ejercicios de fisicoquimica
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ACTIVIDAD PASO 0. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO INICIAL PARTE INDIVIDUAL
MARJORY CAMPO MONTOYA _ 1130598551
FISICOQUIMICA TUTORA: ALBA YANNETH PINZON CURSO: 201604 _ GRUPO: 8
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE DE 2017
ACTIVIDAD PASO 0. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO INICIAL Marjory Campo
INTRODUCCIÓN El presente documento pretende el reconocimiento sobre el contenido del módulo de Fisicoquímica, importancia de sus unidades mediante el desarrollo de la actividad del Paso 0 Actividad de Reconocimiento inicial. El módulo consta de tres unidades didácticas llamadas Principios termodinámicos y termoquímicos, Comportamiento de las soluciones, Equilibrio químico y de fases, y sus respectivos temas donde se especifican los diferentes conceptos y ejercicios del curso. Generando a partir de las lecturas y un recorrido por la plataforma virtual, la entrega de un mapa conceptual de los módulos del curso, solución de los ejercicios planteados y por último, conclusiones.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Actualizar el perfil dentro del curso
2. Realizar una presentación personal en el curso, con datos personales, expectativas frente al curso y foto.
3. Elaborar un mapa conceptual que resuma los contenidos temáticos que serán abordados en el curso.
4. Cada estudiante debe seleccionar y resolver cinco ejercicios relacionados con conversión de unidades
Temperatura 5. El crecimiento bacteriano dentro de un alimento inicia a partir de los 90 °F. Adicionalmente si el alimento cae por debajo de los 0 °C y se congela pierde algunas características organolépticas. Si el termómetro actualmente registra una temperatura de 310 K, es de esperarse una disminución o un aumento en la temperatura para mantener el alimento estable.
Sln.
℃ = ℉− 32 ∗ = 90 − 32 ∗ = 32,22℃ ℃ = − 273,15 = 310 − 273,15 = 36,85℃
Corresponde al crecimiento bacteriano dentro
de un alimento.
Aumentó la temperatura, quiere decir que el
alimento se mantiene estable.
Volumen 11. Calcular el volumen en litros (L) que ocupa un gas a unas condiciones de temperatura T = 320.15 K; presión P = 3 bar; sabiendo que en total hay 3 moles del gas. (Investigar una constante universal de los gases acordes con las unidad es de temperatura y presión).
Sln. Gas seleccionado: O2 Peso molecular del O2 = 32 gramos/mol = 0,032 Kg/mol 1 Kg / (0,032 Kg/mol) = 31,25 moles de O2 * 3 = 93,75 moles de O2 Volumen O2 = 93,75 moles de O2 * 22,4 litros/mol = 2100 L
Constante universal de los gases 16. Transformar las unidades de la constante universal de los gases de
1 )∗0.000010 = 0.08314 8.314 ∗ (0.001 1 17. Transformar las unidades de la constante univ ersal de los gases de
0. 0 01 1 0.082 ∗ 1 ∗0.000010 = 8.2 Molaridad y concentración 25. Calcular cuántos gramos de NaCl fueron necesarios para preparar 350 cm3 de una solución 3,5 M.
= = ó 1 = 0.35 350 ∗ 1000 = ∗ ó = 3.5 ∗0.35 39.98 = 48,98 = 1.225 ∗ 1
CONCLUSIONES Este trabajo me sirvió para afianzar conocimientos sobre el curso de Fisicoquímica, y saber lo importante que es para mi desarrollo como profesional y aprenderé a aplicarlos a través del desarrollo de situaciones problema.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Guía integrada de actividades y rúbrica de evaluación Paso 0. Fisicoquímica. Recuperado de: http://campus01.unad.edu.co/ecbti24/mod/folder/view.php?id=6270
Fórmula de conversión de unidades de Fahrenheit a centígrados. Recuperado de: http://www.metric-conversions.org/es/temperatura/fahrenheit-a-celsius.htm
Fórmula de conversión de unidades de Kelvin a centígrados. Recuperado de: http://www.metric-conversions.org/es/temperatura/kelvin-a-celsius.htm
Recio del Bosque, F. H. (1998). Química general. México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10450017
Fórmula de conversión de unidades de presión. Recuperado de: http://www.convertirunidades.es/pascales-a-atmosfera.html
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