El Enamoramiento en La Adolescencia

 

 El  Enamor  amiento

 

Definicion El enamoramiento es un estado emocional surcado por la alegría y 

la satisfacción de encontrar a otra persona que es capaz de comprender y compartir compartir tantas cosas cosas como trae consigo la vida. Desde el punto punto de vista bio bioquímico químico se trata de un proceso que se inicia en la corteza cerebral, cerebral, pasa al sistema endocrino endocrino y se se transformaa en res transform r espuestas puestas fisiológicas fisiológicas y cambios químicos químicos   ocasionados en el hipotálamo mediante la segregación de dopamina.. dopamina

 

¿Qué es enamorarse?  



Enamorarse es un estado emocional de alegría y felicidad que sentimos cuando nos encontramos fuertemente atraídos por otra persona, a la que idealizamos y le atribuimos toda una serie de cualidades que en la mayoría de los casos magnificamos. En cada persona el enamoramiento surge por causas diferentes y específicas. Vemos en esa persona a un ser encantador que nos cautiva por una serie de cualidades que nos gustan y nos atraen, su manera de ser, comportarse, moverse, belleza, inteligencia, etc. Incluso a veces no encontramos una causa objetiva y concreta que justifique los sentimientos que experimentamos.

 

Características principales Intenso deseo de intimidad y unión física con el Individuo (tocarlo, abrazarlo, relaciones



sexuales…)  



Intenso deseo de reciprocidad (que el Individuo también se enamore del sujeto).



Intenso temor al rechazo



 

Pensamientos frecuentes e incontrolados del individuo que interfiriendo en la actividad normal del sujeto puro. Pérdida de concentración. Fuerte activación fisiológica (nerviosismo, aceleración cardíaca, etc.) ante la presencia (real o imaginaria) del individuo.



Hipersensibilidad ante los deseos y necesidades del otro.



Atención centrada en el individuo.



Idealización del Individuo, percibiendo sólo características positivas, a juicio del sujeto.

 

Proceso de enamoramiento 

Suele comenzar con una atracción física inicial hacia otra persona. A continuación, potenciasecon una atracción personal,oysospecha se disparade definitivamentesecuando presenta un conocimiento que existe reciprocidad en la atracción.(que esa persona se siente también atraída física y personalmente hacia nosotros).

 

Elementos 

Psiquiatría: Los psiquiatras apuntan a que el amor  el  amor , por lo menos en sus  primeras fases, se abastece fu  ndamentalme nte de química. Una sust ancia ancia en   nuestro  nue stro cerebro d enominada  enominada  feniletilamina obliga  feniletilamina  obliga la secreción secreción de la dopamina  la dopamina   o la  norepinefrina   norepinefrina , que por que por sus efectos se parecen a las “anfetaminas “ anfetaminas”,”, las cuales  producen un estado de euforia  euforia natural natural cuando estamos con nuestra pareja.



Genét ica  ica : Al igual qu e el resto de animales, los humanos llevamos en nuestros  genes el instin to to de " procreación  " procreación ",", aunque los individuos pertenecientes al  homo sapiens y muchas otras especies se relacionan sexualmente para mostrar  su amor o para satisfacer su impulso sexual, no necesariamente para procrear.

 

Teorías del

  enamoramiento Imagen de pareja: Afirman que nuestro aparato psíquico tiene guardada la  

imagen de la pareja que buscamos y que ésta despierta como una alarma  cuando nos topamos con la persona que encaja con estos rasgos. 



Correspondencia: Busca a una persona con rasgos físicos, sociales, culturales, intelectuales, etc... Parecidos a los del sujeto y con la imagen de su propia   familia imaginaria. Espejo: Nos enamoramos de quien anhelamos ser o bien de lo que tiene el otro, es decir, nos sirven de espejo y por eso nos enamoramos.

 





Perpetuar la especie: La defienden algunos biólogos afirmando que buscamos a la pareja  adecuada para perpetuar la especie y esto se hace después de una evaluación por "instinto" y  buscamos a la mejor persona con la cual nuestros genes se mezclen de la mejor manera. Esta  hipótesis tiene en cuenta la realidad animal de la persona humana, que, aunque sea sólo la   parte corporal, corporal, es real. A pesar de ello, esta esta teoría excluye excluye a los homosexuales homosexuales y bisexuales. Creación de gustos: Es cuando la persona durante la infancia empieza a cuadrar sus gustos y, conforme va creciendo, los va haciendo más sólidos. Entonces, encontramos encontramos a una persona que se asemeja a lo que se creó desde esa infancia, como por ejemplo: el color del cabello; si un niño  ve a alguna niña niña y le gusta, y esa niña tiene un cabello de color rojo, ese color de de cabello va a  buscar, siempre y cuando esa persona le haya causado el impacto suficiente para crear un gusto de ese momento y desde ahí va a buscar ese estilo de cosa que le impactó. Ya cuando vamos creciendo, todas esas pequeñas cosas van armando un rompecabezas y llegamos a un punto donde ya sabemos cómo buscamos a una persona. Así pues, nos enamoraremos de la persona  que más se asemeje a ese rompecabezas que nosotros tenemos de la persona que buscamos.

 

Síntomas 

 

    



Las personas personas más sensibles ante la persona amada rea reaccionan con  con sudoración sudoración,, pulso acelerado, tartamudeo,, aumento de la presión arterial, tartamudeo arterial, risa floja, floja, taquicardia taquicardia,, alteración de la percepción del tiempo, dolor o ansiedad en el estómago. Idealización de la persona. Deseo de hacer planes futuros con la persona, planear viajes, acontecimientos acontecimientos o futuras acciones juntos. Admiración de la persona. Atribución de cualidades positivas evitando la crítica. Necesidad de estar con la persona. Agradar a la persona amada se convierte en la mayor ilusión. Distorsión en la percepción del tiempo. La ansiedad ansiedad da la idea de un paso más lento y el júbilo, de un paso más rápido. Cualquier situación o circunstancia le recuerda rec uerda la persona amada.

 

Cómo mantener el amor  

Al comienzo de toda relación es bueno conocer las inquietudes, hobbies y actividades que a cada uno le gusta hacer e intentar respetarlas y, en la medida de lo posible, hacerlas juntos pero, sin forzar situaciones.



No debemos olvidar que también es bueno hacer cosas individualmente y que es un error pensar que



las parejas que pasan más tiempo juntas funcionan mejor. En definitiva, se trata de no perder las ilusiones que siempre habéis tenido ya que, en la medida en que uno está bien consigo mismo lo va a estar para aportar aportar lo mejor de sí a la relación.



Transcurrido un cierto tiempo, se pasa de la euforia del comienzo a la tranquilidad de la vida cotidiana, después de varios años de convivencia se produce el cansancio y el deterioro de algunas parejas que no han puesto los medios para evitarlo y esto junto con la rutina puede conducir al final de la relació relación. n.

 

Una historia Real



 



Suele suceder que en momentos, ciertos momentos, mientras dejo que el mundo suceda a mi alrededor se me ocurren las más maravillosas ideas, los mejores diálogos, situaciones muy graciosas; pero sobre todo las ideas. Sucede también las muchas de las veces que no tengo como guardar toda esa ebullición creativa. Bien sabe cualquiera que es imposible escribir en un cuaderno montado en un colectivo (sin embargo este texto fue escrito así).









Quizá deba comprarme un grabador de voz, no se como me vería con uno de esos hablando mientras viajo, no se. Cierro los ojos ylopienso queque pueden y no hablo de suceder cosas triviales cosas posibles, malo escosas saber todo lopasar, que imagino no va nunca.o imaginarias, hablo de Ante lo dicho en el parrafo anterior, no estoy diciendo que me sucedan cosas impensable, sino que si quiero que algo suceda no debo pensar en ello, triste. Soy de aquellos que se alimentan del pensamiento, pensamiento, de los sueños, que cuando cierra los ojos disfruta como si realmente viviera en un sueño. Mi problema es la realidad que me es tan extraña.

 

¿Cómo se manifiesta el enamoramiento en la adolescencia? 

"Cuando se enamoran suelen experimentar sentimientos tan intensos que ahuyentan el

sueño, las ganas de comerotra y la cosa. capacidad de concentrarse en cualquier     "Los enamorados sueñan despiertos imaginando situaciones y escenarios diversos en los que se ven a sí mismos reunidos con su amada o amado.

 

Los padres frente a la sexualidad de los adolescentes Cuando se va a hablar de sexualidad con el



adolescente, es importante respetar su pudor.  Aunque el adolescente usa un lenguaje "crudo", aún es muy pudoroso.  Por lo tanto los padres que son muy directos corren el riesgo de crear inhibición en sus hijos.  Se debe evitar molestar al hijo sobre sus enamoramientos y sus cambios de la pubertad.  Así mismo si los padres abordan el tema de la sexualidad con imágenes podrían causar incomodidad en el adolescente, además eso podría ser percibido como admitir una vida sexual existente.

 

¿Cómo piensan los adolescentes? 







El pensamiento de un adolescente se diferencia del pensamiento de un niño por el deseo de encontrar un sentido a todos los aspectos de su experiencia concreta con el mundo (contacto con nuevas amistades o instituciones). Las preguntas acerca de sí mismo se vuelven mucho más profundas y se relacionan con aspectos mucho más afectivos: amor, amistad, sociedad, justicia, religión, moral. La mayoría de los adolescentes no construyen una ideología propia sino que adquieren las creencias e ideologías ya existentes en su entorno social. Es un hecho que durante esta etapa los adolescentes abordan de manera muy profunda el dilema de la vida y de la muerte.

 

La vida social del adolescente 



 

Al empezar la adolescencia el niño debe dejar su mundo de relaciones limitado exclusivamente a sus padres y construir otro mundo en el que primen la autonomía y las relaciones con otras personas de su misma edad. La conducta de los padres también debe cambiar tanto en el aspecto afectivo como en su rol de agentes de socialización. La adolescencia es una etapa de conflictos. Durante etapa las relaciones familiares cambian cambian y el adolescente se abre a un mundo mucho más extenso donde sus amigos ocupan un lugar muy importante.

 

¿Cómo se siente uno cuando pierde la chaveta por alguien? 

Si te sientes raro cuando esa persona que tanto te gusta anda cerca, no estás solo. Así es como se sientede la alguien. mayoría Tal de vez gente cuando se enamora te entre la timidez o te pongas nervioso ¡o tal vez te entre la timidez y te pongas nervioso al mismo tiempo! A algunas personas se les olvida lo que querían decir cuando ven a esa persona que tanto les gusta. Se quedan cortados y no les salen las palabras.

 

Me he enamorado ¿Qué hago? 

Cuando desarrollas sentimientos especiales hacia alguien, te puede cambiar el mundo. Tal vez te apetezca hablar por teléfono con esa persona que tanto gusta invitarle a tu fiesta de cumpleaños o ateun baileodel colegio. Cuando crezcas y cambien tus sentimientos, tal vez te sientas preparado para tener tu primer novio o tu primera novia ¡e incluso para dar el primer beso! Pero, por ahora, probablemente te bastará con ser buen amigo de esa persona, siempre y cuando ella quiera serlo.

 

¿Qué puedo hacer si alguien me parte el corazón? 

Cuando te gusta mucho una persona y descubres que a ella también le gustas tú, es algo maravilloso. Pero a veces las cosas no son así. Es muy duro darse cuenta de que esa persona que tanto te gusta no siente lo mismo por ti. Tal vez estés triste y decepcionado y te sientas rechazado. Este sentimiento detristeza detristeza y desolación se llama tener roto el corazón, a pesar de que tu corazón no se ha roto realmente en pedacitos. Si te sientes así, esos sentimientos te durarán un tiempo, pero luego se irán atenuando hasta desparecer por completo.

 



Fin