El Perfume Control

COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Núñez G.

Control de lectura “El Perfume” Objetivo del instrumento: Evaluar la compresión de la lectura domiciliaria “El perfume” Eje Comprensión de lectura: Poder desarrollar todas las habilidades que se generan a través la compresión de lectura de una obra narrativa. Descripción del instrumento: El instrumento contiene tres ítems: el primero consta de selección de alternativas, el segundo de Vocabulario contextual y la tercera parte de dos preguntas de desarrollo de ideas. Instrucciones Generales: - Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem - Use lápiz pasta negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito - Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas - Duración 90 minutos Nombre: _______________________________________________________________________ Curso:___________ Fecha: _____________ Ítem I. Selección múltiple. Lee cada una de las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1.- Después de funcionar como un camposanto, ¿qué función comenzó a cumplir el Cimetiére des Innocents (Cementerio de los Inocentes)? a) Un hospital de enfermos siquiátricos. b) Un orfanato. c) Un corral de animales. d) Un mercado de víveres. e) Un invernadero destinado al cultivo de flores. 2.- Cuando Grenouille era un bebé, ¿qué motivo argüían las nodrizas para dejar de alimentarlo? a) Grenouille era un niño débil y enfermizo, por lo que no valía la pena invertir esfuerzos en cuidarlo puesto que igualmente fallecería pronto. b) La iglesia ya no pagaba lo suficiente para el cuidado de los huérfanos. c) Grenouille mamaba más que un niño normal, lo que impedía alimentar a otros niños. d) Grenouille rechazaba todo alimento que se le ofreciera. e) No se menciona este punto en la obra. 3.- ¿De qué manera el padre Terrier se relacionaba con la razón y la religiosidad? a) Pese a ser una persona que confiaba en la razón y la lógica, no las aplicaba a las Sagradas Escrituras. b) Se consideraba enemigo de la razón y la lógica porque éstas negaban la existencia de Dios. c) Planteaba que la lógica y la razón podían explicar perfectamente a la religión. d) Si bien en la vida pública cumplía un rol de sacerdote, en la vida íntima renegaba de su religiosidad y se volcaba solamente al estudio de la razón. e) Ninguna de las anteriores. 4.- ¿Cuál era la causa del carácter inconmovible de madame Gaillard? a) El desencanto del mundo que experimentó al ver la miseria humana en Francia. b) Una experiencia traumática sufrida al ver morir a su esposo en el Hôtel Dieu. c) Su profunda religiosidad, según la cual no se debe ayudar a los sufrientes porque éstos están siendo probados por Dios. d) Su indiferencia hacia los seres humanos, al no poder sentir los olores de éstos debido a una incapacidad olfativa. e) No se especifica en la obra. 5.- Con respecto a Madame Gaillard, ¿en qué buscaba invertir el dinero obtenido a través del cuidado de los niños huérfanos? ¡AMAR LA OBRA BIEN HECHA!

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a) Quería crear nuevos orfanatos para así poder conseguir más dinero. b) Buscaba construir una casa en alguna isla del Mediterráneo para poder pasar su vejez. c) Su idea era reunir una gran cantidad de dinero para, a su muerte, poder donarlo a la iglesia y así ser recordada como benefactora. d) Quería enviar todo su dinero a familiares que vivían fuera de París. e) Deseaba invertir en una pensión para su vejez y tener lo suficiente para morir en su casa y no en un hospital público. 6.- ¿Por qué motivo el narrador compara a Grenouille con una garrapata? a) Porque tenía una apariencia desagradable. b) Por su desarrollado sentido del olfato. c) Porque requería muy poco para satisfacer sus necesidades de sobrevivencia. d) Porque era un ser que despreciaba la compañía de otros. e) Por lo extraño de sus costumbres. 7.- Siendo Grenouille aún un niño, ¿por qué aprendía sólo palabras que designaban cosas concretas? a) Porque poseía cierto grado de deficiencia cognitiva. b) Porque, al no tener contacto humano, eran muy pocas las oportunidades de ejercitar el uso del lenguaje. c) Porque el francés es una lengua que abunda en palabras con referentes concretos. d) Porque podía designar sólo cosas que expelían olor. e) Porque, en compensación por su olfato privilegiado, poseía una sordera que le impedía comprender normalmente. 8.- ¿Cuál fue el motivo que llevó a Grimal a valorar a Grenouille como ayudante? a) El hecho de que se había vuelto inmune al ántrax, una enfermedad frecuente entre los curtidores de pieles. b) Su desarrollada capacidad olfativa, que lo hacía desempeñar mejor su trabajo. c) El fuerte sentido de responsabilidad que madame Gaillard inculcó en Grenouille. d) Grimal se sentía profundamente agradecido de que Grenouille hubiera hecho resurgir su negocio en quiebra. e) Ninguna de las anteriores. 9.- ¿Por qué razón se puede plantear que la fama de buen perfumista de Baldini fue obtenida de manera deshonesta? a) Porque sus perfumes eran copias de creaciones de Pélissier. b) Porque Baldini no dudaba en usar ingredientes nocivos para la fabricación de sus perfumes. c) Porque él en realidad nunca había creado un perfume por cuenta propia. d) Porque compraba perfumes en el extranjero y los revendía como creaciones propias. e) Porque las recetas de sus perfumes no eran creación suya, sino de su esposa. 10.- ¿Qué decisión tomó Baldini al momento de no poder imitar el perfume de moda en París creado por Pélissier? a) Quitarse la vida. b) Reinvertir su dinero en la tenería de Grimal. c) Asesinar a Pélissier. d) Retirarse a Mesina, Italia, para pasar sus últimos años de vida. e) Convencer a Pélissier para que fusionaran sus negocios. 11.- ¿Cuál era el nombre del perfume de Pélissier que intentaba imitar Baldini? a) Eros y Afrodita. b) Orfeo y Eurídice. c) Paris y Helena. d) Narciso y Eco. e) Amor y Psique.

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12.- Mientras se encontraba trabajando como ayudante de Baldini ¿cuál fue la causa de la enfermedad que afectó a Grenouille? a) La constante exposición a sustancias tóxicas que Baldini usaba para sus perfumes. b) El haberse dado cuenta de que no podía destilar todos los olores que él hubiera querido. c) La desnutrición que lo afectaba. d) Los constantes maltratos que sufría de parte de Baldini. e) Todas las anteriores. 13.- ¿Con qué fin Grenouille emprende su viaje de París a Grasse? a) Para aprender nuevas técnicas de extracción de olores. b) Con el fin de buscar jóvenes a quienes asesinar para poder extraerles su aroma. c) Para alejarse de la nauseabunda mezcla de olores de París. d) Para conocer una ciudad con nuevos olores. e) Para ser reconocido en la ciudad que se consideraba como la capital de los perfumistas de Europa. 14.- Después de dejar a Baldini, ¿de qué se dio cuenta Grenouille al momento de salir de París rumbo a Grasse? a) Extrañaría tremendamente los olores parisinos. b) No odiaba la ciudad en sí, sino a los seres humanos. c) En Grasse su vida no mejoraría con respecto a su estado actual. d) No valía la pena dedicar su vida a ser perfumista. e) Ninguna de las anteriores. 15.- ¿Cuál de los siguientes enunciados puede resumir la principal actividad de Grenouille cuando se alejó del contacto humano y se recluyó en el Plomb du Cantal? a) Se esforzaba en dejar de lado su sentido del olfato, que lo había llevado a odiar al género humano. b) Recordaba todos los olores que había sentido en su vida y recreaba fantasías olfativas en su imaginación. c) Se sumergía en largas meditaciones acerca de por qué la sociedad lo excluía. d) Intentaba imaginar los ingredientes que podrían haber conformado el aroma de la primera joven que asesinó. e) Tanto c y d son correctas. 16.- ¿Por cuánto tiempo vivió Grenouille en el Plomb du Cantal? a) Entre cuatro y cinco años. b) Entre cinco y seis años. c) Entre seis y siete años. d) Entre siete y ocho años. e) Entre ocho y diez años. 17.- ¿Qué hecho llevó a Grenouille a dejar el Plomb du Cantal y volver a la ciudad? a) El darse cuenta de que extrañaba el olor de la ciudad. b) Haber encontrado la receta para recrear perfectamente el olor de la primera joven que asesinó. c) Las fuertes condiciones climáticas del Plomb du Cantal, que hacían cada vez más difícil su supervivencia. d) El haberse dado cuenta de que no podía percibir su propio olor. e) Su deseo de dominar a la humanidad. 18.- Según la teoría de la relación entre la tierra y la vida formulada por el marqués de Taillade-Espinasse, ¿por qué los seres vivos tienden a crecer hacia arriba? a) Para alejarse lo más posible de los gases letales que supuestamente emanaban desde el suelo. b) Para alejarse del subsuelo, donde se ubica el infierno, y acercarse al cielo. c) Para conseguir una mayor cantidad de luz solar, puesto que a mayor cercanía con el sol, mayor sería la esperanza de vida de las especies. d) Para demostrar superioridad al resto de las especies de seres vivos. e) Ninguna de las anteriores. ¡AMAR LA OBRA BIEN HECHA!

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19.- ¿En qué momento se da cuenta Grenouille de que al controlar los olores podía dominar a los seres humanos? a) Cuando Baldini le cuenta cómo él, en su juventud, había conquistado mujeres a través del uso de ciertos perfumes. b) Cuando siente el olor de la primera joven que asesinó. c) Cuando Baldini evoca su vida en Nápoles gracias a un perfume creado por Grenouille. d) Cuando logra reconocer la presencia de alguna persona a través de su olor. e) Cuando, estando aún bajo la tutela del marqués de Taillade-Grasse, somete a prueba una imitación de olor humano creada por él mismo en el taller de Runel. 20.- Después de que el marqués Taillade-Espinasse subiera el monte Canigó y no regresara, ¿qué explicación dieron los seguidores de su teoría para explicar este hecho? a) El marqués se habría quedado viviendo como un ermitaño. b) Después de su travesía, el marqués se habría ido a París, donde habría seguido su vida bajo otra identidad. c) El marqués habría tenido contacto con el fluido vital eterno, con el cual se habría fundido. d) El marqués se habría suicidado al comprobar que su teoría era incorrecta. e) Ninguna de las anteriores. 21.- ¿Cuál fue la primera esencia de un ser vivo que Grenouille pudo extraer con éxito en Grasse? a) La de una prostituta. b) La de un cachorro de perro. c) La de una compañera de trabajo en el taller de madame Arnulfi. d) La de un gato. e) Ninguna de las anteriores. 22.- Estando en Grasse, ¿con qué fin Grenouille cometió los asesinatos de mujeres jóvenes antes del de Laure Richis? a) Para practicar la manera de extraer el olor de una persona. b) Para crear miedo entre la gente. c) Para advertirle al padre de Laure que su hija sería la próxima joven asesinada, y que nada podría hacer contra eso. d) Para exteriorizar su frustración al no poder encontrar un método para extraer los aromas. e) Para conseguir las fragancias que complementarían a la de Laure cuando a ésta ya le hubiera extraído su aroma. 23.- Cuando se iba a cumplir su condena a muerte, ¿qué efecto tuvo en los asistentes a la ejecución el perfume creado por Grenouille? a) Les generó un estado de éxtasis colectivo. b) Les mostró el mundo tal cual lo percibía Grenouille en su interior. c) Les produjo un estado de profunda reflexión. d) Les produjo una total indiferencia a su persona. e) Tanto a y b son correctas. ÍTEM II: VOCABULARIO CONTEXTUAL. INDIQUE QUÉ PALABRA PUEDE REEMPLAZAR AL TERMINO SUBRAYADO. 24.- “[…] la madre de Grenouille no percibía el olor a pescado o a cadáver porque su sentido del olfato estaba totalmente embotado y además le dolía todo el cuerpo y el dolor disminuía su sensibilidad a cualquier percepción sensorial externa”. a) Anulado. b) Cambiado. c) Desaparecido. d) Aplanado. e) Chato. 25.- “La asistencia esporádica de un año y medio a la escuela parroquial de Notre Dame de Bon Secours no produjo un efecto aparente”. ¡AMAR LA OBRA BIEN HECHA!

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a) Seguida. b) Atrofiada. c) Interrumpida. d) Anual. e) Ninguna de las anteriores. 26.- “Durante meses acarreó agua desde el río, cada vez dos cubos, cientos de cubos al día, pues el taller necesitaba ingentes cantidades de agua para lavar, ablandar, hervir y teñir”. a) Pequeñas. b) Colosales. c) Pertinentes. d) Escuálidas. e) Diminutas. 27.- “Por último arrastró una bombona que contenía alcohol de elevada graduación y entonces se situó detrás de Baldini –todavía ocupado en ordenar con lenta pedantería los utensilios para la mezcla […]”. a) Humildad. b) Minuciosidad. c) Engreimiento. d) Brutalidad. e) Impertinencia. 28.- “Baldini todavía gritaba, clamaba y escarnecía, pero con cada aspiración disminuía en su interior la ira que alimentaba su locuacidad”. a) Golpeaba. b) Llamaba. c) Colocaba. d) Atendía. e) Ofendía. 29.- “Siempre había evitado tocarlo por una especie de repugnancia piadosa, como si existiera un peligro de contagio, de quedar mancillado”. a) Sucio. b) Maligno. c) Ultrajado. d) Atraído. e) Solapado. 30.- “[...] merecía la pena considerar si no le saldría más a cuenta, en vez de vender a esos explotadores, unirse con otros pequeños fabricantes y enviar por barco un cargamento de pomada a Génova o tomar parte en la feria de otoño de Beaucaire, arriesgadas empresas, sin duda, pero muy provechosas en caso de tener éxito. Madame Arnulfi sopesaba cuidadosamente estas diferentes posibilidades […]”. a) Calculaba. b) Incluía. c) Mentía. d) Solapaba. e) Estiraba. Ítem II. Desarrollo. Responda las preguntas que a continuación aparecen de la manera más completa posible, según la lectura exhaustiva que usted realizó. No descuide ortografía, redacción y caligrafía, ya que estos aspectos también serán evaluados en sus respuestas. (3 pts c/u) 1 ¿Dónde nació Grenouille? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¡AMAR LA OBRA BIEN HECHA!

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2¿Por qué los demás niños tenían mido de Grenouille? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

3 ¿Cómo aprendió a hablar? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4¿De qué era capaz a los 6 años? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5¿Cómo podía Grenouille saber cuántas personas había en la habitación de al lado o andar en la oscuridad sin luz? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6¿qué ocurrió con Grenouille cuando tenía 8 años? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 7¿Quién era Giuseppe Baldini? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 8¿Cuáles eran los ingredientes del perfume de Pélissier? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 9¿Cuánto tiempo le concedió Baldini para preparar la fragancia? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 10¿Qué cantidad de perfume le preparo? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 11¿Qué hizo Baldini cuando vio que Grenouille se moría? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 12¿Por qué quería salvarlo? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ¡AMAR LA OBRA BIEN HECHA!

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13¿Qué diagnostico le dio el médico? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 14¿Qué hizo cuándo vio que lo perdía? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 15.- ¿Qué motiva a Grenouille a cometer su primer asesinato? ¿Qué

descubre de sí mismo y su destino después de que ha matado a la chica de pelo rojo? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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