Ensayo Aprendizaje Basado en Juegos EILIN

 

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCÓ “DIEGO LIUS CÓRDOBA”

TEMA: ENSAYO SOBRE APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

PRESENTADO (A) YIRA DEL ROSARIO FIGUEROA GAMBOA

PRESENTADO (POR) EILIN VIVANA LEMOS MENA

GRUPO #13 FECHA: 18/11/2021 QUIBDÓ - CHOCÓ

 

Hoy en día, en las aulas de Educación Infantil, nos encontramos con muchos problemas de atención y motivación por parte de los alumnos. Hay que tener en cuenta que la sociedad avanza, y con ella los gustos e inquietudes de nuestros alumnos, por lo que en todo momento tenemos que conocer cuáles son, para así conseguir captar su interés. Esto es una  buena vía por la que guiarse a la hora de enseñar diferentes contenidos. expondremos la mejor forma de llegar a los alumnos de 0 a 6 años. Esta vía será por medio del juego, ya que es una estrategia cercana y conocida para ellos, que podremos adaptar al campo de aprendizaje que nosotros consideremos. A través del juego podemos conocer multitud de inquietudes inquie tudes de nuestros alumnos, y así saber cuál es el mejor enfoque para su aprendizaje. aprendizaje. Además, es una buena forma de que los niños se diviertan aprendiendo e indirectamente conseguir que el aprendizaje perdure más en ellos. Esta última idea, es un aspecto básico que se conseguirá través del juego, y que no se ha logrado a través de otras metodologías más tradicionales. Por lo tanto, a la hora de hablar del juego como principal estrategia de aprendizaje, nos estamos refiriendo en todo momento a algo mucho más general como es la metodología del Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ). Es a través de esta metodología, donde los niños van a experimentar, aprender, entender y transformar la realidad que les rodea. Además, serán protagonistas de su aprendizaje y podrán ir formando su personalidad y conocer las normas de convivencia. También aparece aplicada a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), donde explicaremos las oportunidades que nos  brindan sus juegos educativos.

 

 juego es algo innato en el ser humano, todos hemos aprendido desde el nacimiento a relacionarnos con nuestra familia y el mundo exterior a través del juego ya que el juego  provoca alegría, diversión, recreación e imaginación. Es una actividad muy importante ya que le permi permite te al niño modificar modificar su conducta conducta al relacionarse relacionarse con sus compañeros. compañeros. Además  permite establecer una socialización con ellos además de que es una herramienta que le  permite al niño adquirir y desarrollar sus capacidades intelectuales y afectivas ya que el  juego como método de enseñanza es muy funcional porque el niño no se siente obligado ob ligado ni  presionado a hacerlo, sino que todo lo contrario lo hace con gusto y así potencia su aprendizaje, al igual que permite que los alumnos desarrollen una convivencia sana y  pacífica, es importante que los alumnos aprendan el respeto a las reglas y a las norma de convivencia con base a los juegos de carácter didáctico. En la etapa infantil el juego es una actividad que potencia todos los aprendizajes es por ello que en esta etapa se debe constituir  en un lugar propicio para el desarrollo social y comunicativo que le permita al niño poner a  prueba los conocimientos que va adquiriendo progresivamente a través de las interacciones con el medio ambiente cabe mencionar que no se trata de jugar por jugar, sino que debe tener una intención planeada y con algún objetivo en específico. Hay muchas formas de implementar el juego como enseñanza, en los niños una de ellas es el juego supervisado por  el adulto en este se crea un lazo entre el adulto y el niño la importancia de la guía del adulto radica en que el juego se vuelve en un instrumento de aprendizaje, es importante conocer  las diversas maneras de dirigir los juegos por ejemplo de forma autoritaria en donde el maestro decide todo lo que se va a hacer o de manera bilateral en donde el maestro solo observa e indaga.