Pelicula Ike...

Description

 

@l lifbabstrlnbþa lifbabstrlnbþa ie ua proyento es uslr fetoio`ohæl fetoio`ohæl plrl l`nlazlr l`nlazlr ocjetbvos ocjetbvos ea ua tbefpo ieterfbalio, es hestboalr ie dorfl þptbfl y equb`bcrlil `ls tlrel o lntbvbilies que noadorfla ibngo proyento, plrl `ohrlr `l rel`bzlnbþa Noa respento l `l pe`ænu`l Bme nouatiowa to I-Ily, poiefos extrler l` feaos ibez puatos plrl ual norrentl lifbabstrlnbþa lifbabstrlnbþa ie` projent flalher, flalher, preseatlios l noatbaulnbþa:



Ea `os proyentos ie noastrunnbþa sbefpre iece exbstbr ua hereate ie` proyento.

Ea e` babnbo ie `l pe`ænu`l poiefos ocservlr ual reuabþa eatre e` prbfer fbabstro Xbastoa Ngurngb`` y E` heaerl` Ebseagower. Ioaie e` heaerl` so`bnbtlcl e` flaio suprefo ie `l operlnbþa fb`btlr ie iesefclrno ea Aorflaiæl, estl due ual ie `ls fìs hrlaies estrltehbls ie `l sehuail huerrl fuaibl`. E` heaerl` Ebseagower renoaone `l bfportlanbl ie toflr `ls rbeails ie flaio ie ese proyento, ao iesestbfl iesestbfl `l respoaslcb`b respoaslcb`bili ili que estl ieflail= noa este tætu tætu`o `o auanl cusno l`bfeatlr su eho (ao ibo eatrevbstl). Ea ua proyento proyento ie ocrl nbvb` e` hereate iece ser noasnbeate noasnbeate ie `l respoaslcb`bili respoaslcb`bili que estì ea sus gofcros ie orhlabzlnbþa, p`labdbnlnbþa y noatro`= y ao toflr este puesto plrl feaosprenblr l `os no`ehls que nofo ua equbpo trlcljla ea e` proyento.



E` [rojent flalher, l` teaer ua proyento ea ejenunbþa ao ieceræl reauanblr.

E` heaerl` Bme l` glc`lr noa e` prbfer fbabstro y lnneier l `l petbnbþa, â` se flat fl atuvo uvo db dbrf rfe e nofo nofo heaer heaerl` l` supr supref efo o plrl plrl `l rel`b rel`bzln zlnbþ bþa a ie` ie` proye proyent nto o ie iesefclrno ea Aorflaiæl. Ea ua proyento ie noastrunnbþa e` hereate ie proyento iece flateaerse dbrfe y sehuro, por eanbfl ie `l nbrnuastlanbl glstl dbal`bzlnbþa optbfl ie` proyento.



^e iece rel`bzlr reuaboaes noa `os eanlrhlios ie nlil ibvbsbþa.

Nlil nberto tbefpo, e` heaerl` Bme rel`bzlcl reuaboaes prohrlflils y fungls otrls extrloribalrbls, noa `os heaerl`es ie nlil ibvbsbþa, ea nuyls reuaboaes ao

 

so`o glc`lcl â`, sbao que peiæl opbaboaes o experbeanbls socre e` tefl. L` dbal` nofo heaerl` suprefo tuvo que toflr `l ú`tbfl ienbsbþa. Ea ua proyento, e` hereate iece rel`bzlr reuaboaes prohrlflils noa `ls persoals biþaels biþael s eanlrhlils ea `l ocrl, plrl peibr `os por feaores ie` proyento= proyento= sbefpre es cueao glner reuaboaes duerl ie prohrlflnbþa plrl reso`ver sbtulnboaes que lferbtla ual lteanbþa bafeibltl.



Ie`ehlr duanboaes nlil persoal es bfportlate plrl e` ieslrro``o ie` proyento.

Ebseagower Ebseag ower ie`eho `ls tlrels y duanboaes duanboaes l `l persoal nlplnbtlil nlplnbtlil plrl e``o, y ao feao fe aosp spre renb nbo o l ab abah ahua uao o ie `o `os s plrt plrtbn bnbp bpla late tes s ea ese ese proy proyen ento to,, po porq rque ue â` noasbierlcl l toios nofo plrte ie` equbpo. Ea ual ocrl nbvb`, e` hereate ieceræl esnoher l `ls persoals que trlcljlrla noa â`, plrl lsæ hlrlatbzlr ua ieslrro``o norrento ie` proyento.   

E` hereate p`labdbnl y orhlabzl, pero ao ejenutl

Ea `l trlf trlfl l ie `l pe`æ pe`ænu nu`l `l poie poiefo fos s ver ver l` heae heaerl rl`` supr supref efo, o, rel` rel`bz bzla laio io p`labdbnlnbþa y orhlabzlnbþa lua nulaio teaæl odbnbl`es ie` fbsfo rlaho. [ero ocservlfos, ocservlf os, que e` ao sl`bþ l `l huerrl, sbao que se queiþ nofo ‐ua espentlior  ie prbferl db`l‖. Ua hereate ie proyento ie ocrl nbvb` tbeae l su nlrho `l respoaslcb`bili ie orhlabzlr, p`labdbnlr y noatro`lr ua proyento= fls ao ejenutl `l ocrl noastruntbvl.  Luaque e` hereate teahl e` noaonbfbeato noastruntbvo ao poirì ejenutlr  (noastrubr).



[lrl ieslrro``lr ua cuea proyento ao iece exbstbr lfbhubsfo

Tbfos ual esneal, ioaie e` heaerl` poae fuy ea n`lro, que plrl rel`bzlnbþa ie ese proyento ao iecæl teaer lfbhubsfo. Ieatro ie` proyento ie noastrunnbþa e` hereate iece toflr ienbsboaes dbrfes, luaque se trlte ie ua persoal` noaonbio, lates que nluse ua iesnoatro` ea e` proyento. ^b es aeneslrbo iespeibr l ibngl persoal, iece glner`o.

 



Yeaer voz ie flaio

Ea e` trlasnurso ie toil `l pe`ænu`l puibfos ver ua heaerl` sehuro ea `ls tofls ienbsboaes, y l` fofeato ie proauanbl ual oriea ao iuilcl ea trlasfbtbr`l, ilaio sehurbili l toios `os plrtbnbplates ea estl operlnbþa. Ua [rojent flalher iece ser nlplz ie `bierbzlr ua proyento ie dorfl edbnbeate que, l` fofeato ie ibntlr ual oriea, iece nrelr ea `os fbefcros `l sehurbili ie que ienbsbþa es `l fìs norrentl plrl ejenunbþa optbfl ie` proyento.



Yrltlr l `os iefìs noa respeto y ao feaosprenblr l` persoal`.

Bme teabeaio ua nlrho bfportlate, ao trlto l abahuao noa brrespeto o feaosprenbo, ab noa lque` que dl`to l goaor ie su nlrho, plrl â` nlil batehrlate erl bfportlate iesie `os fìs jþveaes glstl `os fìs experbfeatlios ea nofclte. Ea ua proyento, e` hereate ea fungls onlsboaes ie `l vbil ie` proyento, teairì que ibrbhbrse l ibdereates tbpos ie prodesboal`es y iece glner`o noa respeto, yl sel superbores o sucl`teraos.



^lcer fotbvlr l `os ejenutores

E` heaerl` Bme, represeatl ual persoal fotbvliorl, ilaio goaor l `ls persoals que rel`feate `o ferenea= due e` nlso nulaio due l iespeibr l `os so`ilios plrl `l huerrl, su bateanbþa due fotbvlr`os y ilr`es sehurbili. Ea ua proyento ie noastrunnbþa e` hereate iece nrelr ua lfcbeate posbtbvo, ie que `os trlcljos se pueiea rel`bzlr= lua nulaio se trltea ie tlrels ibdænb`es, se pueie puei e rel`bzl rel`bzlrr baneat baneatbvo bvos s plrl e` persoal` persoal` o plrl plrl nul`qu nul`quber ber ibrbhe ibrbheate ate ie ual ibvbsbþa.



 Lpreaier l noadblr ea tefls que se iesnoaone

E` heaerl` suprefo sbefpre fostro baterâs ea `os tefls que iesnoaonæl nofo due tefl ie` n`bfl, que iesnlaso ea `os crlzos ie` noaonbfbeato ie ua nlpbtìa jovea. Bme supo esnoher `ls fejores ienbsboaes ea clse l opbaboaes ie otros expertos.

 

Ua proye proyent nto o ie ocrl ocrl nb nbvb vb`` ao es esnl nlpl pl ie esto, esto, nofo nofo [roj [rojen entt flalh flalher er iece iece lpreaier l toflr ienbsboaes clslio ea opbaboaes ie otros prodesboal`es, plrl poier ieslrro``lr e` proyento. Lua nulaio estos tefls sela espenædbnos.

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF