El Extraño Caso de Benjamin Button

Liceo Santo Cura de Ars Proyecto Integración Escolar Enseñanza Media

Control de lectura El extraño caso de Benjamín Button

om!re" ############################# Curso" ######### $ec%a" ######## 

Puntaje &otal" '( )untos

Puntaje *!tenido" ######### ota" ########### 

*!jeti+o" Desarrollar en los alumnos/as la comprensión lectora a través de diferentes textos, además del gusto por la lectura. Indicaciones" Indicaciones" Leer de manera comprensiva cada pregunta e ir contestándolas, no se aceptan borrones, debes utilizar lápiz grafito o pasta pero no debes tener borrones al responder.

I) ontestar con una ! si es verdadero con una " si es falso, #ustificar las falsas. $% punto cada una)

% &&&&&& 'oger (utton acepto enseguida ue su *i#o fuera o pareciera un anciano.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&  &  + ######  l  l se-or (utton uera ue a su *i#o (en#amn lo trataran como a un ni-o.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &  &&&&&& 0 (en#amn le encantaba #ugar con su sona#ero.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& & 1 &&&&&& 0l padre de (en#amn le agradaba ue este rompiera cosas.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& & 2 &&&&&& (en#amn se llevaba me#or con su abuelo ue con su padre.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& & 3 &&&&&& 0 los %+ a-os comenzaron los primeros cambios fsicos de (en#amn.

 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4 &&&&&& (en#amn asistió a la 5niversidad de 6ale.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7 &&&&&& 0 (en#amn le gustaba 8idegarde 9oncrief, por eso se caso con ella.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& : &&&&&& 0l pasar los a-os 9oncrief fue siendo poco llamativa para (utton.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& %; &&&&&& (en#amn cada vez re#uveneca más < su mu#er enve#eca.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& %% &&&&&& 'oscoe (utton era nieto de 'oger (utton.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& %+ &&&&&& 0l terminar la universidad se matricula en =an 9idas (en#amn.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&& (en#amn se fue al e#ército con la carta ue le llego, de general de brigada.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& %1 &&&&& 'oscoe le pide a (en#amn ue delante de los demás lo llamara to.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& %2 &&&&& n %:+; nació el nieto de (en#amn.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

II) Lee el siguiente texto < responde a las preguntas de desarrollo. $+ puntos cada una) 8asta %73; lo correcto era nacer en tu propia casa. 8on me dicen, los grandes dioses de la medicina *an establecido ue los primeros llantos del recién nacido deben ser emitidos en la atmósfera aséptica de un *ospital, preferiblemente en un *ospital elegante. 0s ue el se-or < la se-ora (utton se adelantaron cincuenta a-os a la moda cuando decidieron, un da de verano de %73;, ue su primer *i#o nacera en un *ospital.  ?unca sabremos si este anacronismo tuvo alguna influencia en la asombrosa *istoria ue esto< a punto de referirles. Les contaré lo ue ocurrió, < de#aré ue #uzguen por s mismos. @=eg>n los grandes dioses de la medicina, dondé deben ser emitidos los llantos de un recien nacido A

@Borue se el se-or < la se-ora (utton se adelantaron 2; a-os A

III) 'esponde en forma $ puntos cada una)

clara

< sin borrones a las siguientes

preguntas.

%.C @ué ocurre cuando nacio (en#amin, es aceptado enseguida A xpliue. +.C @ué ocurre con (en#amin al transcurrir el cuento, ué le va pasando A xpliue +.C 'elatar el descenlace del cuento. 9inimo %; lineas. 1.C rees tu ue en la vida real puede ocurrir esto. 0rgumente.