El Glx Xplorer: 1. Objetivos

EL GLX XPLORER 1. Objetivos  La manipulación del GLX XPLORER nos permitió aprender el uso de las funciones principales.

2. Fundamento teórico:  Gracias al GLX XPLORER podemos obtener cuatro cosas muy muy importantes de un objeto en movimiento las cuales son tiempo, velocidad, aceleración y posición no tan solo este lo podemos obtener mediante datos hechos en tablas si no también en graficas q nos es mas sencillo de entenderlas y también podemos corregir los datos o las graficas si se se produjo algún error así poder tener datos precisos.

3. Materiales:  a) Xplorer GLX: Es un equipo de adquisición de datos, gráficos y análisis diseñada para estudiantes y educadores de ciencias. Admite hasta cuatro sensores PASPORT simultáneamente, además de dos sensores de temperatura y un sensor de tensión. b) Adaptador de CA: Es un adaptador de corriente alterna (CA) a corriente continua que es la que utiliza cualquier aparato. c) Batería: Dispositivo que almacena energía eléctrica, usando procedimientos electroquímicos y que posteriormente la devuelve casi en su totalidad ; d) Destornillador: Es una herramienta que se utiliza para apretar y aflojar tornillos y otros elementos de máquinas que requieren poca fuerza de apriete y que generalmente son de diámetro pequeño. e) Dos sensores de temperatura de respuesta rápida (-10ª 70°c) Es un dispositivo que recoge los datos relativos a la temperatura de una fuente y lo convierte en una forma que puede pue de ser entendido bien por un observador o de otro dispositivo.

f) g) h) i)  j) k)

Sonda de tensión(-10 a+ 10v) Cable de conexión USB Getting started con el CD-ROM del explorer GLX Manual de instrucciones Tarjeta de registro Poster ( no incluido en la fotografía)

4. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA Ingresamos al laboratorio a la hora asignada enseguida el ingeniero Aquino Fernández Ángel nos dio el tema y nos empezó a explicar lo que teníamos que hacer; nos repartió por grupo el GLX XPLORER con todos sus componentes.

Empezamos a sacar todo lo que se encontraba dentro de la caja encontramos diferentes componentes como los sensores un manual poster entre otras cosas como ya mencionadas en lo que son los materiales. El ingeniero nos dijo que conectáramos el enchufe por lo cual entonces se enciende solo; antes de conectar los sensores; luego en el proyector nos enseño la utilización del equipo para todos su utilidades como configurar la hora, fecha, la toma de datos, observar las graficas, corregir graficas. Después empezamos la manipulación cada grupo para tomar datos, configuramos la hora fecha y le pusimos nombre del grupo. Después tomamos datos cuando un compañero de nuestro grupo empezó a correr y vimos que muchas veces al no tomar los datos el xplorer la grafica se desviaba aparte los datos se disparaban entonces en eso pusimos en practica la de corrección de graficas o datos después empezamos a tomar mas datos y a la manipulación aumentando tabla de posición, aceleración, velocidad, después de eso pusimos en practica como copiar aquellos datos a nuestro USB lo cual aprendimos muy rápido. Al final del procedimiento acabamos todos aprendiendo la manipulación y entregamos lo equipo con sus materiales en orden.

5. CONCLUSIONES  Con este equipo nos hace la vida mas fácil para la obtención de datos de un objeto que esta en movimiento ya que este equipo nos proporciona el tiempo, aceleración, posición, velocidad. También todos estos datos podemos obtenerlos en graficas para poder diferencia la grafica en el tiempo, aceleración, posición, velocidad.

6. BIBLIOGRAFIA http://ocadizquintanar.wordpress.com/2008/10/18/xplorer-glx/ http://www.pasco.com/prodCatalog/PS/PS-2002_xplorer-glx/ http://es.scribd.com/doc/6098848/GLXManual-Spanish1

7. ANEXO