El ABC de La Accesibilidad Web

March 14, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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EL ABC DE LA ACCESIBILIDAD WEB 1.

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EL ABC DE LA ACCESIB ACCESIBILIDAD ILIDAD WEB W EB

4. 5.

Unidad 1. La discapac idad y el entorno entor no accesible accesi ble d iscapacidad Activid vidad ad 1 Acti

Comenzado en Estado Finalizado en Tiempo empleado Puntos Calificación

Tuesday, 1 de June de 2021, 09:50 Terminados Tuesday, 1 de June de 2021, 09:52 1 min 38 segundos 5/7 7 de un total de 10 ( 71%)

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1 sobre 1

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

En una colonia de la Ciudad de México vive una familia compuesta por  papá, mamá, dos hijos y una hija. Uno de los hijos nació con síndrome de Down y la familia ha aceptado que “así lo quiso Dios” y se ha convertido en “el angelito de la familia” por lo que la mamá le brinda cuidados como darle de comer, bañarlo y ayudarlo a cubrir sus necesidades básicas, sin que él realice el menor esfuerzo. Los hermanos prefieren salir sin él ya que se molestan cuando la gente se burla de su hermano por lo que lo mantienen la mayor parte del tiempo en casa. ¿A qué paradigma se orienta esta situación? Seleccione una: a. Paradigma de derechos humanos b. Paradigma tradicional 

rad dig igma ma tr tra adi dici cio ona nall asu sume me que la las s pers rso ona nas s co con n Correcto. El para disc di scap apac acid idad ad de debe ben n se serr ai aisl slad adas as de la so soci cied edad ad y qu que e re requ quie iere ren n cuidados personales más allá de los propios de la discapacidad. Además la familia no permite ningún avance en la autonomía del niño.

 

c. Paradigma médico asistencial

Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 2 Correcta Puntúa 1 sobre 1

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Texto de la pregunta

Ricardo es estudiante de pedagogía y tiene discapacidad auditiva, sus profesores y profesoras siempre se colocan al frente de él para permitirle una lectura labial, además se usa una proyección en el pizarrón donde alguien del ¿A grupo apuntando los puntos importantes de los temas abordados. qué va paradigma se orienta esta situación? Seleccione una: a. Paradigma de derechos humanos 

Esta tas s ac acci cion one es po posi siti tiva vas s so son n ac acto tos s qu que e pr prom omue ueve ven n un una a Correcto. Es igualdad de oportunidades, autonomía y no discriminación que buscan serr co se cohe here rent nte es co con n lo los s de dere rech chos os hu huma mano nos; s; en est sta a si situ tuac ació ión n, la comun com unida idad d y el con contex texto to se org organi aniza za pa para ra eli elimin minar ar las ba barre rrera ras s que enfrenta Ricardo. b. Paradigma médico asistencial c. Paradigma tradicional

Retroalimentación

Su respuesta es correcta. Pregunta 3 Correcta Puntúa 1 sobre 1

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Texto de la pregunta

 

En la Un Univ iver ersi sida dad d Na Naci cion onal al Au Autó tóno noma ma de Mé Méxi xico co (U (UNA NAM) M) ha hay y un programa que su principal objetivo es imprimir todo el material educativo (libros, presentaciones, exámenes) en sistema braille para la comunidad estudiantil ciega. ¿A qué paradigma se orienta esta situación? Seleccione una: a. Paradigma médico asistencial b. Paradigma de derechos humanos 

Correcto. Es Esta ta acc acción ión est está á ce centr ntrad ada a en ada adapta ptacio ciones nes del med medio io que eliminan barreras e incluyen una diversidad de personas más amplia. c. Paradigma tradicional

Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 4 Incorrecta Puntúa 0 sobre 1

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Texto de la pregunta

Mario es un adolescente con discapacidad que estudia la secundaria y a pesar de vivir muy cerca de la escuela su mamá y papá tienen que llevarlo porque el transporte público no está adaptado para su silla de ruedas rue das.. Ade Además más,, su sus s co compa mpañe ñeros ros y com compa pañer ñeras as tie tienen nen que car cargar garlo lo pues su salón se encuentra en un tercer piso y la escuela no tiene rampas ni elevadores. ¿A qué paradigma se orienta esta situación? Seleccione una: a. Paradigma de derechos humanos 

Incorre Inco rrect cto. o. Ni el tr tran ansp spor orte te pú públ blic ico o ni la es escu cuel ela a es está tán n el elim imin inan ando do ninguna barrera para la inclusión de Mario ni de otras personas con discap dis capaci acidad dad,, oca ocasio siona nando ndo que sea sean n las per person sonas as con di disca scapa pacid cidad ad quienes deben hacer un esfuerzo por asemejarse a la “mayoría”. b. Paradigma tradicional c. Paradigma médico asistencial

Retroalimentación

 

Su respuesta es incorrecta. Pregunta 5 Correcta Puntúa 1 sobre 1

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Texto de la pregunta

Un ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación dijo que en las guarderías “los niños con discapacidad impactan negativamente a los demás; no pueden jugar con los niños normales y es mejor que se queden que den en cas casa a con una ma maes estra tra pa parti rticul cular” ar”.. ¿A qu qué é pa para radi digm gma a se orienta esta situación? Seleccione una: a.

Paradigma Correcto.  Es Esta tatradicional opin op inió ión n re refl flej eja a el pa para radi digm gma a tr trad adic icio iona nall qu que e ve a la las s personas con discapacidad como sujetos que deben permanecer en casa o instituciones y que requieren un trato “especial” en un lugar diferente al compartido con las demás personas. b. Paradigma médico asistencial c. Paradigma de derechos humanos

Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 6 Correcta Puntúa 1 sobre 1

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Texto de la pregunta

El pr prin inci cipa pall ob obje jeti tivo vo de la Co Conv nven enci ción ón so sobr bre e lo los s De Dere rech chos os de la las s Personas con Discapacidad es: Seleccione una:

 

a.

Que los Estados miembros se comprometan a brindar a las personas con discapacid disca pacidad ad insti institucio tuciones nes espe especializ cializada adas s para obte obtener ner el trat tratamie amiento nto médico adecuado, así como solicitar espacios particulares en el ámbito educativo y laboral. b. Brin Br inda darr la las s pa paut utas as ne nece cesa sari rias as pa para ra qu que e lo los s Es Esta tado dos s mi miem embr bros os ha haga gan n cambio cam bios s est estruc ructur turale ales s y log logren ren un en entor torno no ac acces cesibl ible e par para a tod todas as las personas con discapacidad. c.

Promover, proteger y asegurar el goce, en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales para todas las personas con discapacidad.  Correcto. La co conv nven enci ción ón bu busc sca a qu que e la las s pe pers rson onas as co con n di disc scap apac acid idad ad tengan acceso a sus derechos humanos y libertades fundamentales con las la s mi mism smas as op opor ortu tuni nida dade des s qu que e la las s pe pers rson onas as si sin n di disc scri rimi mina naci ción ón y exclusión. Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 7 Incorrecta Puntúa 0 sobre 1

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Texto de la pregunta

¿Cuál de las siguientes situaciones cumple con el objetivo del diseño universal? Seleccione una: a.

 Abigail tiene una una discapacidad motriz motriz y usa una silla de ruedas. ruedas. Como busca busca constantemente su independencia, compró un coche y pidió a un amigo herrero que lo modificara para que pudiera usar el acelerador y freno con sus manos. Ahora Abigail se desplaza desplaza en su coche a donde donde desea. b.

 

Emmanuel es padre soltero y le gusta mucho llevar a su hija de un año al cent ce ntro ro co come merc rcia ial. l. En el tr tran ansp spor orte te pú públ blic ico o (m (met etro ro)) ex exis iste te un lu luga gar  r  reservado, al ver la siguiente imagen, opta por sentarse:

  Ilustración 16. Señalamiento de accesibilidad de un transporte colectivo.

Fuente: Nueva zona; 2013. (Consulta con fines educativos, de difusión y no lucrativos, los cuales pertenecen a sus creadores/as).

Incorrecto. Aunque tener un asiento reservado es una medida afirmativa que considera las necesidades de un grupo en específico, el diseño universal va más allá porque la principal idea es que no exista un lugar  reservado en específico, sino que todos los asientos deben ser para todas las personas: Por ende, las personas que requieran el asiento por  alguna característica debe ser cualquiera, no sólo el asiento reservado. c.

Iván y Carlos son gemelos, desde que nacieron han compartido todo incluso el uso de la computadora. En casa establecieron turnos para usarla, sin embargo, Carlos tiene una discapacidad visual y tiene que incrementar el tamaño de la letra y mover el contraste, además del lector de voz. Carlos le dice a su hermano que al ser él débil visual tiene que usar estas herramientas para poder usar la computadora por lo que Iván restaura los valores de la computadora a su preferencia para usarla. Retroalimentación Su respuesta es incorrecta.

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