El Nivel Basico

1- Presentación de un mapa conceptual que manifieste la estructura del Nivel Básico, tomar en cuenta los ciclos y grados e incluir opinión personal.

En si la división de este nivel en dos ciclos funcionara como una forma más fácil a la hora de realizar las labores de organización y funciones técnicas, pero no me parece conveniente la división en dos ciclos de este nivel ya que la mayoría de las escuelas y “Liceos” están separados, siendo séptimo y octavo parte del nivel secundario deberían de estar en el mismo centro que los grados primero hasta cuarto, pero en muchos centros no lo están. 2- Redacción de un informe acera de las funciones de la Modalidad de Adultos. Tomar en cuenta el art. 51 y 52 de la Ley General de Educación 66-97. El Subsistema de Educación de Adultos, es el proceso integral y permanente, destinado a lograr, tanto la formación de los adultos que por diferentes motivos no pudieron recibir la educación sistemática regular, como la de aquellos que, habiéndola recibido a Nivel Básico y Medio, desean adquirir formación profesional para integrarse al desarrollo laboral, productivo del país y para su autorrealización. La Educación de Adultos se caracteriza por las siguientes funciones: a.) Desarrollar en el adulto una profunda conciencia ciudadana para que participe con responsabilidad en los procesos democráticos, sociales, económicos y políticos de la sociedad; b). Ayudar al proceso de autorrealización del adulto a través de un desarrollo intelectual, profesional, social, moral y espiritual;

c). Ofrecer al adulto capacitación en el área laboral, que facilite su integración al mundo de trabajo contribuyendo así al desarrollo del país; d). Capacitar al adulto para la eficiencia económica que lo convierta en mejor productor, mejor consumidor y mejor administrador de sus recursos materiales; e). Estimular en el adulto una profunda conciencia de integración social para que sea capaz de comprender, cooperar y convivir en forma armoniosa con sus semejantes.