Eliminacion de Oraciones

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “LA OROYA”

ACADEMIA “CÉSAR VALLEJO”

 Aptitud

Verba ELIMINACIÓN DE ORACIONES SUPRESIÓN DE ORACIONES Este ejercicio pide suprimir de un conjunto de cinco oraciones a aquella que no sea sea impr impres esci cind ndib ible le para para le mens mensaj aje e global del texto. Para Para suprim suprimir ir una una oració oración n tenemo tenemos s tres tres criterios: 1.

3.

Cuando una oración no muestra una relaci relación ón espec espec(fi (fica ca con el mensaj mensaje e esencia dado por las demás, debe ser  eliminada.

  REDUNDANCIA: Cuan uando una idea idea

Ejemplo:

está implicada en otra, se elimina la orac oració ión n que que esté esté cont conten enid ida a o que que muestre una información menor.

a) +a ciuda ciudad d de acc% acc%u-p u-picc icc%u %u es la más grande grande muestr muestra a del del ingeni ingenio o de los constructores incas. b) +a ciudad del Cuco está construida sobre las ruinas de los templos incaicos. c) Esta Esta ciudad ciudadela ela,, ubicad ubicada a en la cima cima del monte de este mismo nombre, se saló de la destrucción debido a su dif(cil acceso. d) /ue descubierta recién en las primeras décadas de nuestro siglo por un arqueólogo norteamericano. e) 0ctualmente es un punto de peregrinación para todos los que intentan descubrir nuestras ra(ces americanos.

Ejemplo: a) En el oca ocaso so de la id ida. a. b) !odos los actos, grandes o peque"os. c) El c#mulo de las peque"as o grandes cosas. d) $ue %an %an marc marca ado nues nuestr tro o pas paso por la tierra. e) Emer Emerge gen n con con reno renoa ada da ige igenc ncia ia en nuestra mente. 2.

d) Por Por eso, eso, podem podemos os darn darnos os cuen cuenta ta que en realidad los relojes no son más necesarios en nuestras idas. e) En concl conclus usión ión,, somos somos escla esclaos os del del tiempo.   INATINGENCIA:

  CONTRADICCIÓN: &ebe &ebe elimin eliminars arse e aque aquell lla a orac oració ión n que que mues muestr tra a una una información que se oponga a la idea básica com#n a las demás.

Ejemplo: PAUTA PAUTAS S DE RESOLUCIÓN RESOLU CIÓN a) 'e imag imagina ina lo lo que que ser(a ser(a un un mundo mundo sin relojes. b) !odo el mundo mundo lleg llegan ando do a la %ora que estim stima ara, ra, seg#n g#n cálc cálcul ulos os solares. c) Para Para nosot nosotro ros, s, %omb %ombre res s del siglo siglo , , son son mu* mu* impo import rtan ante tes s esas esas manecill illas que corren ren * dan ueltas sin que lleguen aparentemente a ninguna parte.

LIC. IRIS MUÑASQUI RIVERA

1. 2.

3.

+ee +ee cuid cuidad ados osam amen ente te cad cada a una una de las las oraciones del conjunto. &ete &eterm rmin ina a cuál cuál es es el !E !E0 0 ref refer erid ido o* qué aspecto de este tema está siendo abordado predominantemente. &ist &istin ingu gue e la orac oració ión n que, que, aun aun cua cuand ndo o alude al mismo tema, no aborda el mismo aspecto o es redundante.

Sirviendo de corazón a la juventud estudiosa

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “LA OROYA”

ACADEMIA “CÉSAR VALLEJO”

 Aptitud

Verba &) 55

APLICACIÓN 1.

45) 'e sabe que el comportamiento del juego se obsera en los animales peque"os. 455)  0lborotos, simulación de peleas, correteos. 4555) 0lgunos animales  juegan con cosas. 456) &e los animales comparados, el perro es el más juguetón. 46) El gatito acec%a la pelota que rueda * se lana sobre ella.  0) 555 7) 5 C) 56 &) 55 E) 6

2.

45) uc%as de nuestras manifestaciones culturales tienen en ma*or o menor grado las %uellas de la antigua 8oma. 455) &e ella ienen nuestras le*es, constitución, * códigos, lo que %o* llamamos derec%o. 4555) 9uestro idioma mismo se formó en un ;< con el aporte del lat(n, lengua romana. 456) 0 pesar de ello el castellano, en la actualidad, es una de las lenguas de ma*or %abla en el mundo. 46) 9uestra fe tiene su origen en el cristianismo romaniado.  0) 555 7) 55 C) 6 &) 5 E) 56

3.

45) Casi en toda la 0mérica de %abla espa"ola se usa la palabra %uac%imán. 455) 'e aplica al guardián o igilante, sobre todo al encargado de cuidar los materiales de construcciones. 4555) El %uac%imán desarrolla su labor  sacrificada, más aun considerando que es durante la noc%e. 456) uc%os creen que se trata de una palabra quec%ua. 46) +a erdad es que procede del inglés, =atc%man, sereno, guardián o igilante. 0) 5 7) 555 C) 56

LIC. IRIS MUÑASQUI RIVERA

E) 6

>.

45) +as %eridas en el cuerpo pueden proocar %emorragias internas o externas. 455) 'i existe un pinc%ao, corte, roadura o ara"ao la %erida sangrará externamente. 4555) 'i la %erida es mu* profunda o afecta una arteria debe detenerse la %emorragia de inmediato. 456) +as %eridas punantes son estrec%as * profundas de modo que puede %aber una %emorragia copiosa. 46) +os %ematomas se deben a la rotura de asos sangu(neos cerca de la superficie de la piel.  0) 6 7) 56 C) 55 &) 5 E) 555

;.

45) ?Porqué siempre me miro en el espejo@ 455) 9o esto* obsesionado con mi apariencia, pero no puedo pasar frente a un espejo sin darme una rápida mirada. 4555) e encuentro obserando mi imagen reflejada por largos per(odos, * con frecuencia lo que eo no me satisface. 456) !engo dificultad para conectar esa imagen conmigo mismo, como si lo que iera all( reflejado, no fuera *o. 46) El %ec%o de sentir una suerte de falta de sustancia, %ace que uno se busque en el espejo para asegurarse de que en realidad existe. 0) 55 7) 56 C) 5 &) 6 E) 555

.

45) El c%ocolate, comenaron a consumirlo los indios de 0mérica central * del sur. 455) +os atecas lo ten(an por don del dios de la sabidur(a * ser(a como bebida en la corte. 4555) El c%ocolate, que

Sirviendo de corazón a la juventud estudiosa

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “LA OROYA”

ACADEMIA “CÉSAR VALLEJO”

 Aptitud

Verba confer(a poder, solo pod(a ponerse en manos de gobernantes. 456) +os toltecas %onraban la bebida diina con rituales en los que sacrificaban perros color c%ocolate. 46) 5mpresionado por los poderes restauradores, Cortés lo introdujo en Espa"a en el siglo 65.  0) 555 7) 6 C) 55 &) 5 E) 56 A.

.

F.

45) +a unidad b ásica del esquema narratio es el episodio. 455) Bn cuento de %adas relata una %istoria lineal. 4555) +a exposición introduce los personajes * la situación. 456) +a trama entra"a una barrera que se supera en el desenlace. 46) El episodio consta de tres partes: exposición, trama * desenlace.  0) 5 7) 55 C) 56 &) 555 E) 6 45) El pueblo a*a eneró a una gran cantidad de dioses * los personificó en ciertos astros * en algunos elementos de la naturalea. 455) Estos dioses estaban  jerarquiados en diinidades ma*ores * menores. 4555) En el grupo de las diinidades ma*ores destacaban 5tamaán * Cuculcán. 456) en el grupo de los dioses menores figuraban Dum aax e 5xc%el. 46) Bna de las particularidades de la religión a*a fue su carácter de polite(sta.  0) 5 7) 55 C) 555 &) 56 E) 6 45) +os relojes %an ido perfeccionando su mecanismo con el paso del tiempo. 455) 0 los relojes de cuerda %an sucedido, en la segunda mitad de nuestro siglo, los

LIC. IRIS MUÑASQUI RIVERA

relojes de cuaro. 4555) El %ombre desde siempre %a buscado satisfacer una necesidad: medir el tiempo con precisión. 456) +os primeros relojes mu* probablemente fueron de solG los de arena se emplearon ma*oritariamente %asta la Edad edia. 46) Ha* relojes de cuaro adaptados a cada uso espec(fico: acuáticos, anti-impactos, cronógrafos, etc.  0) 5 7) 55 C) 555 &) 56 E)6 1I.

45) 'e sentó cómodamente en su sillón faorito. 455) 0brió el diario * se dispuso a leer. 4555) Prendió un cigarrillo * bebió un sorbo de té. 456) Bn sol tibio penetraba en la %abitación. 46) +uego de un rato se quedó plácidamente dormido.  0) 5 7) 55 C) 555 &) 6 E) 56

11.

45) Cada d(a crece el n#mero de %ispano%ablantes. 455) Este no es el problema. 4555) El problema es el fenómeno expansio que trae consigo uno inerso. 456) El abandono de idiomas natios. 46) Este fenómeno se obsera sobre todo en pa(ses pluriculturales como el Per#. 465) Por ejemplo %a* onas de nuestra 0maonia donde una lengua se %a reducido a una docena * %asta menos %ablantes.  0) 55 7) 6 C) 5 &) 56 E) 555

12.

45) El caballito de mar es una de las criaturas más extra"as del océano. 455) !iene una cabea parecida a la de un equino * %abita en aguas tropicales * templadas. 4555) +os

Sirviendo de corazón a la juventud estudiosa

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “LA OROYA”

ACADEMIA “CÉSAR VALLEJO”

 Aptitud

Verba caballitos de mar %embras no incuban sus %ueos. 456) 'i bien las %embras ponen los %ueos, son los caballitos mac%os los que los incuban. 46) +os caballitos de mar  se encuentran entre los corales * algas, sujetos por sus colas.  0) 5 7) 555 C) 6 &) 56 E) 55 13.

45) +os peces planos %abitan en lo profundo del lec%o marino. 455) Estos peces cambian de color para asemejarse a su %ábitat, eitando as( que los peces depredadores los ean. 4555) +os peces planos se mimetian para eitar ser   deorados. 456) Bn pe plano se parece a cualquier otro pe al nacer. 46) 0l crecer, sus ojos se desplaan %acia un lado de su cuerpo, el que se %ace plano.  0) 6 7) 56 C) 555 &) 55 E) 5

1>.

45) Egipto es en gran parte lo que su famoso r(o 9ilo le %a permitido ser. 455) El desarrollo egipcio se debe en su ma*or(a al 9ilo. 4555) +os egipcios son un pueblo realmente mixto. 456) En la antigJedad compuestos por  pastores * agricultores, asentados en peque"as localidades. 46)  0unque organiados en clanes, iieron errantes al principio. 465) +a definitia unificación de Egipto se atribu*e al faraón enes.  0) 56 7) 6 C) 555 &) 55 E) 5

1;.

45) !anto en Krecia como en 8oma, la mano era considerada como órgano esencial para el diagnóstico. 455) Hipócrates comprobó que u"as abultadas pod(an reflejar 

LIC. IRIS MUÑASQUI RIVERA

males card(acos * pulmonares. 4555) +a iglesia a la ca(da de 8oma pro%ibió la quiromancia. 456) 'e"alando que era un arte enido del demonio. 46) En la actualidad es innegable el culto femenino a la estética de las manos.  0) 5 7) 55 C) 555 &) 56 E) 6 1.

45) El radar es usado por las fueras armadas para la defensa nacional. 455) El radar es un sistema que detecta objetos mediante el rebote de una onda de radio. 4555) Primero, un impulso de ondas radiales es emitido desde una antena %acia el cielo. 456) Cuando las ondas encuentran alg#n objeto, son reflejadas de regreso a la antena, como un eco. 46) Este LecoM produce un punto luminoso en una pantalla semejante a la de un teleisor.  0) 5 7) 55 C) 555 &) 6 E) 56

1A.

45) +os albatros son grandes aes marinas que %abitan principalmente los mares del sur. 455) Bn conocido poema de C%arles 7audelaire está dedicado al albatros. 4555) Estas aes solo salen a tierra para procrear, pasando la ma*or  parte del tiempo en el mar. 456) 'u principal alimento lo constitu*en los peces * calamares. 46) El albatros tiene una amplitud de alas de más de tres metros, ma*or que la de cualquier ae.  0) 56 7) 55 C) 555 &) 6 E) 5

1.

45) Bn ángulo es una figura geométrica. 455) Está formado por dos l(neas rectas que se cortan en un

Sirviendo de corazón a la juventud estudiosa

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “LA OROYA”

ACADEMIA “CÉSAR VALLEJO”

 Aptitud

Verba punto com#n. 4555) se llama értice. 456) las l(neas se conocen como los lados del ángulo. 46) Es frecuente emplear tres letras para identificar el ángulo. 465) Bna letra puede se"alar  el punto com#n entre dos l(neas del ángulo.  0) 5 7) 555 C) 65 &) 55 E) 6

LIC. IRIS MUÑASQUI RIVERA

Sirviendo de corazón a la juventud estudiosa