Ejercicios de redondeo

Colegio Nazca Belén. Belloto Educación Matemática

NB 2 – 4º Básico Prof. Claudia Trujillo H.

Ejercicios de redondeo

Nombre:  ______________________________________  __________________________________________________________ _______________________________  ___________  I.- Marca la decena y luego redondea los siguientes números a la más cercana.

a. 54 8

d. 42 1

g. 27 0

b. 52 4

e. 14 2

h. 62 0

c. 70 7

f.

88 6

i.

81 7

II.- Marca de Centena y luego redondea los siguientes números a la más cercana.

a. 84 2

d. 19 7

g.

b. 64 0

e. 80 2

h. 39 5

c. 62 9

f.

57 9

i.

decena

centena

8

16 5

III.- Marca de Unidad de Mil y luego redondea los siguientes números a la Unidad de mil más cercana.

a. 768 53

d. 2047 55

g. 5002 20

Colegio Nazca Belén. Belloto Educación Matemática

NB 2 – 4º Básico Prof. Claudia Trujillo H.

b. 1338 05

e. 8035 16

c. 3938 86

f.

9166 60

h. 6227 32

i.

1521 59

IV.- Marca de Decena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Decena de mil más cercana.

a. 5 0 8 8 5 1

d. 1487 16

g. 4201 45

b. 6844 98

e. 5924 85

h. 1744 91

c. 8205 50

f.

1958 70

i.

4913 13

V.- Marca de Centena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Centena de mil más cercana.

a. 9023 47

b.

3427 44

c. 2907 43

VI.- Redondear los siguientes números de acuerdo al dígito subrayado. Por ejemplo, 5678 significa redondear a la decena más cercana.

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NB 2 – 4º Básico Prof. Claudia Trujillo H.

a. 993 4

d. 608 5

g. 156 6

b. 321 5

e. 109 3

h. 82 5

c. 174 5

f.

214 8

i.

644 4