El Relato

 

EL RELATO El relato es una narración estructurada en la que se representan median med iante te el len lengua guaje, je, hec hecho hos, s, acont aconteci ecimie mient ntos os o suceso sucesos. s. Los Los relatos pueden ser ficcionales o representar personas o sucesos históricos. Un relato es un conocimiento que se transmite, por lo general en deta de tall lle, e, res espe pect cto o a un cier ciertto hech hecho. o. Grac Gracia iass al mens mensaj aje e se entiende que el relato se basa en una sucesión de acontecimientos, que mediante isotopías ayudan a que la lectura sea uniforme

 

Ha estado presente en todos los tiempos, lugares y en todas las sociedades desde el inicio de la humanidad; y para que sea un re relat lato, o, se nec necesi esita tan n tr tres es par partes tes:: quien quien relat relata, a, qué rela re lata ta y qu quie ien n rec ecib e la inf infor orma ón.. El re rela lato toy se crea crea lo y transmite gracias y ibe mediante enmaci elción lenguaje oral escrito, que qu e no noss ot otor org ga un una a dime dimens nsió ión n te temp mpor oral al de la vi vida da.. La distinción entre los tipos de relatos, son las diferencias en sus estructuras y sus pretensiones.

 

RELATO LITERARIO Este tipo de rela elato es el que se encuent entra en todos las mani ma niffes esta taci cion ones es lite litera rari rias as co como mo la le leye yend nda, a, fáb ábul ula, a, cu cuen ento to,, nove no vela la,, ep epop opey eya, a, etcé etcéte terra. Y po porr lo gene generral se repr epres esen entta medi me dian ante te la esc escri ritu turra. El re rela lato to cons constr truy uye e el car carác ácte terr de un personaje, genera identidad identidad, , y se forjadel gracias a la historia del personaje, que si hay pérdida de la identidad personaje tiene que ver directamente con la configuración del relato. Generalmente se as asu ume valo alores es esttétic ticos deb ebid ido o a que la lit liter era atu turra es considerada una forma de expresión artística.

 

RELAT RELA TO TESTIMON TESTIMONIAL IAL

Consiste en ayudar a la conservación de la memoria, o incluso crearla si no se tenía conocimiento alguno, se llev evaa a cabo cuan anddo las per erssonas dan testimonio. Usualmente el testigo relata lo que presenció de modo subjetivo porque habla de su experiencia y no sólo de los acontecimientos. Y cabe mencionar, el relato que se obtenga al final estará permeado por el contexto de quien habla. Este tipo de relato se utiliza con mayor frecuencia para casos judiciales. Y en su mayoría son relatos orales.

 

RELAT RELA TO HISTÓRI HISTÓRICO CO Hay ciertos acontecimientos acontecimientos que tienen un impacto e influencia en el pasado o también pueden ser vigentes, estos son objeto de muchos relatos históricos y nuevas reescrituras reescritur as que demuestran demuestran nuevos aspectos o nuevas relaciones que no se habían desarrollado antes. Para Para este ámbito, los historiadores historiadores pueden estar de acuerdo en el acontecimiento de un suceso, pero se difiere en el contenido del mismo, ya que al relatar por más que se esté apegado a la fuente, la subjetividad del contexto contexto sociocultural influye en el entendimiento del mismo. De este modo, se denota que los relatos históricos se construyen construy en por el lenguaje. Y como todos reproducimos el lenguaje, podemos ser sujetos en un relato histó histórico. rico.

 

Jorge Luis Oviedo

Tanto en un cuento como en una novela existen una serie de elementos básicos o fundamentales, es decir, que los encontraremos siempre. Estos son: El argumento, los personajes y la caracterización. EL ARGUM ARGUMENT ENTO O

Se denomina argumento al conjunto de hechos o sucesos que se producen en la obra. Cuando hablamos del argumento no incluimos las descripciones ni los diálogos; de ahí que el argumento (desnudo de todos los elementos que contribuyen a brindarnos la visión de los personajes y el ambiente en que estos se mueven) los podemos resumir en forma br brev eve. e. Dos Dos o tres tres párr párraf afos os para para un cu cuen ento to o un par par de pá pági gina nass para para una una nove novela la.. El argumento por simple o breve que sea es inevitable en el relato. La poesía ( la lírica sobre todo ), en cambio, carece de argumento. El argumento viene a ser pues, el esqueleto o la estructura que mantiene la unidad del relato.

 

LOS PERSONAJES

Tampoco puede haber relato sin personaje; porrqu po que e tod oda a hi hisstoria oria,, br bre eve o exten xtenssa, fría fría o apasionada, triste o alegre, aburrida o vivaz, agria o melosa, en fin, tendrá como protagonista unos personajes que, en la mayoría de las ocasiones, son seres humanos, pero en otra oportunidades suelen ser animales o seres inanimados, a quienes el autor otorga cualidades humanas, como en la fábula.

 

LA CARACTERIZACION

Tanto el argumento como los personajes adquieren su más clara reso esona nan nci cia a med edia ian nte la carac aractter eriz izac ació ión n de am amb bie ien ntes es,, circ circun unst stan anci cias as y la co cond nduc ucta ta de lo loss pers person onaj ajes es qu que e hace hace el narrador. En el cu cuen ento to el espa espaci cio o qu que e tien tiene e el auto autorr pa parra ca carrac acte teri rizzar personajes y ambientes es menor que en la novela; de ahí que recurra a expresiones de una índole más bien sugerente, en vez de una descripción detallada como con frecuencia suceda en la novela. El habla de los personajes, por ejemplo, (pues por la forma como nos expresamos y las palabras que usamos manifestamos nuestra procedencia social, nuestra formación, nuestra cultura, nuestra persona per sonalidad lidad,, etc etc.), .), resu resulta lta importan importante te para para car caract acteriz erizar ar a los personajes del cuento y, por supuesto, de la novela.

 

ELEMENTOS DEL CUENTO El cuento tiene elementos que lo caracterizan de otros textos y que nos permiten comprender mejor la lectura. Los elementos son: 1.   El tema del cuen cuento: to: es el asunt asunto o sobre sobre el que trata. trata. Los temas se exp expresa resan n con susstan su anti tivo voss co com mo am amor or,, mu muer erte te,, sole soleda dad, d, libe libert rtad ad,, just justic icia ia,, etc. etc.,, y algu alguno noss complementos, por ejemplo,   la imposibilidad del amor a primera vista.  No se debe confundir tema con historia. 2. Historia: se com compone pone de prin principio, cipio, desarrollo (nudo), desenlace (fin (final). al). El desarrollo contiene a su vez el conflicto que es el problema, además del clímax que es punto de mayor tensión en la historia. 3. Tram ama: a: es el or orde den n en el que que el nar narrrad ador or ccue uen nta las pa part rtes es de la his histori toria: a: cronológicamente, iniciando por el conflicto. 4. Ambiente: Ambiente: se compone de elemen elementos tos ccomo omo el tiempo, espacio, entorno social, et etc. c. Sirve para conocer dónde se desarrolla la historia e influye en los personajes.

5.

Narrado Narrador: r: pu puede ede o no es estar tar involucr involucrado ado en la his historia toria y son

 

EL AMBIENTE Las  circunstancias   que rodean a los personajes de un cuento son importantes porque ayudan a situar la historia en un lugar y en un momento determinado. En el caso de los  cuentos de terror, el escenario donde se desarrolla lúgubr bre e y oscu oscurro. Lo la acción tiende a ser   lúgu Loss cas asti tilllos los, casas asas embr em bruj ujad adas as y ceme cement nter erio ioss ser serán ent entor orno noss adec adecua uado doss par para el desarrollo del relato. relato.

 

El ambiente donde se desarrolla una trama policíaca puede ser similar a la anterior, ya que el   misterio   tam tambi bié én es característico de este tipo de historias. En el caso de estas obras encontramos encontramos que hay un tipo particular d de e relatos que se denominan enigmas denominan  enigmas de cuarto cerrado. cerrado. Son historias policíacas clás clásic icas as dond donde e ha ocur ocurri rido do un hech hecho o que que es ine inexpli xpliccable able porque a primera vista nadie ha podido entrar o salir de la habitación para cometer el crimen que moviliza la acción. Un cuento característico de este tipo de enigmas es   El asesinato de la Calle Morgue, Morgue, de Edgar Allan Poe.

 

Por su parte, las narraciones de ciencia ficción pueden desarrollarse desarrollarse en  espacios futuristas  llenos de tecnología, con autos que vuelan y grandes avances, o también en ciudades devastadas por guerras futuras y naves espaciales. Por lo general, las narraciones de ciencia ficción pueden situarse en un   futuro futuro imaginario imaginario; sin sin emba embarrgo, tambi ambién én pued pueden en incl inclui uirr el pasado gracias a máquinas que transportan en el tiempo y viajes imposibles. Porensunuestra parte, época, los enigmas policíacos y los ocurrir cuentos terror suceden pero también pueden ende el pasado, en ciudades medievales y renacentistas. renacentistas.

 

Tipos de desenlace

Son muchas las ocasiones en que un autor deja parte de su narración a la libre imaginación del lector. Aunque los motivos y usos pueden ser diversos, se identifican claramente dos: · el final abierto, · lo impos imposibl ible e de de desc scrib ribir ir,, qu que e lle lleva va a una in ince certi rtidum dumbr bre e en el desenlace.

 

El final abierto. La duda es un recurso muy usual. Se produce

cuando, una vez que el lector ha acabado de leer el relato, relato, hay una vacilaci vacil ación ón en entr tre e las pos posibl ibles es expli explicac cacion iones es que que pue pueda da tener tener la pavorosa historia del relato. El autor cree oportuno que el lector mismo escoja la explicación que más le satisfaga para construir el verdadero desenlace y final comprensión del texto. En algunas ocasiones, sin embargo, ni siquiera esa duda es posible, pues el escritor no desarrolló ningún tipo de posibilidad para un dese de senl nlac ace. e. En esta estass oc ocas asio ione nes, s, el lec lecto torr debe debe hace hacerr un ma mayo yorr esfuerzo esfuerz o por invent inventar ar una explicación con convincente vincente y no quedarse a medio relato. Son cuentos inconclusos o que sólo exponen los acon ac onttec ecim imie ien nto tos, s, de for orma ma qu que e no debe debe espe esperrar arse se ning ningún ún desenlace, pues no existe.

 

NARRA NAR RADO DOR R EN PR PRIM IMER ERA A PER ERSO SONA NA (P (Par arti tici cipa pa en lo loss hechos narrados, los vive desde dentro) Narrador protag otagon onis istta: El pr prot ota ago goni nissta cu cuen entta lo loss he hech chos os en primera persona, autobiográfica.

presentándolos

de

forma

“Llegó el día de apartarme de la mejor vida que hallo haber  pasado. Dios sabe sabe lo que sentí al dejar dejar tantos amigos y apasionados, que eran sin número. Vendí lo poco que tenía, de secreto para el camino, y con ayuda de unos embustes, hice hasta seiscientos reales”. Historia de la vida del Buscón, Francisco de Quevedo.

 

Narrador testigo: El narrador es un personaje que interviene dentro del relato (personaje secundario) pero no es el protagonista.Cuenta los hechos que ha visto pero es ajeno al mundo interior del personaje protagonista.

“Quisiera no haberle visto más que las manos, me hubiera bastado verlas cuando le di el cambio de los cien pesos y los dedos apretaron los billetes, trataron de acomodarlos y, en seguida, resolviéndose, hicieron una pelota achatada y la escondieron con pudor en un bolsillo del saco; me hubieran bastado aquellos movimientos sobre la madera llena de tajos rellenados con  grasa y mugre para saber s aber que no iba a curarse, que qu e no conocía nada de donde sacar voluntad voluntad para curarse”” curarse””” ” ” . Onet Onetti ti,, Lo Loss adio adioses ses

 

NARRADOR EN SEGUNDA PERSONA El narrador se dirige a sí mismo, desdoblando su personalidad para convertirse en narrador y personaje a la vez.

“Gracias   a ello elloss ha habí bías as apre aprend ndid ido o a am amar ar tu ciud ciudad ad (cos (cosa a sorp so rpre rend nden ente te en un cará caráct cter er di difí fíci cill co como mo el tu tuyo yo es este te am amor  or  mantenido a lo largo de los años hacia unos lugares y unas call ca lles es de desc scub ubie iert rtos os só sólo lo al fi filo lo de la   juventud)” . Señas de identidad, Juan identidad,  Juan Goytisolo.

 

NARRADOR EN TERCER PERSONA (No participa en los hechos narrados, los ve desde fuera) sólo cuenta lo que puede observar de la misma forma que lo haría una cámara de cine. Sólo tenemos conocimiento de lo que dicen o hacen los personajes pero no accedemos a su mundo interior

.“ Terminó de pasar el mercancías y apareció todo el grupo de bicicletas, al otro lado del paso a nivel. Paulina, Paulina, al verlos se puso a gritarles, gritarles, agitando la mano: -¡Miguel!, ¡Alicia!, ¡Qué estamos aquí! -Hola, niños,-contestaban de la otra parte-. ¿Nos habéis esperado mucho rato?  Ya las barras del paso a nivel se levantaban lentamente. Los ciclistas entraron en la vía, con las la s bicis cogidas de dell manillar manillar.. -¡Y qué bien presumimos de moto!-dijo Miguel acercándose a Sebas y a su novia. Venían sudorosos. Las chicas traían pañuelos de colorines, como Paulina, con los picos colgando. Ellos camisas blancas casi todos… Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama