El Ave Extraordinaria

Liceo María Auxiliadora Profesora Silvia Cáceres V. 4º año básico

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: Puntaje

Fecha:

Nota:

CONTENIDO Comprensión de lectura Clasificación de sustantivo Leyenda Cuento Signos de puntuación

I.-

Lee el texto y marca con una X, la alternativa correcta de las preguntas numeradas del 1 al 14.(14 ptos) El ave extraordinaria

Hubo una vez un viajero que recorrió medio mundo en busca del ave extraordinaria. Según los sabios, lucía el plumaje más blanco que se podía soñar. Decían además que sus plumas parecían irradiar luz, a tal punto que nunca nadie había visto su sombra. ¿Dónde encontrarla? Lo ignoraban. Ni siquiera sabían su nombre. El viajero recorrió el bosque, la costa, la montaña. Un día, junto al lago, vio un ave inmaculadamente blanca. Se acercó con sigilo, pero ella sintió su presencia y levantó vuelo. Su sombra voladora se dibujó sobre las aguas del lago. “Es sólo un cisne” se dijo entonces el viajero, recordando que el ave extraordinaria no tenía sombra. Tiempo después, en el jardín de un palacio, vio un ave bellísima. Estaba en una gran jaula de oro y su plumaje resplandecía en el sol. El guardián del jardín adivinó lo que pensaba y le advirtió: - Es sólo un faisán blanco, no es lo que buscas. El viajero incansable recorrió países, continentes…Llegó hasta el Asia y allí, en un pueblo, conoció a un anciano que dijo saber dónde se encontraba el ave extraordinaria. Juntos escalaron una montaña. Cerca de la cumbre, vieron al gran pájaro. Sus plumas, esplendorosamente blancas, irradiaban una luz sin igual. Se llama Lumerpa-dijo el anciano-. Cuando muere, la luz de su plumaje no se apaga. Y si alguien le quita entonces una pluma, ésta pierde al momento su blancura y brillo. Allí terminó la búsqueda. El viajero volvió a su tierra, feliz como si una parte de aquel resplandor lo iluminara por dentro y aseguró que el plumaje de Lumerpa era como la fama bien ganada que no puede quitarse a quien la tiene, y que sigue brillando aún después de la muerte. Leonardo Da Vinci (Italia siglo XV)

1. a) b) c) d)

El texto leído es: Una poesía Un cuento Una noticia Una carta

2. a) b) c) d)

Este texto está escrito en: Rima Verso Prosa Estrofa

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3. a) b) c) d)

Fue escrito por: Lumerpa Un anciano Un cuentista Leonardo Da Vinci

4. a) b) c) d)

Este texto fue escrito para: Entretener e imaginar Seguir una instrucción Representarse en un escenario Expresar emociones y sentimientos

5. a) b) c) d)

El tema tratado en este texto es la búsqueda de: Un cisne blanco Un anciano sabio Una pluma brillante Un pájaro extraordinario

6. a) b) c) d)

En la oración: “El viajero volvió a su tierra feliz”, la acción: Se realizó Se realizará Se realiza Se realizaría

7. a) b) c) d)

La persona que buscaba el ave era un: Rey Pintor Sabio viajero

8. a) b) c) d)

Los lugares recorridos por esta persona fueron: Un río, un lago, una montaña El bosque, la costa, la montaña La playa, el campo, la ciudad Los cerros, una laguna, la costa

9. a) b) c) d)

El ave se caracterizaba por: Ser muy milagrosa Tener las plumas doradas Lucir el plumaje muy blanco Tener una hermosura sin igual

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10. En al oración “…en busca del ave extraordinaria.”, la palabra que indica lo mismo que el término subrayado es: a) Común b) Asombrosa c) Normal d) hermosa 11. En la oración “Cerca de la cumbre, vieron al gran pájaro”, la palabra que significa lo contrario que el término subrayado es: a) Extraordinario b) Cercano c) Lejos d) Vecino 12. La oración “Es sólo un cisne”, lleva las comillas porque: a) Llama la atención del lector b) No tiene ninguna importancia c) Es una parte importante del texto d) Destaca lo que dice el personaje 13. En la oración: “lucía el plumaje más blanco que se pueda soñar”, la palabra subrayada, corresponde a: a) Una acción b) Una característica c) Una partícula d) Un nombre

14. Ordena en forma secuenciada los siguientes hechos del relato y ubícalos, de acuerdo con sus letras, en líneas que hay bajo ellos. a.- El viajero volvió a su tierra b.- Recorrió en diferentes lugares buscando el ave extraordinaria c.- Se encontró un cisne d.- Un anciano lo llevó al lugar donde se encontraba el ave d.- Vio un faisán

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II.- Lee y marca con una X la alternativa correcta.- ( 8 ptos) 15.- ¿Qué palabra es un sustantivo colectivo? a) Sofía b) arboleda c) caballo d) peineta 16. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, concreto y colectivo? a) b) c) d)

lápiz amistad jauría perro

17. El sustantivo colectivo de un grupo de barcos es: a) flota b) bandada c) cardumen d) piño 18. ¿Qué sustantivo nombra en singular a una SOLA persona, animal o cosa. a) sustantivo concreto b) sustantivo individual c) sustantivo colectivo. d) sustantivo común. III.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (3ptos) 19.- Las leyendas son: a.- Narraciones con elementos maravillosos. b.- Se transmiten en forma escrita. c.- Sirven para informar d.- No se modifican en el tiempo 20.- Las leyendas están ambientadas en épocas. a.- remotas. b.- desconocidas. c.- cercanas d.- presentes. 21.- Las leyendas relatan historias:. A.- cómicas b.- historias con elementos maravillosos. c.- que informan. d.- que ocurren frecuentemente.

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22 .- Escribe sobre la línea el título de tu cuento preferido y completa la ficha. ( 6 ptos) a.- Título__________________________________ Personajes: _______________________________________________________________ Lugares

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Inicio

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Problema _________________________________________________________________ Desenlace__________________________________________________________________ IV.- Lee las siguiente preguntas y luego contesta marcando la alternativa correcta.-{ (8 ptos) 23.- ¿Qué signo de puntuación se usa para separar oraciones que se refieren a temas diferentes, en un mismo texto.? a.- Coma. b.- Punto seguido. c.- Punto aparte. d.- Dos puntos 24.- ¿Qué signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, alegría, susto, emoción etc.? a.- Signo de exclamación. b.- Signo de interrogación. c.- Punto. d.- Coma. 25.- El punto final se usa: a.- Después de tres letras mayúsculas . b.- Al empezar un escrito. c.- Para separar oraciones. d.- Ninguna respuesta es correcta. 26.- ¿Qué signo se utiliza para “enumerar” elementos (ideas) en una oración. a.- Signo e interrogación. b.- Signo de exclamación. c.- Punto seguido. d.- Coma.