PROBLEMAS 1. Construir gráficamente un triángulo isósceles ABC (AB=BC), conociendo hb y A . (4 p) FIGURA A UXILIAR
ANÁLISIS L2
B
1.
Se supone el problema resuelto.
2.
Las rectas L1 y L2 son paralelas a una distancia hb.
3.
Si se fija el A sobre L1 (un lado sobre L1), B pertenece a L2 y al segundo lado
hb
del ángulo A. el vértice C pertenece a L1 y dista AB ( AB (cc) de B. A
H
A
C
CONSTRUCCIÓN (SÍNTESIS) 1. 2.
3.
L1
Conocidas las condiciones de los tres vértices, podemos pasar a la síntesis construcción.
Datos:
Se trazan dos rectas (L (L1 y L2) paralelas a una distancia hb. Se traza sobre L1 el punto A y con
A
vértice A se traza el A (un lado sobre L1). El vértice B se ubica en la intersección de dos lugares geométricos: Recta L2.
4.
El vértice C se ubica en la intersección de dos lugares geométricos: Recta L1. Circunferencia de centro B y radio AB.
5.
L2
B
●
do.
2 Lado del A.
hb
R= AB
hb
A ●
A
●
C
L1
Ubicados los tres vértices, se unen formando el triángulo pedido.
| 1
Geometría Fundamental y Trigonometría
SOLUCIÓN PRÁCTICA N° 2 Semestre 2010-I 2. Construir gráficamente un triángulo ABC, conociendo a, b-c y B.
ANÁLISIS
FIGURA A UXILIAR 1. 2.
A
3.
c b 4.
b B
y B). El triángulo CAB’ es isósceles. En el triángulo CBB’, B dista a de C y b-c de B’, además C y B’ pertenecen a los lados del (180°- B). Si se fija BC(a), B’ dista b-c de B y
pertenece al 2 lado del (180°- B). 5. El vértice A equidista de C y B’ y pertenece a la prolongación del segmento B’B. Conocidas las condiciones de l os tres vértices, podemos pasar a la síntesis construcción.
180- B
C
Se supone el problema resuelto. No se puede analizar directamente el triángulo ABC por falta de datos (sólo a
do.
B
a
(4 p)
b-c
B’
CONSTRUCCIÓN (SÍNTESIS)
b-c
Datos: B
1.
Se traza sobre una recta el segmento BC(a). 2. El vértice B’ se ubica en la intersección de dos LGs: Circunferencia de centro B y radio b-c.
a
R1
B’
do.
2 Lado del (180°- B). 3.
El vértice A se ubica en la intersección de dos LGs: Mediatriz del segmento CB’.
R=b-c
R1 180°- B
Prolongación del segmento B’B. 4.
Ubicados los tres vértices, se unen formando el triángulo pedido.
C
a
B
A
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Geometría Fundamental y Trigonometría
SOLUCIÓN PRÁCTICA N° 2 Semestre 2010-I 3. Construir gráficamente un triángulo, conociendo bc, mc y hc. FIGURA A UXILIAR
(4 p)
ANÁLISIS
C
1. 2.
L2
3.
Se supone el problema resuelto. Las rectas L1 y L2 son paralelas a una distancia hc. “m” es la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. O es el centro de”m”. El
ACP= PCB, por lo que la medida del arco AQ es igual a la medida del arco
hb O●
mc
4.
bc 5.
M P
A
L1
B
Q
QB. La recta L3 es la mediatriz de AB que contiene a Q y a O. Si sobre la recta L2 que es paralela a L1, se fija C, M dista mc de C y pertenece a L1. P dista bc de C y pertenece a L1. Q pertenece a L3 y a la prolongación de CP. O equidista de Q y C y pertenece a L3.
A y B distan OC de O y pertenecen a la recta L1. Conocidas las condiciones de los tres vértices, podemos pasar a la síntesis construcción. 6.
L3
CONSTRUCCIÓN (SÍNTESIS) 1. 2.
Se trazan dos rectas (L1 y L2) paralelas a una distancia hc. Se traza sobre L2 el punto C. M se ubica en la intersección de dos LGs: Recta L1. Circunferencia de centro C y radio mc.
3.
P se ubica en la intersección de dos LGs: Recta L1. Circunferencia de centro C y radio bc.
4. 5.
Se traza una recta perpendicular a L1 y que pasa por M(se llama L3). Q se ubica en la intersección de dos LGs: Recta L3. Prolongación de segmento CP.
6.
O se ubica en la intersección de dos LGs: Recta L3. Mediatriz de CQ.
7.
A y B se ubican en la intersección de dos LGs: Recta L1. Circunferencia de centro O y radio OC.
Ubicados los tres vértices, se unen formando el triángulo pedido.
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Geometría Fundamental y Trigonometría
SOLUCIÓN PRÁCTICA N° 2 Semestre 2010-I
Datos: L2
C R2 mc
bc
hb
mc R1
●
O
hb bc
M P
A
L1
B R2
Q L3
R1
TEORÍA 4. Para el caso en que el ángulo inscrito no contiene al centro de la circunferencia, demuestre que su medida es igual a la mitad de la medida de su arco correspondiente. (3 p Dem.: El centro O es exterior al ángulo. M
V
a1 a2
N
ˆ = aˆ1 - aˆ 2 = a
1 2
arco MP -
1 2
arco NP =
1
arco MN
2
Lqqd. O
P
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Geometría Fundamental y Trigonometría
SOLUCIÓN PRÁCTICA N° 2 Semestre 2010-I 5. Enuncie y demuestre el primer paso de la demostración del teorema de Thales. Mencione alguna utilidad. (3 p) Dem.: Paso 1) Si dos segmentos de r son iguales, los 2 homólogos de r' también lo son (hay correspondencia en la igualdad). r m
r’
M
Trazando por M y P paralelas a r' obtenemos los triángulos MNN'' y PQQ'' que son congruentes (MN = PQ, α y ß son iguales a α' y ß' por correspondientes).
M’ α
n
N’
N N”
p
α’ '
q
Luego MN'' = PQ''; luego M' N' = P' Q' Corolario: Dividir un segmento en n partes iguales.
P’
P
Q’ Q”
Es útil para dividir gráficamente un segmento en “n” partes iguales.
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