Ejercicios Con Word 2007

April 29, 2018 | Author: Arainga Blas Tomas | Category: Sequoia Sempervirens, Trees, Computing And Information Technology, Plants, Technology (General)
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corporacion educativa EJERCICIOS CON WORD 2007. 

Huari,Ooctubre 2010.

Formato de texto: NEGRITA, CURSIVA, SUBRAYADO, ALINEACIONES (IZQUIERDA, CENTRO, DERECHA, JUSTIFICADO).  Word es uno de los principales  procesadores de texto.  Word es una herramienta muy potente con la que podemos conseguir resultados profesionales, pudiendo cambiar los  formatos del texto de forma fácil y rápida. Izquierda Este párrafo tiene establecida alineación izquierda. Este párrafo tiene establecida alineación izquierda.



Centrada Este párrafo tiene establecida la alineación centrada. Este párrafo tiene establecida la alineación centrada.

Elaborar la siguiente listas: EJEMPLO 1 (Numeros): LAS PARTES DE LA COMPUTADORA 1. Monitor 2. Teclado 3. Mouse 4. Case (CPU) 5. Estabililizador 6. Impresora EJEMPLO 2 (Numeros): LA FAMILIA 1) Papa 2) Mama 3) Hijo menor 4) Hijo mayor 5) Hija menor 6) Hija Mayor

Derecha Este párrafo tiene establecida alineación derecha. Este párrafo tiene establecida alineación derecha.

 Justificada Este párrafo tiene una alineación  justificada. Este párrafo tiene una alineación  justificada.

EJEMPLO 5 (Viñetas): LAS PARTES DE LA COMPUTADORA  Monitor  Teclado  Mouse  Case (CPU)  Estabililizador  Impresora EJEMPLO 6 (Viñetas): LA FAMILIA Papa Mama Hijo menor Hijo mayor Hija menor Hija Mayor o o o o o o

EJEMPLO 3 (Letras): LOS DIAS DE LA SEMANA A. Lunes B. Martes C. Miercoles D.  Jueves E. Viernes F. Sábado G. Domingo

EJEMPLO 7 (Viñetas): LOS DIAS DE LA SEMANA Lunes  Martes   Miercoles   Jueves  Viernes Sábado  Domingo 

EJEMPLO 4 (Letras): LAS PARTES DE UNA PLANTA a. Tallo b. Hoja c. Flor d. Fruto e. Raiz

EJEMPLO 8 (Viñetas): LAS PARTES DE UNA PLANTA 1. Tallo 2. Raiz 3. Hoja 4. Fruto 5. Flor

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corporacion educativa EJEMPLO 9 (Números con esquema): EL COLEGIO 1. Director 2. Docentes 3. Primer Grado a. Varones i. Menores ii. Mayores b. Mujeres i. Menores ii. Mayores



EJEMPLO 10 (Viñetas con esquema): EL COLEGIO a) Director b) Docentes c) Primer Grado c. Varones i. Menores ii. Mayores d. Mujeres i. Menores ii. Mayores

Digitar los siguientes párrafos y dar el formato que se muestra : LOS ÁRBOLES

ajestuosos, inmutables en apariencia, los árboles son los testigos más antiguos de la historia del planeta. Cuántos secretos encierran en su espeso follaje y en sus ramas retorcidas. Algunas secoyas de América del Norte tienen Mmás de tres mil años, pero el más antiguo parece ser un viejo pino de California, que se mantiene erguido pese a haber visto pasar más de cuatro mil primaveras. Los hombres siempre han amado y venerado a los árboles. Lo antiguos creían que su tronco constituía la morada secreta de las divinidades silvestres. Hoy en día, el único misterio que el árbol nos oculta bajo su altiva apariencia, es el de la intensa vida de una planta gigante LOS ÁRBOLES

Majestuosos, inmutables en apariencia, los árboles son los testigos más antiguos de la historia del planeta. Cuántos secretos encierran en su espeso follaje y en sus ramas retorcidas. Algunas secoyas de América del Norte tienen más de tres mil años, pero el más antiguo parece ser un viejo pino de California, que se mantiene erguido pese a haber visto pasar más de cuatro mil primaveras. LOS HOMBRES SIEMPRE HAN AMADO Y VENERADO A LOS ÁRBOLES. LO ANTIGUOS CREÍAN QUE SU TRONCO CONSTITUÍA LA MORADA SECRETA DE LAS DIVINIDADES SILVESTRES. HOY EN DÍA, EL ÚNICO MISTERIO QUE EL ÁRBOL NOS OCULTA BAJO SU ALTIVA APARIENCIA, ES EL DE LA INTENSA VIDA DE UNA PLANTA GIGANT

M

LOS ÁRBOLES

ajestuosos, inmutables en apariencia, los árboles son los testigos más antiguos de la historia del planeta. Cuántos secretos encierran en su espeso follaje y en sus ramas retorcidas. Algunas secoyas de América del Norte tienen más de tres mil años, pero el más antiguo parece ser un viejo pino de California, que se mantiene erguido pese a haber visto pasar más de cuatro mil primaveras. Los hombres siempre han amado y venerado a los árboles. Lo antiguos creían que su tronco constituía la morada secreta de las divinidades silvestres. Hoy en día, el único misterio que el árbol nos oculta bajo su altiva apariencia, es el de la intensa vida de una planta gigante AUTOR

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corporacion educativa EJEMPLO 11: Borde Simple. El Personaje de la semana II: Santiago Antunez de Mayolo

l 10 de enero de 1887 nació en Vista Bella, villorrio del distrito de Huacllán, provincia de Aija, departamento de Ancash, el sabio más esclarecido del Perú, el Ing. SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO GOMERO, llamado el

E“Titán de las hidroeléctricas”, el gran vistabellino, amigo de los ríos trabajadores del Perú, benefactor de la patria y otros epítetos. ueron sus padres don Angel Antúnez de Mayolo Mejía, quien según afirmaciones de su nieto Erik, había logrado reunir a todos los vecinos de la provincia de Aija convenciéndoles de la necesidad de hacer el camino AijaFHuarmey para ahorrar tiempo, sufrimientos y el elevado costo que significaba hacer el viaje hacia la costa siguiendo la ruta antigua y que uniendo la acción a la palabra, había donado la suma de mil soles oro, como fondo especial, haciendo lo propio otras instituciones y personas, sumando diez mil soles oro para iniciar el trabajo entre 1887 a 1888. 

Columnas: COLUMNAS. Word hace bastante fácil crear columnas de texto, lado a lado. Puede usar el botón Columnas para crear columnas de igual tamaño para todo el documento, o para un texto seleccionado.

LA LETRA M Y SUS AMIGUITAS n día la M se sentía muy aburrida y decidió salir a pasear, “M” que siempre era muy divertida caminaba por el parque muy feliz, mientras caminaba cantaba, de pronto algo caía del cielo era un hermoso globo, cuando puhhhhh cayo en el césped. Ella corrió a ver que sucedía .y empezaron a reírse, M se sorprendió mucho jajá jajá soy la letra B y tu cómo te llamas yo soy la M, que emoción grito la M ya tengo una nueva amiga, se tomaron de la

mano y continuaron paseando. Empezó a oscurecer y dijo la M, es hora de ir a casa continuaron caminando; pero en la esquina antes de llegar a su casa se encontraba la P, la M grito que alegría hoy encontré dos amiguitas. La P muy emocionada abrazo a sus dos amiguitas, la M q era la mas inquieta dijo: Cuando nos encontremos en la calle seremos tres excelentes amigas cuando camine con la B seremos MB y - Pág.3 -

cuando camine con la P seremos MP. Se despidieron las tres amiguitas, pero todo lo que había pasado lo había observado un sabio y dijo: Todo esto lo voy a escribir en el libro de la sabiduría, para que los niños sepan que desde hoy MP y MB caminaran juntas. Y colorin colorado se que este cuento nuevo te ha encantado Sonrían siempre. FIN 

corporacion educativa 

Tablas: Las tablas permiten organizar la información en filas y columnas, de forma que se pueden realizar operaciones y tratamientos sobre las filas y columnas. Por ejemplo, para ordenar una lista de nombres.

EJEMPLO 12: CUADRO DE PERSONAL Legajo Nº

Nombre

Departamento

Fecha Ingreso

Cargo

216

Ramírez Pérez, José

Dirección

Director

268

Gómez Prieto, Mauricio

Gerencia

Gerente

315

González Díaz, Miguel

Ventas

379

Fernández Ojeda, Ana

Dirección

Asistente

421

Arias Méndez, Juan Ángel

Ventas

Vendedor

414

Rodríguez García, Pedro

Administración

Jefe

Auxiliar

Sueldo

01/04/198 4 04/12/198 9 01/08/199 6 05/06/200 1 01/03/202

980.80

12/08/199 6

997.00

0.00 0.00

990.52 852.14

TOTAL EJEMPLO 13: COMBINADO CELDAS (Recuerde: Para combinar tenemos que seleccionar más de dos celdas) AQUÍ HAY DOS CELDAS COMBINADAS AQUÍ HAY TRES CELDAS COMBINADAS

EJEMPLO 14: COMBINADO CELDAS AQUÍ HAY TRES CELDAS COMBINADAS

EJEMPLO 15: DIVIDIR CELDAS

EJEMPLO 16: DIVIDIR CELDAS -Primero insertamos una tabla que tenga tres columnas y dos filas.

Despues dividimos la tabla como como en el ejemplo:

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AQUÍ HAY DOS CELDAS COMBINADAS

corporacion educativa EJEMPLO 17: FORMATO DE TABLA CON SOMBRA MESES ALUMNO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 

MARZO – ABRIL MAYO

 JUNIO – JULIO – AGOSTO

SETIEMBRE – AGOSTO – NOVIEMBRE - DICIEMBRE

18 14 17

15 18 12

13

GRAFICOS Y TEXTOS.

1. Escribe el siguiente texto, añade añade las imágenes, autoformas o llamadas que ves en la práctica. Dales el ajuste necesario y colócalas en su sitio, para que te queden igual que las de la práctica. Guarda el documento con el nombre practica07 en la carpeta Practicas de Word. 3. U t i l i z a n d o l a h e r r a mi e n t a f o r ma , dibu dibuja ja los los sig sigui uien ente tess ele eleme ment ntos os.. Dal Dales es a cad cadaa uno uno el mism mismoo formato, tamaño, orden, sombra, 3D... que ves en la práctica.

Cuadro de texto

5. Crea el siguiente texto artístico y aplícale el tamaño, giro y ajuste adecuado para que te quede como el siguiente:

- Pág.5 -

corporacion educativa 6. Crea el siguiente organigrama: PRESIDENTE

VICIPRESIDENTE

VOCAL

SECRETARIO

SECRETARIO DE

AYUDANTE

DEPORTES

7. Aplica al documento una marca de agua que ponga “CONFIDENCIAL”. 8. Escribe la siguiente ecuación y aplícale el tamaño y ajuste oportuno para que te quede igual.

( + ) =  +

 !

+

- Pág.6 -

( − ) !

+⋯

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