Enoch Soames - Crítica Literaria

Instituto Superior de Formación Formación Docente Nº 120

Zárate Carrera: Profesorado de Lengua y Literatura Materia: Teoría iteraria III ! Se"undo #arcia$ #ro%esora: Vallejos Analía Gabriela &$umno: Diego Romero

ENOCH SOAMES

Comienzo por mencionar las intenciones que guían este ejercicio literario. Es sabido, al momento de pensar en la crítica literaria, que uno de los puntos de vista más recurrentes es el de la cuestión del género o de los géneros. Tamaña  prolí!ica discusión, cuas derivaciones "istóricas parten #al menos$ desde  %ristóteles en adelante, no pueden ser comprendidas, ni muc"o menos resueltas, en la escueta duración de este te&to. 'artiendo a desde el concepto mismo de género, las posturas  dilucidaciones teóricas tan solo en el período que recorre el (ltimo siglo se "an encontrado con largos debates que "o día, a(n están vigentes. 'or lo tanto, se podrán nombrar las !rases que componen el siguiente te&to como de carácter meramente descriptivo. 'odemos sí, "ablar  de una "ipótesis, pero solo si lo pensamos en términos de proponer una !orma de tratar un te&to, una invitación de lectura, una posibilidad) *ic"o esto, las re!le&iones  conceptos brindados por Tzvetan Todorov en su +ntroducción a la literatura !antástica- proporcionan un marco teórico interesante para tomarlo  someterlo a una obra particular. in embargo, no nos detendremos a pensar en las posibles objeciones que puedan surgir de la lectura del te&to mencionado, sobre todo si tenemos en cuenta la imposibilidad de "acer coincidir dentro de clasi!icaciones generales a un grupo de obras que quizás compartan solo algunos rasgos, punto sobre el que Todorov "ace én!asis #a pesar del análisis que posteriormente lleva a cabo$. /Cuándo llamamos a un relato con el nombre de !antástico0 1io Casares al respecto nos advierte2

'edimos lees para el cuento !antástico3 pero a veremos que no "a un tipo, sino muc"os #)$ 4abrá que indagar las lees generales para cada tipo de cuento  las lees especiales para cada cuento. 5 Todorov2 6unca se podrá abarcar la totalidad de las obras3 no se puede "acer una a!irmación universal a partir de casos particulares, siempre daremos con una a!irmación !alsa. 'ese a esto podemos ver que ciertos relatos poseen ciertas cualidades que "acen que digamos que se encuentran relacionados de alg(n modo  los llamemos !antásticos /'ero qué cualidad es esta0  %lgunos "acen "incapié sobre la e&periencia durante la lectura2 7n cuento es !antástico en !unción de la intensidad que provoca) simplemente si el lector e&perimenta en !orma pro!unda un sentimiento de temor  terror, la presencia de mundos  de potencias e&traños #4.'. 8ovecra!t, 9:;?==$ 5 Callois2 8a impresión de e&trañeza irreductible. Todo lo !antástico es una ruptura del orden reconocido, una irrupción de la legalidad cotidiana. #Callois, 9:>@2 9AB?9A/RT*R/P 6rye Anatomía de la "ríti"a# %ara"as# ,onte @5ila '((.#  T/D/R/V T=5etan Introdu""in a la literatura fant+sti"a# ,!-i"o# %oyo"an '(()#