Ensayo de Lengua Española

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION ACADEMICA PARAGUANÁ CÁTEDRA: LENGUA ESPAÑOLA. TUTORA: Xiosana Reyes.

En la historia de la humanidad se da un fenómeno social sobre las lenguas o idiomas, los cuales surgen de la práctica de la vida social, nacen, existen y se desarrollan únicamente dentro de una sociedad, siendo su única razón de ser la comunicación entre las personas. Con la evolución del lenguaje se establece el llamado “lenguaje natural” que está basado en símbolos en símbolos sonoros pero sonoros pero a su vez pueden existir lenguas basadas en signos. en signos.   Millones de  personas utilizan el lenguaje para poder comunicarse en la sociedad a la que pertenecen,  por lo tanto, cada comunidad goza de un habla específica que en efecto hace la diferencia con otras, y a esto se le conoce como “variedad lingüística”; existen cuatro variedades lingüísticas, primeramente, la variedad geográfica o regional, lo que quiere decir que los hablantes de una misma lengua hacen uso de esta según al lugar donde nació o donde reside, geográficamente hablando claro está. Por ejemplo, en España le dicen cerillas al objeto que en América se denomina fósforos. Todo esto se debe a las influencias históricas que tiene cada región. De igual forma, está la variedad social, por ejemplo un niño no habla igual que un adolescente, ni este como un adulto; tampoco una mujer de la misma manera que un hombre, ni una persona educada como una que no lo es. Asimismo, existe la variedad situacional, es decir, un hablante utiliza la lengua de acuerdo a la situación en la que se encuentra, si está en una reunión de trabajo, este hablará formalmente, ya que tiene una educación “estándar ”  previa con la que se dará a entender con facilidad fa cilidad al público, del mismo modo, si se encuentra con su grupo de amigos, utilizará un lenguaje coloquial. Estos términos en sí conlleva a la utilización de otros dos tipos de lenguajes, que son culto y vulgar o marginal; el primero es el sistema de habla de personas cultivadas con cierto grado académico, por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario, mientras que la segunda utilizan un escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras con muchas muletillas o palabras locales, incluso barbarismos. En último lugar, se encuentra la variedad adquisicional, esta es la que tienen los bilingües, estas personas al momento de emplear el segundo idioma se les notan ciertas características que los diferencian de los hablantes natales. Esto se debe a que los bilingües utilizan aquellos rasgos que han adquirido al aprender su lengua natal. En conclusión, todos estos elementos conforman el mecanismo de comunicación de los humanos, permitiendo que se puedan establecer relaciones y sociedades.